Паспорт " Ложки"
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая группа) на тему

Паспортные данные

Наименование мини - музея: «Ложка деревянная».

Профиль музея: познавательный.

Адресная направленность: дети старшего дошкольного возраста

Цель:

формировать познавательный интерес дошкольников путём

использования различных видов наглядности.

Задачи:

- Познакомить детей с деревянной ложкой;

- Воспитывать интерес к народным промыслам;

- Знакомить с русским народным фольклором посредством деревянной ложки;

- Развивать воображение, художественный вкус, моторику рук;

- Привлечь внимание родителей к истории нашего города с использованием деревянной ложки;

- Организовать совместную деятельность и досуг родителей с детьми.

- Воспитывать интерес к созданию музея и бережное отношение к его содержимому.

Аспекты музейной деятельности:

Музей–место, где хранятся и экспонируются предметы культуры, быта, истории, искусств. Это место, куда приходят люди, чтобы увидеть, узнать что-то редкое, то, чего не увидит каждый. Это хранилище человеческой памяти. В музей люди приходят, чтобы прикоснуться к чему-то святому, чему-то дорогому, к тому, что хочется запомнить. В музее всё особенное: и экспонаты, и обстановка. И вести себя нужно не так, как можно вести себя на улице или дома. К сожалению, дошкольник не часто ходит в музеи. И тем самым лишается возможности приобщаться к этой стороне культурынарода. А что если музей «принести» ребёнку, поместить его в стенах дошкольного учреждения? Но такой музей должен обязательно обладать целым рядом особенностей, чтобы стать интересным и приятным для него. В условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому в дошкольном учреждении музей называют «мини- музеем». Ценность мини- музея заключается в воспитательной, культурно – исторической, познавательной направленности. С этой целью был разработан проект по созданию мини- музея деревянной ложки. Оформление мини- музея: музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекции мини- музея располагаются на полках в групповой комнате. Часть экспонатов была куплена на выставке художественных промыслов воспитателем, часть экспонатов подарена семьями воспитанников, некоторые игрушки изготовлены воспитателем и детьми, некоторые родителями и детьми.

Разделы и экспонаты:

В мини- музее представлены разные виды деревянных ложек,изготовленные мастерами, заводские и авторские. Экспонаты используются для развития речи, воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребенка.Любой предмет мини- музея может подсказать тему для интересногоразговора. Мини- музей в группе постоянно пополняется новыми экспонатами, здесь же размещаются детские работы, выполненные совместно с взрослыми

Перечень литературы и дидактического материала

• познавательная литература об истории возникновения и изготовления деревянной ложки
• подбор художественной литературы для чтения детям;
• видеоматериал « Изготовление деревянной ложка», «Поэтапное изготовление изделий хохломской росписи»;
• коллекция раскрасок, шаблонов и образцов для самостоятельного детского творчества;
• театр на ложках «Гуси-лебеди»
• дидактические игры: «Собери ложку»(разрезные картинки), «Найди ложке пару», «Соедени по точкам», «По размеру ложки и тарелка», «Укрась ложку»
• коллекция детских мультфильмов («Жихарка», «Антошка» и др.)
• презентации и слайд-шоу «Ложки деревянные»;

Перечень видов деятельности и соответствующих им форм работы с детьми в мини - музее

• Прослушивание сказа про Семена Ложкаря
• Сочинение сказки детьми
• Викторина «В гостях у ложки»
• Артикуляционные и пальчиковые гимнастики
• Чтение стихов, пословиц, загадок
• Лепка ложки
• Декоративная лепка «Украшение ложки»
• Конкурс детского рисунка:
• «Распишем ложку»
• Музыкальное развлечение «Русские ложки»
• Экскурсия на фабрику «Хохломская роспись»
• Просмотр презентации «Деревянная ложка»
• Просмотр видеоматериала «Ложкарь из Шушенского»
• Подвижные игры
• Хороводная игра «Эх, ложечка»
• Физкультурный досуг «Три медведя