конспект занятия в средней группе "Страна Правил дорожного движения"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по ПДД в средней группе «Страна Правил Дорожного Движения»

                                   Бесчастнова Вера

Тема: Знакомство с правилами дорожного движения.

Цель: формирование и развитие у детей необходимых навыков безопасного поведения на дорогах»

Задачи:

• закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
• систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
• развивать наблюдательность, зрительную память;
• развивать умение отвечать полным ответом.

Материал:

• картинка с изображением улицы и различных ситуаций на дороге;
• картинки с изображение дорожных знаков; светофора.

Методы и приёмы: беседа, загадки, рассматривание иллюстраций, игры.

Предварительная работа:

• проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге»;
• рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре,

Ход занятия:

Воспитатель: здравствуйте, дети!

Дети: здравствуйте!

Воспитатель: Мы, сегодня с вами   отправимся в страну «Правил дорожного движения».

Воспитатель: это необычная страна. Здесь широкие дороги и много транспорта. И все машины, и автобусы движутся в разных направлениях, никому не мешая. Знаете, почему? Потому, что существуют правила для водителей и для пешеходов. Это очень важно. Чтобы сохранить жизнь и здоровье, мы должны соблюдать правила дорожного движения .А познакомит нас  с правилами  наш друг  «Светофор» .Ведь он самый главный  в городе..(картинка светофор)

Сейчас отгадайте загадку:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь.

Дети: Светофор

Воспитатель: А зачем он нужен, ребята?

Дети: чтобы регулировать движение

Воспитатель: у светофора есть три сигнала огонька: 

Если красный свет

Это значит путь закрыт.

Желтый- подожди чуть –чуть,

Будь готов продолжить путь!

А зеленый свет горит

Это значит путь открыт!

Воспитатель: Ребята, а вы знаете на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: на зеленый свет.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте мы с вами поиграем в игру?

Воспитатель: Она называется «Собери правильно светофор». Мне нужен помощник. Кто хочет мне помочь?

(выходит один ребенок)

Воспитатель: Ребята, ваша задача – правильно расставить по порядку все цвета светофора. Итак, начинаем!

(ребенок расставляет кружки в определенном порядке)

Воспитатель: посмотрите, ребята, правильно он сделал?

Дети: Да

Воспитатель: правильно, садись! А еще светофор приготовил для всех загадки. У него есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети: Да

Воспитатель: итак, слушайте внимательно загадки!

Что за «Зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнёт зелёный

Значит это. (переход)

Воспитатель: Мне нужен помощник, кто найдёт этот знак.

   Тихо ехать нас обяжет,

   Поворот вблизи покажет

   И напомнит, что и как

   Вам в пути (дорожный знак)

Воспитатель: А кто найдёт этот знак?

Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дроги нет!

Дети: Движение на велосипедах запрещено

Воспитатель: посмотрите, знака «Движение на велосипедах запрещено» не хватает! Кто поможет его найти?

Воспитатель: правильно ребята, посмотрите? А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах очень опасно

В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

Дети: Дети 

Воспитатель: Ребята, кто поможет его найти?

А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Воспитатель: А где обычно ставят такие знаки?

Дети: около школ, детских садах.

Воспитатель: вот видите, сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами представим, что мы водители. А вы знаете кто это такие?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля?

Физминутка: едем, едем на машине,

Нажимаем на педаль

Газ включаем, выключаем,

Пристально мы смотрим вдаль

Дворники очистят стёкла,

Влево, вправо, чистота!

Волосы взъерошит ветер

Мы шофёры, хоть куда!

(дети показывают движения)

- А мы продолжаем знакомиться с дорожными правилами.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

- Хорошо, а теперь еще одна игра. Я буду задавать вопрос, а вы

отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Только слушайте

внимательно, если не согласны, тогда молчите.

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в садик?

. Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?

. Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?

Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?

. Кто дорогу перейдёт только там, где переход?

. Кто пинает мяч весёлый на дороге перед домом?

. Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

. Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт.

Молодцы!

Давайте поиграем в игру-инсценировку «На дороге»

Воспитатель: Ну что ребята, нам пора отправляться обратно в детский сад. Мы узнали много нового о правилах дорожного движения. Вам понравилось наше путешествие? Что большего всего понравилось?

Правила движения соблюдай всегда

Чтоб не приключилась с тобой беда.