"Крестьянское подворье дедушки Назара"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) по теме

Конспект летнего развлекательного мероприятия для детей среднего дошкольного возраста "Крестьянское подворье дедушки Назара".

Цель:

Расширять знания детей о домашних животных.Учить выделять условия , необходимые для жизни домашних животных.Показать взаимосвязи и взаимозависимости в природе.

Предварительная работа:

Разучивание с группой детей загадок и стихотворений о домашних животных.

Материалы:

Молоко,вареные яйца для детей, белая льняная скатерть,рушник, круглый хлеб,корзинка для яиц, крынки для молока,корм для кролика, фигурки животных на полянке, клетка с кроликом.

                              Ход развлечения:

1. Вводная беседа.

-Ребята, каких домашних животных вы знаете?

-Почему их называют домашними?

-Сегодня мы с вами сходим в гости на крестьянское подворье к дедушке Назару и посмотрим , какие животные обитают там, какую пользу они приносят и как за ними ухаживает дедушка. Дедушка старенький , ему нужны помощники. Поможем дедушке покормить животных.

2. Экскурсия на крестьянское подворье.

Воспитатель - Здравствуйте, дедушка Назар. Мы с ребятами  пришли посмотреть на обитателей вашего подворья и помочь вам их покормить.

- Ребятки, найдите здесь птицу, которая зовет своих деток так: "Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко, лапками гребите, червячка ищите..."

- Что за птица? (курица)

- Как называют деток курицы? (цыплята)

Ребенок - С переливами поет,

                       Утром будет весь народ,

                       Золотистый гребешок,

                       Гордо носит............

                                                          (петушок)

Воспитатель - Ребята, а чем бы нам покормить курицу с петушком?

                                                          (зернышками, пшеном)

                           - А для чего дедушке куры?

                                                           (получает яйца, мясо)

Ребенок - Кто это?

Спереди пятачок,

Сзади крючок,

Посерединке - спинка,

На спинке - щетинка.

                                      (свинья)

Воспитатель - Как называют детенышей свиньи?

                            - Чем она питается?

                            - Какую пользу приносит людям?

Ребенок - Рыжий молокозавод.

                      День жует и ночь жует,

                      Ведь траву не так легко  

                      Переделать в молоко.

Воспитатель - Дети, кто это?

                                        (корова)

                           - Правильно.

                            -  Как называют детенышей коровы?

                                          (телята)

                          - Чем коровы питаются?

                          - Какую пользу приносят?

Ребенок - Не пахарь, не кузнец, не плотник

                      А первый на селе работник.

                                         (конь, лошадь)

Воспитатель - Как называют детенышей лошади?

                           - Чем лошадки питаются?

                           - Какую пользу приносят?

Ребенок - Идет, идет, бородой трясет,

                      Травки просит: "Ме-ме-ме"

                      Дайка вкусной мне-е-е.

                                          (коза)

Воспитатель - Как называют ее детенышей?

                                          (козлята)

                            - Чем козы питаются?

                            - Какую пользу приносят людям?

Ребенок - Кто ни в жару,

                      Ни в стужу не снимает шубу?

                                          (овца, баран)

Воспитатель - Как называют их детенышей?

                                           (ягнята)

                           - Чем питается овца?

                           - Какую пользу приносит?

Воспитатель - Кто знает, как называется это животное?

                             (Дидактическая игра, угадай по описанию)

                             Глазки красные, шерсть густая, блестящая,

                            Уши длинные, передние лапки короче задних,

                            Любит морковку и капусту, с удовольствием ест травку.

                                                     (кролик)

              - Какую пользу приносит кролик?

                 Давайте соберем травки для кролика.

              - Подвижная игра "Кролики"

3. Итог

Молодцы, ребята, помогли дедушке. Теперь вы знаете, что без домашних животных нам не обойтись, да и они без нашей помощи жить не смогут, на то они и домашние.

А теперь дед Назар приглашает Вас к столу. Угощайтесь, пожалуйста.

(дети едят вареные яйца, запивают молоком)

- Спасибо, дедушка! До свидания.