Краткосрочный проект

в средней  группе

по нравственно-патриотическому воспитанию

Участники реализации проекта:

Дети средней группы;

ВоспитательКлюева Оксана Вадимовна;

Родители средней группы;

Проблема:

Результаты мониторинга, показали необходимость усиления работы в данном направлении: расширение и углубление знаний о родном городе.

Обоснование проблемы:

   Дошкольное детство – важнейший этап становления личности. Одна из задач нравственного воспитания ребенка – воспитание любви к малой Родине, к родному краю. Чтобы воспитать в человеке чувство гордости за свою Родину, надо с детства научить его любить свой край, где он родился и вырос, природу, которая его окружает.

Решением данной проблемы в нашей группе стала реализация проекта «Моя малая Родина».

Актуальность.

Идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретет всё большее общественное значение.  И перед дошкольными образовательными учреждениями, на современном этапе стоят задачи формирования с самого раннего детства высоких нравственных качеств: основ гражданственности, любви к Родине, бережного отношения к её природе, историческому и культурному наследию, уважения к старшим и сверстникам, культуре и традициям других народов.

Чувство патриотизма формируется постепенно в процессе накоплений знаний представлений об окружающем, это и любовь к местам, где родился, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим миром и желание сохранять и приумножать богатства малой Родины. Чувство любви к родному дому, краю, природе - одно из слагаемых патриотизма. Нельзя забывать о том, что патриотизм формируется у каждого ребёнка индивидуально.

Важно пробудить интерес к истории своей семьи, родного города.

 В привитии любви к Родине важно соблюдать последовательность: от близкого - к далёкому, от малого - к великому (мой дом - моя улица - мой город - моя страна).

Цель проекта:

Цель: Формировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства любви к своей семье, родному городу, к природе. Развивать чувство гордости за свою малую Родину.

                                   Задачи:

--- Совершенствовать знания детей о малой Родине – городе Троицке.

--- Развивать интерес  к своему городу с ближайшим окружением – улицами, общественными и жилыми зданиями, транспортом.

--- Воспитывать любовь к своей малой Родине,  уважения к своему народу.

Гипотеза:

 Работа над проектом имеет большое значение для познавательных интересов детей. Применение эффективных методов повышает интерес детей к окружающей действительности.

Ожидаемые результаты проекта:

У детей сформированы начальные представления о родном крае вызывающие чувство гордости и любви. Знание названия своего города,  улицы, на которой живут, домашнего адреса.

Продукт проектной деятельности

Фотографии занятий

Работы детей

Формы работы над проектом:

Беседы с детьми

 Беседа  «Моя семья»;

Беседа о домашних адресах;

Беседа о названиях улиц;

Беседа о городском транспорте;

Рассматривание серии картинок и фотографий «Наш город»;

Рассматривание фотографий достопримечательностей города.

Просмотр видеофильма

 «Наш город любимый».

Занятия

Рассказ  о родном  крае, с использованием иллюстративного материала;

Рисование на тему «Наш  город».

Экскурсии

По улице, где расположен д/с;

К городскому парку.

Чтение худ /лит

З.Александрова «Родина»;

С.Орлов «Родина»;

Пословицы о Родине.

Развивающие игры

 «Кто больше назовёт улиц»,

«Над – под - между (флаг)».

Сюжетно-ролевые игры

 «Семья»,

«Путешествие по родному городу».

Строительная игра

«Улица».

Оптимизация развивающей среды

Оформление уголка «Я живу в России» (Герб, флаг, гимн Российской Федерации, карта; герб и флаг  города Троицка и.д.);

Фотоальбом «Мой город – мой дом».

Консультация для родителей 

«Роль семьи в воспитании  у детей  любви к малой Родине».