Проект "Мир дерева"
проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Информационная карта проекта

Проект «Мир дерева»

Авторы проекта:

Кузнецова Татьяна Александровна,

Степанова Светлана Сергеевна.

Продолжительность проекта: 2-3 недели.

Тип проекта: исследовательски – творческий.

Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: уточнить и расширить представления детей о деревьях, их строении; в доступной форме рассказать детям о пользе деревьев.

Задачи проекта.

Для детей:

заинтересовать детей, как можно больше узнать о деревьях и их пользе, вызвать желание беречь и охранять природу.

Для воспитателя:

стимулировать возникший интерес к данному проекту;

развивать интерес к детской литературе;

создать условия для проявления детской инициативы – например, нарисовать дерево, используя разные материалы и техники рисования.

Для родителей:

испытать чувство  единения с воспитателем в решении создания проекта.

Форма проведения итогового мероприятия проекта:

презентация выставки рисунков детей, поделок детей и родителей в группе.

Продукты проекта

Для детей:

... лепка на тему «Дерево – дом для животных» - использование метода налепа (пластилинопластика) с использованием природных материалов;

… рисунки детей. 

Для воспитателя:

… презентация проекта  в группе;

… публикация проекта в интернете.

Для родителей:

… фотовыставка  «Шаги проекта».

Ожидаемые результаты по проекту

Для ребёнка:

… Осознанная радость за пополнение запаса знаний о растительном мире.

Для воспитателя:

… чувствовать желание детей на протяжении  всего проекта быть активным участником и помощником;

… переживать вместе с детьми успешное завершение проекта.

Для родителей:

… увидеть у ребёнка интерес к природе родного края.

Проект «Мир дерева»

Подготовительный этап.

Действия воспитателя:

а) подготовка справочной литературы по теме;

б) подбор литературного материала ( стихи, рассказы), оформление выставки книг с произведениями о природе ;

в) организация просмотра презентации «Наш любимый лес» - цель: вызвать у детей интерес к природе родного края, желание беречь и охранять природу.

Действия детей:

а) свободное рисование в центре творчества с использованием разных средств рисования (краски, восковые мелки, цветные карандаши);

б) рассматривание  картин с изображением  пейзажей во все времена года.

Действия родителей:

а) сделать из дерева и других материалов поделку для украшения группы на тему «Мир дерева»;

б) дома весной посадить с ребёнком черенок любого дерева, и рассказать о его пользе.

Основной этап – деятельностный

Действия воспитателя:

а) чтение художественной литературы:

И.Бунин «Листопад»; А.Прокофьев «Люблю берёзку русскую»; С.Есенин «Белая берёза»; И. Соколов – Микитов «В лесу» - рассказ

б) беседа на тему: «Откуда пришла мебель?»

в) д/игра «С чьей ветки детки?», «Листик потерялся».

г) заучивание стихотворения «Осинка» И. Мазина.

д) серия опытов:

… деревянные предметы положить в таз с водой – не тонут.

… спичку сломать легче, чем карандаш – почему?

ё) организация экскурсии к реке.

Действия детей

… рассматривание фотографий с изображением предметов из дерева и бумаги;

Действия родителей

а) помощь родителей в оформлении выставки;

Завершающий этап

Действия воспитателя

… выставка поделок из дерева и другого материала;

Действия детей

… целевая экскурсия к реке Уфе;

… участие детей на игровом занятии.

Действия родителей

… подбор наглядного материала для выставки – деревянная посуда, шкатулки, поделки из дерева.