Краткосрочный проект «День Матери»
проект по окружающему миру (средняя группа)

Краткосрочный проект «День Матери» в детском саду.

Средняя группа

Проект подготовила: Тетерина А.С.

Тип проекта - Творческий. 
Сроки реализации  краткосрочный (2 недели)
Участники проекта: 
• дети, педагоги, родители
Возраст детей
Средняя группа. 
Ресурсное обеспечение
Краски, кисти, бумага формат А – 3, цветной картон, салфетки, клей, книги о маме, фотографии мам в дошкольном возрасте. 
Актуальность
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. 
Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. 
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
Реализация данного проекта осуществлялась через интеграцию образовательных областей.

Цель проекта
Обобщение социального опыта ребенка через его творческую и речевую активность, формирование доброжелательного отношения к своей маме. 
Задачи проекта:
• углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, художественной литературе; 
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме. 
• развивать речь и творческие способности детей в продуктивной деятельности.
План реализации проекта
Организационно – подготовительный этап (1-06 ноября)
Изучение истории праздника. Изучение теоретического аспекта проекта. Папка – передвижка «День матери». 
Основной этап (5- 21 ноября)
Образовательные области:
«Познание». 
Основная деятельность проекта - познавательная деятельность.
Беседы о профессиях мам, игры - рисование «Цвет маминых глаз, волос» (использование фотографий мам).
Художественное творчество: Рисование «Портрет моей мамочки», подготовка материала для изготовления поделок – аппликация «Украсим маме платье»
Социализация. Игровая деятельность. Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери». Варианты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения». Дидактические игры: «Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый грустный», «Как зовут твою маму», «Назови ласково», «Профессия мамы», «Волшебные мамины глаза», «Ласковы слова для мамы», «Какая мама?», «Собери инструменты», «Кому, что нужно для работы
Коммуникация. Коммуникативная деятельность. Беседа - рассказ о истории возникновения праздника «День Матери», «Моя любимая мама», «Девочки - будущие мамы». 
«Развитие речи». Составление рассказов по сюжетным картинкам «Моя мамочка самая лучшая».
Составление и отгадывание загадок на тему «Наши помощники».
Дидактические, словесные игры «Как зовут твою маму», «Интервью у мамы», «Назови ласково», «Весёлый грустный».
Игра – драматизация «Накрой праздничный стол для мамы»
Игровое упражнение «Подари подарок правильно»
Чтение художественной литературы Стихи, пословицы поговорки, рассказы о маме. «Я маму свою люблю». Сказка «Волк и семеро козлят».
Музыка. Музыкально - хореографическая деятельность.
Разучивание песен о маме, слушание музыки, разучивание танца для мам, музыкально-дидактические игры.
Физическое развитие. Двигательная деятельность. Обеспечивать оптимальную двигательную активность детей в течение всего дня, используя подвижные, спортивные, народные игры и физические упражнения. 
Трудовая деятельность. Беседа «Моя семья», практические приемы «Чем можно порадовать маму», «Как я маме помогаю», «Увлечение моей мамы». Привлекать детей к изготовлению подарков маме. Изготовление подарков.
Безопасность Здоровье - сбережение Беседы и чтение художественной литературы о бытовых приборах и правилах безопасности «Почему мне мама говорит: «Нельзя!»

Заключительный этап 
1. Выставка портретов мам.
2. Стенгазета «Моя мамочка ».
3.Составление описательного рассказа «Портрет моей мамочки»
4. Спортивный  праздник  посвященный Дню Матери.
5. Подарки для мам

Проект «Россия – Родина моя»

Проект подготовила: Тетерина А.С.

Вид проекта: познавательный, краткосрочный, групповой.

Возраст детей: 4-5 лет.

Участники проекта: дети средней группы, педагоги, родители.

Сроки реализации проекта: одна неделя.

Актуальность темы проекта «Россия – Родина моя»:

«Человеку никак нельзя жить без Родины,

как нельзя жить без сердца».
К. Паустовский

С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогает заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания и индивидуальности. Наши дети должны знать традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в ее возрождении, самореализовать себя как личностей, любящих свою Родину, свой народ и все, что связано с народной культурой – это формирует устойчивое отношение к культуре родной страны, создавая эмоционально-положительную основу развития патриотических чувств.

Одной из воспитательных задач в средней группе является ознакомление детей с окружающим миром, с обществом, в котором живут дети. Решение этой задачи осуществляется в повседневном общении с детьми, как в быту, так и в процессе образовательной деятельности. Причем основная работа проводится именно в повседневной жизни и режимных моментах. Приобщение детей к истокам народной культуры не потеряло своего значения и в настоящее время. Основным условием, обеспечивающим качество и результат воспитания дошкольников на  идеях народной педагогики, является взаимодействие воспитателя, музыкального руководителя, родителей.

Цель проекта: формировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать патриотические чувства.

Задачи проекта:

1. Расширять и систематизировать знания детей о России, о её символике (герб, флаг, гимн).

2. Вызвать у детей интерес к народному творчеству, восхищения талантом русского народа и гордость за свой народ.

3. Вызвать у детей чувство восхищения и восторга красотой своей Родины.

4. Уточнить и систематизировать знания детей о столице России.

5. Формировать представление о Москве как о главном городе нашей страны.

6. Формировать у детей уважительное отношение к своей стране.

7. Развивать интерес к русским традициям и промыслам.

8. Воспитывать чувство любви и гордости за свою Родину, за своих земляков.

9. Воспитывать гражданско-патриотические чувства.

Ожидаемый результат:

1. Пополнение центра «Наша малая Родина».

2. Разработка НОД по теме «Россия – Родина моя».

3. Дети должны знать, что такое Родина и Россия (название своей страны, ёё столицы, главные достопримечательности (кремль), герб, флаг, природу).

4. Дети должны гордиться своим народом и его достижениями.

Продукт деятельности: коллаж «Россия – Родина моя».