Проект "Здравствуй лето!"
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

                                     Проект  средней группе

                           «Здравствуй лето»

Лето – благоприятное время для решения многих задач в работе с дошкольниками, в том числе и познавательных. Мы должны как можно полнее использовать условия летнего периода в разных видах деятельности, которые позволяют детям закрепить и применить, знания, полученные в течение учебного года. И ещё мы хотим дать им возможность нарадоваться приходу лета.

Отечественные и зарубежные исследователи отмечают важность той деятельности в воспитании, которая доставляет ребёнку радость, оказывая положительное нравственное влияние, гармонично развивает умственные и физические способности растущего человека.

Организацию такой деятельности мы хотим апробировать в нашем детском саду посредством современных технологий: игровых и метода проектов.

В ходе реализации проектов ребята оказываются в различных жизненных ситуациях, сталкиваясь с затруднениями, преодолевают их (интуитивно, с помощью сложившихся привычек и умений, посредством применения новых знаний, способов деятельности, которые нужно найти самостоятельно, чтобы достигнуть поставленной практической цели).

Метод проектов предполагает использование разнообразных средств и приёмов обучения, а также необходимость интегрирования различного рода знаний и умений.

Цель: создание инновационной системы, дающей новое качество дошкольного образования.

Задачи:

1. Укрепление здоровья и физическое развития детей: повышение эффективности закаливающих мероприятий, совершенствование индивидуального дифференцированного подхода в работе по физическому воспитанию.

2. Реализация системы мероприятий по нравственному и экологическому воспитанию, развитию любознательности и познавательной активности, формированию культурно-гигиенических и трудовых навыков.

3. Повышение профессионального мастерства педагогов и сотрудников, осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам организации летней оздоровительной работы.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители

Сроки: июнь .

Тип проекта: познавательный , творческий

Предполагаемые итоги реализации проекта

1. Улучшение состояния физического и психического здоровья дошкольников.

2. Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

3. Умение детей правильно вести себя в различных опасных ситуациях.

4. Умение детей вовремя обратиться за помощью, вести ролевой диалог с взрослыми, со своими сверстниками.

5. Повышение профессиональное мастерства педагогов и сотрудников ДОУ.

6. Овладение современными образовательными технологиями.

                     Этапы проекта:

Подготовительный этап: 1. Довести до участников проекта важность данной проблемы.

2. Подобрать методическую, научно-популярную, художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

3. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой и проектной деятельности.

4. Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.

5. Составить перспективный план мероприятий

                           Основной этап:

Образовательная область. Речевое развитие.

Беседы «Здравствуй, лето красное!» Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение книг о лете.

Рассматривание иллюстраций, чтение книг. Разучивание стихотворений о России.

Чтение произведений «Мойдодыр», «Айболит» К.И.Чуковского.

Загадывание загадок о лете, чтение пословиц и поговорок

Сказки.

«Что такое лес?» (Ю.Дмитриев);

«Три поросенка» (английская, пер. С.Маршака);

«Красная шапочка» (Ш.Перро);

«Лисичка-сестричка и волк»;

Образовательная область. Познавательное развитие.

1 июня – День Защиты детей

Дадим шар земной детям» (мероприятия посвящённые Дню защиты детей)

12 июня – День России Беседы «Мой дом – моя страна».

О пользе и вреде солнечных лучей для здоровья

Самые разные цветы

Тематические беседы «Береги своё здоровье».

Физкультурный досуг «Солнце, воздух и вода -наши лучшие друзья»

Сюжетно-ролевые игры «Лечим кукол и зверей». Пополнение уголка «Больница».

Игры на спортивной площадке «Здоровейка».

Дидактические игры «Военные вооружения».,«Какое время года»,  «Кто больше назовет действий», «Так бывает или нет», «Выдели слово»,  «Найди ошибку»,  «Какое что бывает», «Где что можно делать», «Когда это бывает?»,  «Доскажи слово», «Какая, какой, какое», «Что это за насекомое»,  «Закончи предложение»,«Что это за птица?»,  «Подбери похожие слова», «Назови ласково», «Кто больше вспомнит»,«Придумай другое слово, «О чем я сказала,«О чем еще так говорят»,«Найди, что опишу», «Отгадай, что это за растение

Подвижные игры:   «Зайка», «Совушка»,  «Самолеты», «Найди и промолчи», «Мы веселые ребята», «Карусель», «Котята и щенята», «У медведя во бору»

 «Лягушки», «Жмурки с колокольчиком»,«Лиса в курятнике», «Бездомный заяц», «Зайцы и волк»,познавательный, творческий«Охотник и зайцы»

Просмотр мультфильма «Про Кота Леопольда»

Образовательная область. Художественно- эстетическое развитие.

Рисование летних цветов ,аппликация коллективная «Солнышко и его друзья» (из комочков салфеток)

Коллективная работа (коллаж) «Россия – наш общий дом».

Творческая мастерская:

«Флажки» (раскрашивание российского флага)

«Голубь – птица мира» (раскрашивание);

«Цвети Земля – планета мирная» (аппликация).

 Слушание «Песенки Львёнка и Черепахи». Заучивание песни «Наш край»

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Чем занять детей летом?».

Консультация для родителей «Игры с ребенком летом ».

Консультация для родителей «Солнце доброе и злое».

Заключительный этап:

Дадим шар земной детям» (мероприятия посвящённые Дню защиты детей)

Выставка детских работ «Красивые цветы».