Проект Туган жирем-Татарстан
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Краткая аннотация проекта

Основная идея проекта — создание системы работы по становлению духовно-нравственных качеств ребенка через ознакомление с культурой и традициями татарского народа.

Данный проект направлен на  детей, педагогов, родителей.

Создание и использование системы работы по данному вопросу позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить музыкальные способности, творческое мышление,  умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности. А так же делает образовательную систему ДОУ открытой для активного участия родителей.

Проект  реализуется через интерактивные формы работы с детьми (интегрированные занятия, экскурсии, «Кресло гостя», музыкальные гостиные, воспитательные диалоги, акции, «минутки доброты», общее дело), просветительскую работу с родителями, создание предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями данного проекта.

Всего в проект включено4  педагога, 1  группа детей старшего дошкольного возраста.

Актуальность

Время…   Как быстро оно летит!

Несколько лет назад казалось, что новый век наступит нескоро. Но он наступил. Время движется вперед, набирая темп , ставя перед нами новые цели и задачи. На многие вещи мы начинаем смотреть по-иному , что-то для себя открываем и переоцениваем заново. Мы должны восстановить связь времен, вернуть утраченные человеческие ценности. Без прошлого нет будущего.

Цель проекта

Воспитание у детей любви к родному краю, Татарстану, своему городу, народу.

Задачи:

1.Продолжать знакомить детей с интересными историческими событиями, трудовой деятельностью, культурой, бытом и праздниками татарского народа . 

2.  Познакомить  с достопримечательностями и историческими памятниками своего города.

3. Воспитать патриотические чувства у детей , гордость и уважение к прошлому и настоящему родного края.

4. Воспитывать у детей любовь к родному краю, к ее природе и бережному отношению к ней.

5. Вызвать интерес у детей к историческому прошлому родного края.

6. Организовать целенаправленную просветительскую работу с родителями с целью привлечения их к активному участию в данном проекте.

7.Создать предметно-пространственную среду, соответствующую требованиям проекта.

      План реализации проекта

1 этап – подготовительный. На этом этапе создается информационная база для реализации проекта.

2 этап – основной. Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

3 этап – заключительный. Итоговый, включающий в себя сбор и отработку диагностических  результатов, и соотнесение поставленных задач, прогнозируемых результатов с полученными результатами.

         Содержание деятельности:

Беседы:

« Ознакомление с татарским народом»

«Беседа о городе Лениногорске»

«О народах Поволжья»

« Казан-баш каласы»

Экскурсии:

В галерею «Образ зимней природы в произведениях татарских художников»

В краеведческий музей

В дом детского творчества

К мемориалу Славы «Ни кто не забыт и ни что не забыто»

Общее дело:

Изготовление дидактических игр: «Бизэкле кэлэм», «Киемнэр бизибез», «Татар орнаменты».

Организация детско-родительских групп по сбору информации о Татарстане:

«Боек Ватаным –Татарстан», «Минем яраткан шэhэрем-Лениногорск», «Туган ягым горурлыгы-язучылар-якташлар», «Тарихка кагыл», «Геройлар Аллеясы», «Татар мили киемнэр тарихы».

Проведение родительского собрания на тему: «Воспитание патриотических чувств через привитие любви к родному краю».

Занятия:

«Моя республика-Татарстан»

«Мой любимый город»

Музыкальная гостиная:

«Образ матери и матери-Родины в музыке»

«Образ зимней природы в произведениях  татарских авторов»

«Весенняя симфония моего города»

«Нас песня к Победе вела»

Минутки доброты:

Изготовление подарков к «Дню Матери»

Традиции:

Праздник «Карга боткасы»

Праздник , посвященный творчеству Г. Тукая.

Рисование:

«Зарисовка отдельных элементов татарского орнамента на полоске бумаги»

«Роспись фартука»

Рассуждалки:

- Что такое Родина для каждого из вас?

- Назовите символы республики, страны?

- Как вы понимаете смысл пословицы: Сам пропадай, а друга выручай;          Дружба в делах- помощница?

-Какие аллеи есть в нашем городе?

Что бы ты сделал, чтобы в нашем городе было зелено, красиво и уютно?

Кресло гостя:

Выступление директора краеведческого музея Галиевой Н. Н.

Музыкальная деятельность:

Л. Лядов «Музыкальная шкатулка»

А. Берляков  «Музыкальное занятие», «Наш оркестр»

Чтение:

Г.Тукай  «Кызыклы шэкерт»

А. Алиш «Глупый зайчонок»

Э. Кэри « Чебилэр»

К.Булатова «Солдатлар»

Ожидаемые результаты

При условии реализации данного проекта мы рассчитываем получить следующие результаты:

- Сформировать интерес детей к событиям нашей страны, к ее прошлому и настоящему.

- Углубить знания детей о своем городе, его достопримечательностях.

- Обогатить речь детей  словами монумент, ветеран, мир, дружба.

-Воспитывать чувство гордости, уважения, желание быть похожим на героев-земляков.