Конспект НОД предметный мир. Одежда и обувь.
план-конспект занятия
Конспект НОД предметный мир. Одежда и обувь.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по ознакомлению с предметным окружением
«Одежда и обувь».
Группа раннего возраста.
Цель: вызвать интерес к одежде и обуви.
Задачи: знакомить с предметами одежды и обуви; учить последовательности одевания одежды; обогащать словарь за счет названий предметов одежды и обуви; развивать внимание, речь, общую моторику.
Материалы и оборудования: кукла Даша, игрушечный шкаф, набор одежды и обуви для куклы, картинки одежды, обуви, куклы в группе, магнитофон, мелодия «Пляска с куклами».
Ход занятия.
Воспитатель вносит куклу и спрашивает: «Кто к нам пришел?» (Ответы детей). Это кукла Даша.
- Посмотрите, ребятки, Даша грустит. Давайте спросим, что случилось. (Дети с воспитателем спрашивают куклу).
Воспитатель говорит от имени куклы: «Я пришла к вам за помощью. Меня позвали на прогулку, а я не знаю, как мне одеться».
- Ребятки, поможем одеться Даше? А какие нужны вещи? (Ответы детей). На улице холодно, и поэтому Даша не может пойти гулять в одном платье. Нужны колготки, штаны, кофта, шапка, куртка, шарф, варежки и теплые ботинки. (Достает вещи из игрушечного шкафа и показывает детям). Так Даша не замерзнет на прогулке.
Подвижная игра «Топ-топ-топ»
Воспитатель и дети проговаривают стихотворение и топают в такт словам. А на слово «Стоп!», останавливаются.
Зашагали ножки – топ-топ-топ!
Прямо по дорожке – топ-топ-топ!
Ну-ка, веселее – топ, топ, топ!
Вот как мы умеем – топ, топ, топ!
Это наши ножки – топ, топ, топ! Стоп!
Воспитатель предлагает детям одеть куклу Дашу на прогулку.
- Ребята, что нужно надеть Даше сначала? (Колготки).
Воспитатель надевает кукле колготки и обращается к детям: «Колготки надели, что теперь?» (Штаны). Надевает штаны и спрашивает детей о дальнейшей последовательности одевания. При затруднении, объясняет, что нужно надеть кофту. Потом шапку, куртку, шарф, ботинки и варежки. Надевает все вещи.
- Ребята, теперь может Даша идти гулять? (Ответы детей).
Воспитатель от имени куклы благодарит детей. Выносит ее из группы.
Игра «Найди и назови одежду, обувь»
Воспитатель показывает детям изображения предметов одежды и обуви по сезону (куртка, штаны, шарф, ботинки, сапоги, кофта, штаны и т. п.). Называет их, объясняя назначение предметов одежды и обуви.
Затем раскладывает картинки на столе перед детьми и просит их найти тот или иной предмет одежды, обуви. Дети находят картинку, называют, что это. При затруднении детей, воспитатель сам находит нужную картинку.
В конце воспитатель предлагает потанцевать с куклами в группе. Дети берут кукол и по показу воспитателя исполняют музыкально-ритмические движения под плясовую мелодию «Пляска с куклами».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект занятия в первой младшей группе Тема: Зимняя одежда и обувь. Игра «Сравнение одежды и обуви»
Конспект занятия в первой младшей группе Тема: Зимняя одежда и обувь. Игра «Сравнение одежды и обуви» Цель: учить, внимательно, слушать и наблюдать, формировать способность...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/04/picture-1170713-1570182150.jpg)
Конспект НОД по ознакомлению с предметным окружением «Одежда и обувь».
Цель: вызвать интерес к одежде и обуви....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/24/picture-1120771-1550990680.jpg)
Конспект занятия образовательная область «Познавательное развитие» Ознакомление с предметным и социальным окружением в группе детей 2-3 лет Тема: «Одежда и обувь. Для чего нужна одежда и обувь»
обобщить и расширить представление детей по теме «Одежда, обувь»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/03/picture-1010146-1641210118.jpg)
Конспект НОД «Ненецкая женская одежда и обувь»
Каждый народ заявляет о себе через свою деятельность, т.е. культуру. Традиционнаякультура народов Севера складывалась на протяжении веков и тысячелетий. Она быламаксимально приспособлена к природным у...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/27/picture-1126655-1553675281.jpg)
Конспект занятия по преодолению заикания. "Ответы на вопросы по незнакомым предметным картинкам. Одежда, обувь, головные уборы"
Цель: - Формировать обобщающее понятие «одежда», «обувь», «головные уборы». - Учить различать их по сезонам и по назначению. - Закрепить названия детале...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/21/picture-1356861-1634831729.jpg)
Конспект интерактивной игры "Наша одежда и обувь"
Данный конспект предназначен для педагогов и родителей старших дошкольников...