Конспект занятия по окружающему миру " Как звери к зиме готовятся"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Целеполагание

Задачи

Познакомить детей с понятием дикие животные; побуждать детей устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных..

1.Побуждать детей узнавать и называть диких животных;

2.Способствовать умению устанавливать, как смена времени года влияет на жизнь зверей в лесу;

3.Воспитывать эмоционально – нравственное отношение к обитателям леса;

Способы

Игровой, показ, художественное слово

Средства

 слайды с изображением животных: зайца(зимой и осенью), волка, лисы, белки, ежа, медведя.

Предварительная работа

Расматривание иллюстраций с животными живущими в лесу

Интеграция

Познавательное развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Словарная работа

Воспитатель

Дети

Педагог:

        Ребята, посмотрите в окошко,  какое сейчас время года?

Почему вы решили, что на улице осень?

Молодцы! А что изменилось в одежде людей? В чем одеты  вы сегодня пришли в детский сад?

Ребята, вы сказали, что сейчас на улице холодно, значит прежде чем отправиться на прогулку, мы одеваемся. Покажите нам, как вы будете одеваться, что оденете сначала.

Проводится дидактическая игра « Кто что оденет»

Сначала наденем штанишки и сапоги, затем наденем кофту и шапку, после этого наденем пальто и завяжем шарф.

Правильно. Ребята, вот мы с вами стали одеваться тепле, а как же звери в лесу приготовились к холодам?

Давайте мы с вами отправимся в лес и посмотрим, как же звери приготовились к холодам.

Дети вместе с воспитателем идут в инсценированный лес .

Физкультминутка.

- Ребята,  чтобы нам по дороге не было скучно, мы с вами будем напевать песенку, повторяйте за мной:

По тропинке в лес пойдем

Лужи мимо обойдем

Посмотрим вверх на солнышко

Посмотрим вниз на травку

Перепрыгнем ручеек

Прыг-скок, прыг- скок.

- Вот мы с вами и оказались в лесу, давайте присядем на пеньки и будем вести себя тихо-тихо, чтобы звери не испугались нас

Кто мне скажет,  как называют животных, которые живут в лесу.  

- Правильно, животные, которые живут в лесу, называются дикими. Я сейчас вам загадаю загадку, а вы послушайте и скажите про кого она.

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку

Кто это ребята?

- Молодцы! Что же зайчик зимой делает в лесу?

(Слайд с изображением зайца)

- Правильно,  а от кого прячется зайчик в лесу?

 (слайд с изображением волка и лисы)

 Правильно, а вы знаете, ребята, какого цвета шубка у зайчика зимой? А какая шубка летом? Может, кто-то мне расскажет, почему?

 (слайд с изображением белого и серого зайца)

- А теперь послушайте еще одну загадку:

Она сегодня ловко,

Шишек принесла в кладовку,

Да на остреньких сучечках,

Поразвесила грибочков.

Кто же это?

 (слайд с изображением белки)

- Что делает белка в лесу?

- Молодцы, а куда она их складывает?

- Белкин домик называется дупло, белка носит свои запасы в дупло, которое расположено на дереве, чтобы зимой не было ей холодно и голодно.

- Ребята, посмотрите, что же тут под елкой, лежит за мешок с иголками?

(слайд с изображением ежа)

- А что же он тут делает?

- Куда он их несет?

- Да, ежик несет листочки, чтобы сделать себе норку, теплую и мягкую, в которой проспит всю зиму.

А теперь послушайте еще одну загадку:

Хитрая головка,

Рыжая плутовка,

Хвост пушистый- краса,

Кто это?

(слайд с изображением лисы)

- Молодцы. А ЧТО ЖЕ ЛИСА ДЕЛАЕТ В ЛЕСУ?  

Лиса обладает острым нюхом, она даже через снег чувствует, где находятся норки ежей и мышей, вот и ведет она охоту на них, да еще и зайчиков успевает пугать. А где живет лиса?

- Вот вам еще одна загадка:

Он большой и неуклюжий,

Косолапый и смешной,

Он живет в лесу дремучем,

Очень любит мед пахучий.

- Где же медведь, почему его не видно в лесу?

- А где спит медведь?

(слайд с изображением медведя в берлоге)

_ Да, ребята, ходил медведь по лесу, ходил, нет тут ни малинки, ни клубнички, что ему делать? Нечего. Вот и решил медведь залечь спать на всю зиму. Принес туда сухих листьев, чтобы не замерзнуть и уснул.

Вот и посмотрели мы, как звери готовятся к зиме. Пора нам возвращаться в детский сад.

По тропинке в сад пойдем

Лужи мимо обойдем

Посмотрим вверх на солнышко

Посмотрим вниз на травку

Перепрыгнем ручеек

Прыг-скок, прыг- скок.

- Ну вот мы и садик вернулись. Понравилось вам в лесу? Кого вы там видели? Что звери делали в лесу? Как они готовились к холодам?

Мне понравилось, как вы отвечали, внимательно слушали. Молодцы!

Мне приятно было с вами общаться . Спасибо!

Осень

 На улице стало холодно, деревья стоят голые, солнышко светит редко

Люди стали одеваться теплее, надели шапку, теплые ботинки, штанишки, кофту, варежки, шарф

Дети имитируют движения последовательности надевания одежды

выслушиваются ответы детей

Дети напевают песенкку

Дети садятся на стулья вокруг перед экраном

Дикие

Зайчик

Бегает, прыгает

от волка и лисы

Летом зайка серый, ему легче прятаться в травке. Зимой выпадает снег и все вокруг белого цвета. Чтобы зайчика не нашла лиса и серый волк, он меняет свою шубку и надевает белую, как снег.

Белка

Прыгает по деревьям, собирает шишки и грибочки

В домик

Ежик

Несет листочки

Выслушиваются ответы детей 

лиса

Выслушиваются ответы детей

В норке.

Медведь

Спит

В  берлоге

Выполняют движения в соответствии с текстом

Да

Выслушиваются ответы детей