Дидактическое пособие этнокультурной направленности «Моя Калмыкия»
учебно-методическое пособие

Паспорт

дидактической игры (пособия) этнокультурной направленности в ДОО

1.Ф.И.О. авторов : Ангрикова Надежда Нарановна,

                                  Дентелинова Эмилия Дантесовна

2. Должность: воспитатели этнокультурной группы № 7

3.Место работы: МКДОУ Детский сад № 3 «Ягодка»

4.Номинация: речевое, познавательное развитие

5.Название : «Мини Хальмг Таңhч»

6.Возрастная группа: старшая

7. Цель: Тɵрскн келǝн сǝǝнǝр меддгǝр даслhн, бичкдʏдин келинь ɵргҗʏллhн

8. Оборудование: карточки, дидактическое пособие

Описание дидактической  пособия этнокультурной направленности

« Моя Калмыкия»

     Данное пособие разработано с учётом возрастных особенностей детей 5-6 лет. Оно даёт возможность использовать его и для индивидуального обучения детей.

     Пособие яркое, компактное, удобное, безопасное для детей. Сделано оно из картона, дерева. Представляет собой  стержень на подставке из дерева,3 куба разного цвета, которые крутятся в разные стороны, что вызывает огромный интерес у детей. На каждую сторону куба прикрепляются карточки.

     В целях воспитания патриотических чувств  у детей мальчик Баир в национальном костюме приветствует всех с калмыцким флагом.

Дидактическ эв- арh «Мини Хальмг Таңhч»

Тɵрскн келǝн сǝǝнǝр меддгǝр бичкдʏдиг дасхх зɵвтǝвидн, эднǝ келинь

ɵргҗʏлх кергтǝ. Дидактическ нааддар дамҗад, кʏʏкдин хальмг кел ɵргҗʏлнǝвидн болн ʏгин кɵрң байҗулнавидн.

 « Мини Хальмг Таңhч» гидг дидактическ эв- арh.Эн дидактическ эв- арh- «многофункциональное пособие» гиҗ толҗанавидн. Юңгад гихлǝ, олн зʏсн наадд наадхд дɵң болх.( Yлгʏрнь: « Собери пазл- цецг, хурл», «Җилин дѳрвн цаг», «Хальмг теегин зерлг аңгуд», «Кезә эн болна?», «Герл докъя» болн нань чигн.

Эн дидактическ наадна эв- арhин кʏцл:

• кʏʏкд болhна медрлнь, ухаллhна чадврнь ɵɵдлʏлх;

• хальмг келн болн сойл меддг, дурлдг сурhмҗ ɵгх;

• дидактическ наадар дамҗад, кʏʏкдин хальмг кел ɵргҗʏлх;

• Хальмг Таңhчин  соньнҗлтста (ормудта) кʏʏкдиг таньлдулх;

• «Хальмг Таңhчин ѳврмҗс» гидг ИКТ презентацла таньлдулх

     Вашему вниманию предлагаются две дидактические игры.

Эн дидактическ наадд наадхла, урдаснь белдвр кех кергтǝ. Зургуд, шʏлгʏд, туульс, тǝǝлвртǝ туульс умшад,  презентац ʏзʏлǝд, кʏʏндвр кеhǝд, тиим кɵдлмш кех.

1. Дидактическ наадн « Хальмг Таңhчин гиичнр»

Дидактическ наадна тодлҗ бичлhн

Наадна кʏцл: Хальмг Таңhч болн хотл балhсндан дурта болдг сурhмҗ ɵгх; эврǝ таңhчин болн балhсна туск медрл гʏʏдʏлх; тɵрскн келǝн ɵргҗʏлх

Наадна зокал:нег кʏн hарад, дɵрвлҗн эргʏлǝд кергтǝ юм олна, цааранднь сурврт хǝрʏ ɵгнǝ.

Наадна ʏʏлдвр: Таңhч болн Элст балhсар йовсн гиичнрт темдгтǝ hазр ʏзʏлх; теднǝ нерд келх

Наадна зер-зев: хотл балhсна темдгтǝ hазрин карточкс болн презентац

Ширә деер карточкс кевтнә, теднә заагт кергтә  ѳврмҗс олад, дидактическ эв-арhд зүүтн.

Ирсн гиичнрт мана соньнҗлтс (ончта hазр) олад ʏзʏлтн.

-Чик.Тʏрʏн зург хǝлǝhǝд, нернь келтн.

- Эн мана хальмг 7 ɵврмҗ. Толhас, Сити-Чесс, н.ч.( карточкст бǝǝсн ɵврмҗс бичкдʏдт ʏзʏлх).

- Эн ямаран цецг? Бадм цецг.

- Альд эн цецг ʏзʏвт?

-Эн цецгʏдин ɵңгнь келтн.

- Эн юмби? Хурл.

- Кен хурлд йовла? Би йовлав.

- Хурлд кен кɵдлнǝ?( лам кɵдлнǝ)

- Хурлд мадн яhнавидн? ( мɵргнǝвидн)

Хәрү ѳгснә хѳѳн, үгмүд батлх кергтә.

- Чик, бичкдʏд. Йир сǝн.

Күүкд босад эв-арhд чик ѳлгсн зургуд хәләнә.

Тиим кевәр талдан ѳврмҗс үзүләд кѳдлх.

2. Дидактическ наадн « Хальмг улсин эдлдг хот»

Дидактическ наадна тодлҗ бичлhн

Наадна кʏсл: хальмг улсин хотын нерд медх; бичкдʏдин келинь ясрулх

Наадна зокал: зургуд хǝлǝhǝд, дѳрвлҗн эргүләд,кергтǝ  хамг тоот олад авх

Наадна ʏʏлдвр: Урдаснь кергтǝ зургуд, хамг юмн белдх, ямаран хальмгуд хот иднǝ медʏлх.

Күүкд, Хальмг Таңhчин гиичнр(орс, хасг болн нань чигн келн улсин хувцта күүклдәс) мадн тал ирв.Тедниг тосхмн, хальмг хотар тоохмн. Мана наадна эв- арhд дала хот бǝǝнǝ, теднǝ заагт хальмг эдлдг  хот олтн, неринь келтн. (Эн чансн махн, боорцгуд, hуйрта махн болн н.ч.) Неҗәдәр hарад,дѳрвлҗн эргүләд, дала хотын заагт хальмг хот олтн. Сурврт яhҗ хәрү келхд,сурhмҗлач медрл ѳгнә.

- Эн юмби?

-Эн хот ямаран?

- Чи юунд дуртавч?

- Чини эк ю кенǝ, ю чанна?

- Йир сǝн! Эн мана хальмг улсин хот. Медтн, күүкд!