Презентация "Сельское подворье"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Макет «Деревенское подворье» Выполнила: воспитатель Михайлова Наталья Васильевна МДОУ ЦРР д\с № 15 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад №15

Слайд 2

Актуальность: Для детей раннего возраста характерен ярко выраженный интерес ко всему, что происходит вокруг. Ежедневно дети познают все новые и новые предметы, стремятся узнать не только их названия, но и черты сходства, задумываются над простейшими причинами наблюдаемых явлений. Поддерживая детский интерес, нужно вести их от знакомства с природой к ее пониманию. В данном проекте, мы решили обогатить представления детей о домашних животных, птицах встречающихся, прежде всего в ближайшем окружении. Постарались раскрыть все особенности образа жизни: где живут, какие звуки издают, что и как едят, как двигаются. Макет позволит максимально обогатить знания и представления детей о домашних животных и птицах; обогатить словарный запас и творческие способности детей.

Слайд 3

Цель: Создать условия для развития познавательных и речевых способностей детей в ознакомлении с домашними животными с помощью макета. Задачи: -учить узнавать в натуре, на картинках, в игрушках домашних животных и называть их; узнавать на картинках некоторых домашних птиц и называть их; -воспитывать бережное отношение к животным; -обогатить словарный запас детей по данной теме; -развивать свободное общение со взрослыми и детьми. -формировать умение проявлять интерес к игровым действиям сверстников; помогать играть рядом, не мешая друг другу.

Слайд 4

Макет выполнила воспитатель Михайлова Наталья Васильевна. Для изготовления данного макета мне понадобились: - картонная коробка - фетр - нитка- шпагат. - термоклей - цветная бумага пластиковая бутылка, полиэтиленовый пакет -палочки для мороженного -фигурки животных пластик -шпажки деревянные - клей - ножницы.

Слайд 6

Знакомство детей с макетом «Деревенское подворье» Макет можно использовать в индивидуальной работе с детьми, в непосредственно-образовательной деятельности, в самостоятельной игровой деятельности. Детям нравится использовать макет в игре. Фигурки животных удобно передвигать. Можно играть и одному ребёнку, и объёдиниться с кем-нибудь из детей по интересам. Детям нравится ухаживать за животными: кормить их, выгуливать. В игре происходит развитие замысла, сюжета, дети общаются друг с другом

Слайд 8

С помощью макета провожу дидактические игры: «Чей малыш» Цели: Развивать умения детей правильно называть домашних животных и их детенышей; угадывать животное по описанию. «Кто что ест?» Цели: Закрепить знания детей о том, чем питаются домашние животные; развивать мышление, внимание; речь, а также развивать мелкую моторику рук; воспитывать бережное отношение к диким и домашним животным. «Найди животное» Цели: Развивать умения детей по словам взрослого находить и показывать животного или птицу которую называет воспитатель. Развивать слуховое восприятие, узнавать среди других животного.