Красная книга Томской области
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Каждый из нас должен помнить и знать Редких животных, чтоб их охранять! Азбука эта про них вам расскажет, С ними вы, может, подружитесь даже! Нужно беречь журавлей, лебедей, Аистов, сов и летучих мышей; Ястреба и ежа, выхухоль и стрижа. К ним относитесь с любовью всегда, Не обижайте вы их никогда! Им нужно жить, потому что они Гордость родной нашей Томской земли! Азбуку открываем, а кто в ней - сейчас узнаем!
Аист чёрный А ист ходит вдоль болота, А исту поесть охота, А лягушки не боятся, А лягушки веселятся: А ист важный, как артист, А чумаз, как трубочист! А ист говорит лягушкам: А х, какие вы простушки! А ист чистоплотный я, А смокинг черный у меня! А
Беркут Б еркут сильный и б есстрашный, Б еркут смелый и отважный! Б ойтесь б еркута, сурки, Б ойтесь зайцы, б арсуки, Б ойся, рыжая лисица, Б еркут хочет подкрепиться! Б
Выхухоль В ыхухоль в реке ныряет, В сё улиток собирает, В сюду длинный нос суёт, В ажно и легко плывёт. В ыхухоль - что за зверёк? В роде - бобр, а вроде - крот, В роде - крыса водяная... В ыхухоль, кто ты такая? В
Гусь серый Г усь серый клюв свой задирает, Г о г очет, г ордо заявляет: Г а - г а! Г лавнее нет меня, Г усей домашних предок я! Г
Дербник Д ербник - сокол маленький, Д о чего ж у д аленький! Д олжен в цирке выступать - Д обычу слету смог поймать! Д ербник - просто акробат, Д остоин он больших награ д ! Д
Ёж обыкновенный Е жиха ёжика искала, Е ль у дороги увидала. Е жиха знает, что у ёлки Е сть тоже колкие иголки. Е жиха ёлочке сказала: Е жа ты, ёлка, не встречала? Е жихе ёлка говорит: Ё ж у лесной реки сидит. Ё рш в гости ёжика позвал, Ё рш червяка ежу отдал. Ё ж три часа с ершом болтал, Ё рш под конец ему сказал: Ё ж, может, мы с тобой - родня? Ё ж, ты колючий, как и я! ЕЁ
Журавль стерх Ж уравль с терх в большой заботе - Ж дет ж уравлиху на болоте. Ж уравль тоскует и грустит, Ж уравлик песенку трубит: Ж уравушка! Ты где? Ты где? Ж ду, стоя на одной ноге! Ж
Зимородок З имородок удалой, З ачем ныряешь под водой? З десь рыбка вкусная, дру з ья, З а ней охочусь в речке я! З
Иглохвостый стриж И глохвостый стр и ж летает И комар и ков пугает, И петляет, и резв и тся, И на землю не сад и тся. И ль ход и ть не может он, И л и в небеса влюблен! и
Кроншнеп тонкоклювый Кроншнеп тонкоклювы й Како й - то угрюмы й . Скажи, что с тобо й , Наш кроншнеп дорого й ? Я очень несчастны й , Поэтому грустны й , Червяк дождево й Мне попался невкусны й ! Й
Казарка краснозобая К раснозобая казарка К расный зоб раздула свой: К ак приятен, как прекрасен, К ак протяжен голос мой! К ак прелестна песнь моя, - К раше, чем у соловья! К азарка, подожди, уймись! К акой же из тебя артист?! К
Лягушка озёрная Л ягушке просто не сидится, Л ягушка скачет и резвится, Л ягушка утром, будь здоров, Л егко поймала трех мальков! Л ягушка песни распевает, Л ягушка всем вокруг мешает! Л ишь только серый гусь приплыл, Л ягушки нашей след простыл! Л
Малый лебедь М алый лебедь - гордый, нежный, М илый, м ягкий, белоснежный! М анит лебедя простор, М оря синь, вершины гор. М ожет к югу полететь, М ир огро м ный пос м отреть! М
Неясыть бородатая Н еясыть - круп н ая сова, Н оч н ая хищ н ица о н а. Н а шее у н ее пят н о, Н апоми н ает бороду о н о. Н еясыть, видимо, н е зря Н азвали - бородатая! Н
Орлан белохвост О рлан-бел о хв о ст О тт о пырил св о й хв о ст: О , как я бесстрашен, О , как я о тважен! О , как о баятелен, О чар о вателен! О , как о б о льстителен, О бв о р о жителен! О рел о рлана увидал, О рел о рлану так сказал: О рлан, х о ть ты хвалиться любишь, О рл о м ты все равн о не будешь! О
Павлиноглазка рыжая П авлиноглазка - бабочка ночная, П авлиноглазка - хитрая такая! П авлиноглазка, хоть она мала, П тиц от себя больших отогнала! П авлиноглазку позабыть нельзя - П о краю крыльев - пятна, как глаза, П оэтому все птицы разлетаются - П авлиньих глаз п авлиноглазкиных пугаются! П
Ремез Р емез - резвый удалец, Р азудалый молодец! Р емез - истинный работник, Р емез - ткач, портной и плотник! Р емез строил, плел и шил, - Р укавичку смастерил! Р укавичка для него - Р аспрекрасное гнездо! Р
Сурок серый С ерый маленький сурок - С импатичнейший зверек! С ловно столбик он сидит, С вою норку сторожит. С урка спросила как-то мышь: С урок, ты почему не спишь? С урок такой ответ дает: С пал я всю зиму напролет! С
Таймень Т аймень - из благородных рыб, Т аймень силен и горделив! Т аймень - один из великанов, Т олс т як - на сорок килограммов! Т аймень, с т аким огромным весом Т ы зна т ным с т ал т яжеловесом! Т
Ушан У шан - небольшая летучая мышь. У шан, расскажи, почему ты грустишь? У шан огорченно задергал ушами: У родом меня злые люди назвали; У жасным вампиром каким-то зовут, У видят, и в страхе куда-то бегут! У ймитесь, люди, я вам помогаю, - У жасных комаров уничтожаю!!! У шана, люди, незачем бояться, У шаном, люди, нужно восхищаться! У
Филин Ф илин ухает, летает, Ф илин всех в лесу пугает! Ф илин, хватит баловать, Ф илин, ночью нужно спать! Ф илин ухом не ведет, Ф илин утром спать пойдет! Ф
Хохлатый осоед Х о х латый х рабрый осоед Х отел осу съесть на обед. Х орошая оса еда, Х отя и жалит иногда. Х рабрец осу найти не смог: Х оть съесть бы парочку жуков! Х
Горная цикада Ц икада горная летает, Ц икада песни распевает! Ц икада долго стрекотала, Ц икада через час устала. Ц икада села на ц веток, Ц икада пьет ц веточный сок. Ц веточный свежий сок ц елебный Ц икаде нравится, наверное. Ц
Чомга Ч омга по реке плывет, Ч удных птенчиков везет. Ч удеса, ч естной народ, - Ч омга - ч удо-пароход! Ч омга ч елку подняла, Ч омга дальше поплыла. Ч
Ш мель Ш мель свою работу знает, - Ш мель над клевером летает. Ш мель с цветка нектар собрал, Ш мель цветку "прощай" сказал. Ш мель нектар в гнездо несет, Ш мелята любят сладкий мед! Ш
Щитень Щ итень горестей не знает, Щ ит полтела покрывает. Щ итень раку брат родной, Щ итень, как и рак, с броней! Щ
Скопа С ъ естного хочется скопе: С ъ есть рыбку, хоть одну бы мне! С ъ ела щучку, карася, С ъ ела окуня, язя, С ъ ела линя и налима, С ъ ела б даже крокодила! Ъ
Кам ы шовка Кам ы шовка, где же ты? - Крикнул ястреб с высот ы - Говорят, твои птенц ы - Очень жирн ы е самцы! Показаться я могла бы, Только мы тебе не рад ы ! Твои когти так остры, Улетай-ка лучше т ы ! Ы
Лунь степной Любит лун ь в степи летат ь И кузнечиков гонят ь , Но не может он понят ь Чем еще себя занят ь ! Может быт ь , мышей позват ь , В "кошки - мышки" поиграт ь ? Ь
Плавунец Э тот маленький пловец - Э легантный плавунец! Э то он, и без проблем Э так взял и рыбку съел! Э
К речет Ю ный кречет все летает, Ю жный ветер обгоняет. Ю ный кречет, хоть и мал, Ю ркого ю рка поймал! Ю
Ящерица прыткая Я щерка хвостом виляет, Я зычок свой выставл я ет. Я стреб мимо пролетал, Я щерку за хвост поймал. Я щерка хвост отстегнула, Я щерка в кусты нырнула. Я щерка в кустах сидит, Я стребу, смеясь, кричит: Я нисколько не грущу, Я хвостик новый отращу! Я
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие "Красная книга Свердловской области"
Материал для проведения занятия, на котором дети знакомятся с понятием "Красная книга", животными и растениями, которые входят в "Красную книгу"....
" Животные и растения Красной книги Самарской области"- семинар для родителей и детей.
Этот материал разработан мною в помощь родителям и их детям подготовительного к школе возраста....
Экологический проект "Красная книга Саратовской области"; Конспект НОД по образовательной области "Социализация", Перспективный план по ОБЖ в средней группе
Экологический проект " Красная книга Саратовской области"Конспект НОД по образовательной области "Социализация" Перспективный план по ОБЖ в средней группе.Перспективный план по ОЗОЖ в...
Конспект по познавательному развитию "Красная книга Томской области"
Важно научить детей бережно относится к природе....
Экологический проект познавательной направленности «По страницам Красной книги Томской Области» для старших дошкольников
Проблема: недостаточный уровень знаний детей о животных и растениях, занесенных в Красную книгу. Отсутствие знаний о существовании Красной книги. Отсутствие у детей активно - действенного отношения к ...
Книга "Красная книга Ивановской области "
Цели создание книги :Познакомить детей самой Красной книгой , со сраницами и животными и растениями.Развивать зрительное внимание, логическое мышление, любознательность, речь....
Конспект педагогического мероприятия с детьми 6-7 лет (образовательная область: «Познавательное развитие») Тема: «Красная книга Белгородской области»
Конспект педагогического мероприятия с детьми 6-7 лет (образовательная область: «Познавательное развитие») на тему«Красная книга Белгородской области» представляет собой план з...