Занятие по окружающему миру в средней группе «Зимние забавы»
план-конспект урока по окружающему миру (средняя группа) на тему
Цели:
- Расширить представление детей о зимних забавах. (Катание на лыжах, коньках, санках, лепка из снега).
- Закреплять знания о характерных признаках зимы (снег, замерзает вода, холодно, тепло одеваются).
- Продолжать учить образовывать прилагательные от существительных.
- Развивать речевое дыхание.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 12.28 КБ |
Предварительный просмотр:
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение д/с №53 «Лесная сказка»
Занятие по окружающему миру в средней группе
«Зимние забавы»
Новосибирск 2019
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром детей средней группы «Зимние забавы»
Тема: Зимние забавы
Педагогические цели:
- Расширить представление детей о зимних забавах. (Катание на лыжах, коньках, санках, лепка из снега).
- Закреплять знания о характерных признаках зимы (снег, замерзает вода, холодно, тепло одеваются).
- Продолжать учить образовывать прилагательные от существительных.
- Развивать речевое дыхание.
Предварительная работа.
- Наблюдение во время прогулки за играющими детьми.
- Беседа о зимних забавах, играх, спортивных занятиях.
- Рассматривание иллюстраций на тему «Зимние забавы», «Что мы делаем зимой».
Средства реализации.
Рисунки: лыжи, санки, коньки, хоккей и т. д. Изображение детей на лыжах, санках, коньках, иллюстрации на тему «Зимние забавы», снеговик из бумаги, снежки, ведерки, лопата.
Ход занятия.
- Ребята, посмотрите, кто пожаловал к нам гости. Это же Снеговик пришел к нам из леса. Здравствуй, Снеговик!
- Ребята, посмотрите, как Снеговик сегодня тепло оделся. Во что одет наш Снеговик?
Ответы…
- Правильно, одет он в шапку, шарфик и варежки.
- А теперь слушаем музыку. (Звучит песня «Зимние забавы»
- Что поет песня? О чём идет речь?
Ответы…
Работа с картинками.
- Ребята, что нарисовано на рисунках? (Коньки, лыжи, санки, хоккей)
- А теперь мы отгадываем загадки о них.
1.Мои новые дружки и блестящи, и легки,
И на льду со мной резвятся,
И мороза не боятся. (Коньки)
2.Две новые кленовые подошвы, двухметровые:
На них поставил две ноги –
И по большим снегам беги. (Лыжи).
3.Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За верёвочку-узду через
Двор коня веду.
С горки вниз на нём лечу,
А назад его тащу. (санки).
4.Меня не растили-
Из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глазки – угольки, ручки – сучки.
Холодный большой. Кто я такой? (Снеговик)
- А как мы одеваемся зимой?
- Одеваем шапку, шарфик, шубу и варежки, валенки.
- А как вы думаете почему мы тепло одеваемся зимой?
- Потому, что на улице зима и холодно.
- Почему зимой вода замерзается?
- Потому что холодно.
- Ребята, какие зимние забавы вы знаете?
- Кататься на лыжах, на санках, на коньках, лепить снеговика, играть в хоккей.
- Молодцы, ребята!
Воспитатель предлагает вид – спрашивает из чего сделаны – предлагает назвать какой это предмет, используя прилагательное…
Лыжи – из чего сделаны? – из дерева – какие они? – деревянные
Санки – из чего сделаны? – из дерева, пластмассы – какие они? – деревянные, пластмассовые
Коньки – из чего сделаны? – из металла – какие они? – металлические
Ведерки и лопатки, чтобы строить снежные городки – из чего сделаны? – пластмасса – какие они? – пластмассовые
- Что-то мы с вами засиделись, наш Снеговик тоже устал. Давайте встанем и сделаем физминутку.
Импровизация движений.
Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем.
По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем.
И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим.
На коньках по льду летим, мы летим, мы летим.
И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы.
Гостью-зиму любим мы, любим мы, любим мы.
- Молодцы, а сейчас мы с вами тоже немного поиграем и слепим снеговика, только обычного, а волшебного. Для начала, давайте вспомним с чего начинается лепка снеговика. Отвечайте полными предложениями, красиво и правильно.
Дети:Для лепки снеговика надо скатать снежные комья.
Воспитатель: Сколько снежных комьев понадобиться, чтоб слепить снеговика?
Дети:- Понадобиться 3 снежных кома.
Воспитатель:- Какие по размеру должны быть снежные комья?
Дети:- 1 – большого размера (поставим вниз), 2 – среднего размера ( поставим в середину), 3 – маленький ( поставим наверх). (Из белого картона вырезаны круги, вывешиваем их на доску).
Воспитатель: - Всё готов наш снеговик?
Дети:- Нет.
Воспитатель:- Чего не хватает?
Дети: - У снеговика нет глаз.
Воспитатель: - Из чего, чаще всего делают глаза снеговику?
Дети:- Глаза снеговика делают из уголка.
Воспитатель: - Сделаем глазки. (вывешиваем черные магниты одинакового размера)
Воспитатель: - Чего ещё нет у снеговика?
Дети: - У снеговика нет носа.
Воспитатель: - Из чего сделаем нос?
Дети:- Нос снеговику делают из морковки (крепим к снеговику нос, вырезанный из картона)
Воспитатель:- Чего еще нет у снеговика?
Дети:- У снеговика нет рта.
Воспитатель:-Из чего делают рот снеговику?
Дети:- Рот снеговику сделаем из веточки.
Воспитатель: - Сделаем рот (крепим рот, вырезанный из картона).
Воспитатель:- Чего еще нет у снеговика?
Дети:- У снеговика нет рук.
Воспитатель:- Из чего сделаем руки?
Дети:- Руки снеговику сделаем из снежных комьев и веточек.
Воспитатель:- Делаем руки. (Крепим снежные комья и руки – веточки, вырезанные из цветного картона).
Воспитатель:- Как можно украсить нашего снеговика?
Дети:- Одеть на голову снеговику ведро.
Воспитатель:- Одеваем ведро. (Вырезанное из картона).
Воспитатель:- Вот и готов наш снеговик. Мы лепили снеговика, старались и немного устали, давайте отдохнём.
- А давайте, ребята, поиграем. Нашему гостью стало скучно.
Игра «Что делает?» Игра с движениями.
Воспитатель:
- Что делает конькобежец?
- Конькобежец бегает на коньках.
- Что делает саночник?
- Саночник катается на санках.
- Что делает лыжник?
- Лыжник катается на лыжах.
- Что делает хоккеист?
- Хоккеист играет в хоккей.
Игра «Назови ласково»
- А сейчас поиграем в игру «Назови ласково»
Зима – зимушка
Снег-снежок
Снеговик – снеговичок
Ветер-ветерок
Сани – саночки
Гора –горка
Елка-ёлочка
Звезда-звёздочка
- Наш гость Снеговик с нами попрощается.
- До свидания, Снеговик!
- Что мы учили сегодня?
- Какое время года сейчас?
- Про что мы отгадали в загадках?
- Какие игры мы играли?
- Какие зимние забавы вы знаете?
- Вам понравилось занятие?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/27/picture-145838-1354000662.jpg)
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром детей средней группы «Зимние забавы»
При помощи мультимедийного оборудования ребята совершат путешествие в зимний лес. Найдут на картинке предметы не относящиеся к зимнему времени года. Отправятся на прогулку с Сашей и Машей. Вспомнят лю...
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе "Зимние забавы"
Занятие обобщает и систематизирует знания детей о зимних забавах...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/07/picture-944660-1538917489.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе "Зимние забавы"
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе "Зимние забавы"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/26/picture-199557-1519669611.jpg)
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению детей с окружающим миром в средней группе "Зимние забавы"
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению детей с окружающим миром в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/27/picture-1040596-1527439650.jpg)
Интегрированное занятие по окружающему миру в младшей группе "Зимние забавы"
Зима – это время самых интересных занятий: кататься на санках, лыжах, играть в снежки, лепить снеговиков. Зима это не один день в году, а целых три месяца. Как сделать, чтобы часы, отпущенные на...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/14/picture-1362115-1636880040.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром детей средней группы «Зимние забавы»
Расширить представление детей о зимних забавах. (Катание на лыжах, коньках, санках, лепка из снега).Закреплять знания о характерных признаках зимы (снег, замерзает вода, холодно, тепло одеваются).Прод...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/03/picture-1383503-1643883506.jpg)
Конспект занятий по окружающему миру в средней группе "Зимние виды спорта"
Цель:- Обогащение знаний детей о спорте, через ознакомление с зимними видами спорта.Задачи:Обучающие:- Систематизировать знания детей о зимних видах спорта;- Обобщить и расширить знания детей о значен...