Ёжик и его друзья!
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Ёжик и его друзья!

Задачи:
- содействовать развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников;
- способствовать развитию креативного мышления путем решения проблемной ситуации, воображения, тактильного восприятия детей 3 лет;
- создавать условия для формирования у детей мотива познавательной деятельности;
- закреплять у дошкольников знания о приспособленности ежей к окружающей среде.

Оборудование:Игрушка «Ежик».
Вырезанные из картона силуэты ежика, прищепки, цв.карандаши, нитки коричневого цвета, листья, шишки.

                                        Ход занятия:

Отгадайте загадку и узнаете, кто пришел сегодня к нам в гости.                                                                                                  Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно...
(Ёжик)

Ежик, а что  ты такой грустный?

(еж говорит, что не успел приготовиться к зиме, не собрал запасы на зиму, а еще, у него совсем нет друзей) Поможем ему?

Динамическая пауза «Пошел ёжик в лес гулять»                                                                             Ежик шел, шел, шел,
(Ходьба)                                                                                                                                          И грибок нашел.
(Каждый ребенок берет грибок)                                                       Положил в корзину и дальше пошел.                                                     Ежик шел, шел, шел,
(Ходьба)Шишку он нашел.
(Каждый ребенок берет шишку)                                                                             Положил в корзину и дальше пошел.

Игра «Рассортируй»- Посмотрите, сколько грибов и шишек мы собрали. Давайте разложим их в разные корзинки: шишки-в большую корзинку, а грибы — в маленькую корзинку.

Запасы для ежика мы собрали, теперь нужно найти ежику друзей! . Чтобы ежик не загрустил опять, давайте поиграем 

Пальчиковая гимнастика «Ежик колкий»

Ежик, ежик колкий,
(Пальцы двух рук сплетены в замок)

Покажи иголки.
(Движения кистями вправо-влево)

Вот они. Вот они. Вот они.
(Пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок)

Ежик, ежик колкий,
(Движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)

Спрячь свои иголки.
Раз, и нет иголок.
(Пальцы складываются в замок)

 Ребята, давайте разделимся на группы, так будет быстрее          1группа будет выполнять Рисование карандашом «Иголки для ёжика»                                                                                                         (На контурном изображении ежика дети рисуют иголки — короткие линии карандашом.)

Ребята, посмотрите, тут ежики, но очень-очень грустные. Как вы думаете почему? Посмотрите внимательно на них. (Дети подходят к столам, на которых лежат силуэты ежей без иголок и прищепки)           2 группа- прикрепляют прищепки к силуэтам ежиков                                                                                                                                3 группа Среди картинок с изображением лесных животных, дети выбирают картинку с изображением только ежиков                                                          4 группа при помощи воспитателя создадут «иголки» ежикам, с использованием ниток.

Дыхательное и имитационное упражнение «Ёжик»

Ребята, покажите, как ежик ищет еду, морщит носик, фыркает.
(Дети, подражая воспитателю, морщат носик и прикусывают нижнюю губу, произносят звук «ф-ф-ф»)

Покажите, как ежик сердится, пыхтит.
(Дети хмурят брови и произносят звукосочетания «пых-пых-пых»)

Ежик надувает и сдувает щеки.
(Дети надувают щеки, а затем делают выдох с призвуком «пу-у-у»)

Когда ежик устанет...
(Выдох горлышком с призвуком «ха-а-а»)

Наш ежик устал! Давайте принесем ему наших ежиков, пусть знакомится!