Сценарий экологического досуга «Покормите птиц зимой!» (для детей 4-5 лет)
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение         Новохоперского муниципального района

Воронежской области

«Елань-Коленовский детский сад общеразвивающего вида «Светлячок»

Сценарий экологического досуга

«Покормите птиц зимой!»

(для детей 4-5 лет)

                                     Составили                                                                      

                                                                музыкальный руководитель

                                                               Киселева Галина Юрьевна

                                         воспитатель

                                                                            Папулова Ольга Владимировна

р.п. Елань-Коленовский

2019

Цель: Расширить представления детей о зимующих птицах, их важной роли в природе и для человека.

Задачи:

Образовательные: Углублять и расширять знания детей о птицах; Развивать творческие способности и воображение детей.

Развивающие: Развивать любознательность, мышление, коммуникативные навыки.

Воспитательные: Воспитывать у дошкольников бережное отношение к пернатым друзьям, неравнодушие к многообразному миру пернатых.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,  «Социально-коммуникативное», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Предварительная работа:
• Чтение художественной литературы;
• Беседы с детьми;
• Наблюдения: «Какие птицы прилетают к кормушке»

• Вывешивание кормушек на участке;

• Организация конкурса «Лучшая кормушка»;
• Разучивание стихов, пословиц, песен, танцев.

• Создание выставки рисунков: «Зимующие птицы».

Дети входят в зал

Песня - танец «Русская зима»

1.

Всё злее, злее, злее
На улице мороз.
И каждый потеплее
Закутывает нос.
И людям, и машинам
Сейчас не до красы.
И люди, и машины
Закутали носы.

2

Как голодно зимою птичкам,
Этим крохам-невеличкам.
Снег засыпал все дорожки,
Где найти им хлеба крошки?

Воспитатель:

Как птицам перезимовать?

Известно, что у птиц,

Нет ни халатов ватных,

Ни тёплых рукавиц

У многих даже нет гнезда:

Они в грозу, и в град,

И под дождём, и в холода

На ветках сидя спят.

3.

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зёрнышка, ни крошки.

И вот летают всё слабей

Ворона, галка, воробей! (Посадить на стульчики)

Воспитатель: А что это за шум слышится в нашем лесу?

Инсценировка «Разговор птиц»

Появляется взъерошенный воробей:

Ой, спасите! Караул!
Кто в меня снежком пульнул?
Эти скверные мальчишки
Жить мешают воробьишкам.

Появляется синичка: (Замечает воробья)

Чик-чирикин! Что с тобой?
Ты взъерошенный такой!
Может, кто тебя обидел?
Или ты кота увидел?

Воробей:

Ой, соседка! Тише! Тише!
Видишь там троих мальчишек
Бессердечных, злых и грубых?
Хорошо им в теплых шубах,
В шапках, в куртках меховых!
Еле вырвался от них!

Синичка:

Я, сосед, с тобой согласна!
Птичья жизнь зимой ужасна!
Червячков и мошек нет,
А без них какой обед?
Ой, как трудно жить на свете!
Что нам делать? Кто ответит?

Появляется ворона:

Ну, морозы! Ну, морозы!
Нос наружу – ой-ой-ой!
Ночи снежны и темны,
Замерзаю, голодаю, не дожить мне до весны!

Появляется сорока

Добрый день, синичка, здравствуй!

Чик-чирикин, как дела?

Рассказала мне подружка

Про какие-то кормушки

Дескать, дети есть такие-

Ну, совсем-совсем не злые,

А, как раз наоборот,

Помогают птицам! Вот!

Воробей недовольно

Перестань трещать, сорока!

Никому мы не нужны.

Эх, дожить бы до весны!

Сорока возмущённо

Чик-чирикин, ты не прав

Кормушки в детском садике висят.

Их, поверьте, там немало.

Есть на них зерно и сало

Крошки хлеба и пшено

Синичка задумчиво

А вот я бы полетела.

Что-то кушать захотела

Воробей

Так и быть, я полечу

Я всю зиму есть хочу. Все улетают (садятся на стульчики)

Воспитатель:

Зимой птицам не так страшен мороз, как голод!

Поэтому птицам необходима наша помощь. (Презентации)

4.

Мы с родителями кормушки смастерили.

 И столовую открыли.

Воробей, снегирь - сосед прилетели на обед.

5.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

6.

Три вороны были в среду

Мы же ждали их к обеду.

А в четверг со всех краёв

Стаи жадных воробьёв.

7.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Налетело семь сорок.

Песня «Прилетели птички» народная мелодия

1.Вот летели птички

Снегири, синички

Все летали, все летали

крыльями махали

2 На кормушку сели зернышек поели

Клю-клю-клю-клю

Как я зернышки люблю

3.Перышки почистим,

Чтобы стали чище

Вот так и вот так

Чтобы стали чище

4.Вот летели птички

Воробьи, синички

Все летали, все летали

крыльями махали

Воспитатель. Ребята, а какие ещё птицы зимуют в нашем краю? Отгадайте загадки. (презентация)

1.Кар! Кар! Кар!

Кричит плутовка

Ну и хитрая воровка!

Все блестящие вещицы

Очень любит эта птица

И она нам всем знакома,

А зовут её?.

2.Кто сидит в тенистом парке

На рябиновых ветвях?

Красногрудый, в чёрной шапке,

Сзади крылышки блестят.

Весь напыщенный и важный,

Как из дальних стран визирь.

Знают все, и знает каждый,

Что зовут его …

3.Не поёт она – стрекочет,

Обратить вниманье хочет.

Меньше, чем вороны рост,

Очень длинный черный хвост,

В чёрном вся, но белобока,

Это модница…

4.На кормушку к нам зимой

Прилетает птица

С желтой грудкой пуховой-

Шустрая…

5.Любит прыгать и летать,

Хлеб и зёрнышки клевать.

Вместо «Здравствуйте» привык

Говорить всем « Чик-Чирик».

6. Меня сизокрылым

Все с детства зовут

Как символа мира

И любят и чтут…

Воспитатель: Вы правильно отгадали загадки. Ой, посмотрите, возвращаются наши пернатые друзья. (возвращаются синичка, воробей)

Синичка

Ах! Какой чудесный пир!

Я теперь люблю весь мир!

Воробей

Да, в саду я убедился:

На сороку зря сердился.

И теперь уж наяву

До весны я доживу!

А весной мы дружно вместе

Будем петь вам, люди, песни

Защищать от злой беды

Огороды и сады. Обращается к синичке

Ты со мной согласна?

Синичка

Да! Сосед, с тобой согласна!

Как на свете жить прекрасно!

Воспитатель: Много птиц прилетело на нашу кормушку.

А чем же мы птиц будем угощать? 

Оказывается, мало сделать кормушку, надо знать, что в неё можно положить.

Послушайте, как мы должны подкармливаем птиц зимой.

Кормить птиц лучше в одно и то же время. Птицы будут сами прилетать к этому времени.

Корма класть нужно немного, он может замёрзнуть.

Синички любят сало, но оно должно быть свежим, а не солёным.

Пшено и хлебные крошки любят все птички.

А ещё птицы любят арбузные, дынные семечки, овёс и рябину.

Воспитатель: Ребята, а где же можно развесить кормушки? (ответы детей) (показ слайд)

Ребёнок

Слетайтесь, слетайтесь,

Лесные пичуги!

Теперь не страшны вам

Холодные вьюги.

Птичка 1:

Птицам помощь людей нужна.

Главное вовремя чтобы пришла.

Птичка 2:

Зимой столовая очень важна.

Остатки еды приноси нам всегда!

Птичка 3

Спасибо вам, друзья, пора нам улетать,

Чтобы птицам всем в округе про кормушки рассказать!

Воспитатель:

Девочка! Мальчик! Любой человек!

Птиц не спасёшь — исчезнут навек.

Помощь малую, ты окажи.

Кормушку развесь и хлеб покроши!

Дети все: Вы птичек берегите
И почаще их кормите.

Список использованной литературы

1. Землянова О.В., Козлова Н.Б., Патрушева Л.И., Носова М.Н., Гарьюнг С.Г., Погудина Н.А. Листая экологический календарь: сценарии массовых мероприятий, посвященных датам экологического календаря. Барнаул: АКДЭЦ, 2003.
2. Горькова Л.Г., Кочергина А.В., Обухова Л.А. Сценарии занятий по экологическому воспитанию: средняя, старшая, подготовительная группы. - М.: ВАКО, 2010
3. Нуждина Т.Д. Мир животных и растений. Энциклопедия для малышей. Чудо - всюду. – Ярославль: “Академия развития”, 1997.
4. Праздники в детском саду. - М., 1990.
5. Рыжова Н.А. Я и природа. - М.: Линка-Пресс, 1996.