Экологическая сказка "Лесные жители просят о помощи "
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2053» (дошкольное отделение №1)

_____________________________________________________________

111674, г. Москва, ул. Покровская, д. 35                        E-mail: 2053@edu.mos.ru________________8-499-588-01-77   

ОКПО 38322858,                                 ОГРН 1127746075995,                    ИНН 7721749335;                     КПП 772101001                              

Сценарий экологической сказки для детей средней группы

«Лесные жители просят о помощи»

Авторы:

воспитатели группы № 10

Воробьёва О.Ю.

Павлова О.В.

Москва 2017–2018 уч.г.

Программное содержание:

Формировать представления детей о неразрывной связи человека с природой.

Продолжать знакомить детей с дикими животными и их повадками, условиями необходимыми для их жизни.

Продолжать учить детей умениям правильно вести себя в природе, чтобы не навредить ей.

Способствовать развитию современного экологического мышления.

Воспитывать гуманное отношение ко всему живому, чувства милосердия.

Оборудование: зал оформлен в виде зимнего леса, костюмы диких животных.

Ход сказки:

В зале расположен макет зимнего леса. Дети-гости входят в зал.

Звучит музыка.

Вед.: Ребята сегодня вы пришли в зимний лес. Люди ходят в лес для того, чтобы  отдохнуть, послушать тишину, понаблюдать за жизнью зверей и птиц, собирать ягоды и грибы. Зимой их нужно подкармливать. В лесу нельзя шуметь, нельзя мусорить и разводить костёр.

Посмотрите, как красиво на лесной поляне. Все деревья покрыты снегом и инеем. А какие красивые ёлочки.

Танец елочек.

Всюду иней серебрится,

Ветка каждая блестит.

Скачет, прыгает сорока

И на месте не сидит.

(Выход зверей под музыку).

Вед.: Сорока, сорока, остановись! Что случилось?! Расскажи нам!

Сорока: В меня кто-то стрелял из рогатки. Крылышко болит. Жить нам стало совсем плохо рядом с людьми. Я пришла к вам просить о помощи, чтобы вы защитили нас. Мишка тоже пострадал.  Миша, Миша, выйди, выйди, расскажи сам, что с тобой случилось.

(Входит медведь и стонет.)

Медведь: Я в берлоге крепко сплю.

И меня нельзя будить!

С осени свой жир коплю:

Много ем и много пью.

Медведю зимой одна работа -

Крепко спать и весны ждать.

Люди стреляли, меня разбудили, вышел я из берлоги, наступил на стёклышко. Лапу поранил, до сих пор болит, еле хожу. Ой- ой-ой.

Вед.: Мишенька не грусти. Садись отдохни. Мы что-нибудь придумаем. Смотрите, ребята, лисонька бредет.

Лиса: Я зимы не боюсь!

В шубу теплую ряжусь!

Хвост красивый, какой,

Он мне нравится самой!

Живу в норе. Там сплю, отдыхаю.

А затем охотиться начинаю.

Ищу мышку полевую

Или живность, какую.

Вышла я на полянку, где люди отдыхали: кругом баночки валяются рыбкой так пахнет. Захотелось полакомиться. Сунула нос в банку и поранилась. Очень сильно болит. А-а-а.

Вед.: Бедная Лисонька, посиди потерпи, что-нибудь придумаем.

Ребятки слышите какое-то веселье. А это зайчики пляшут.

Танец «Зайки танцевали».

(Один заяц в конце танца хватается за живот.)

Заяц: Ой-ой-ой живот болит.  Я - заяц! Расскажу, как живется мне в лесу. К зиме, ребята, побелел, шубку новую надел. Очень трудно зимой бывает. А питаюсь я корой, ягодой замерзшей. Что под снегом заяц найдет - все ему впрок пойдет. А я животом маюсь. Увидел на поле что-то белое, думал соль, а это удобрение. Полизал немного, теперь живот болит. О-о-о-й.

Вед.: Заинька – бедняжка!  Дети, как вы думаете, кто может помочь зверям?

Дети: Может помочь Доктор Айболит.

Вед.: Сейчас я попробую позвонить Доктору Айболиту по телефону (набирает номер и говорит). "Здравствуйте, Доктор Айболит! Мы пришли в лес прогуляться, а здесь звери, птицы поранились. Всем им нужна Ваша помощь. (пауза). Хорошо, ждем!" Доктор Айболит сказал, что он скоро приедет.

А пока мы его ждем, давайте поиграем и зверят наших больных попробуем развеселить. Да и самим погреться нужно.

Игра «Если нравится тебе, то делай так».

Раздаётся сирена скорой помощи.

Вед.: А вот и доктор Айболит!

Айболит: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, птицы и зверята! Всё отложил и к вам поспешил. Уж больно много у вас больных собралось.

Вед.: Здравствуй, Доктор Айболит! Очень рады Вас видеть. Посмотрите, пожалуйста наших зверей.

Айболит: Сейчас посмотрю. Что с тобой, сорока? Ты все трещишь и трещишь.

Сорока: В меня кто-то стрелял из рогатки и повредил крыло.

Айболит: Давай-ка я посмотрю и поправлю твое крыло (лечит).

Сорока: Тра-та-та-та, я летаю, я летаю!

Айболит: Что с тобой, Миша?

Медведь: Лапу порезал стёклышком, так сильно болит!

Айболит: Потерпи, Миша! Я тебе лапку мазью помажу и бинтиком повяжу.

Айболит: Что у тебя, Лисонька болит?

Лиса: Нос поранила консервной банкой.

Айболит: Смажу я тебе носик зелёнкой, он и заживет!

Айболит: Заинька, что ты за живот держишься?

Заяц: Перепутал соль с удобрениями, живот и болит.

Айболит: Вот тебе морковка с витаминами, съешь и все пройдет!

Айболит: Ну что Зверятки-ребятки вам стало легче?  

Звери: Да! Спасибо, Доктор Айболит!

Вед.: Ребята, нельзя оставлять в лесу мусор, а если у вас разбилось что-то стеклянное ,нужно собрать все осколки и взять в город, а там выбросить в мусорный ящик. Никогда не обижайте лесных зверей, не стреляйте в них из рогаток, ведь они живые и тоже чувствуют боль. Не разжигайте в лесу открытый огонь, это может привести к пожару и погибнет много зверей. Костёр, если и развели, затушите залив большим количеством воды.

Айболит: Правила поведения в природе необходимо не только всегда выполнять, но и другим напоминать, чтобы выполняли. Ведь мы все дети природы и её защитники! А сейчас давайте послушаем песню о защитниках природы.

Песня «Гимн экологии».