Наблюдение за облаками в младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Младшая группа. Июнь

Наблюдение за облаками

Цели: познакомить с природным явлением – облаками.

Задачи: показать разнообразие состояния воды в окружающей среде. Воспитывать интерес к природе. Формировать творческое отношение к делу.

Ход наблюдения

Посмотреть вместе с детьми на небо.

Воспитатель:  Небо стало голубым. Появились белые легкие облака, которые медленно, не торопясь, плывут по небу. Лето пришло!

Воспитатель:

«Лето, лето к нам пришло.

Стало сухо и тепло!

Кружат пчелы, вьются птицы».        (В. Берестов)

Вот наши чудо облака, они плывут из далека, высоко-высоко. Вон то облако будто слон, другое без хвоста лошадка, а это облако, как пароход, когда облака закрывают солнце, то становится прохладно.

Предложить детям понаблюдать за облаками, рассказать, что облака состоят из капелек воды. Предложить каждому ребенку выбрать наиболее понравившееся облако и проследить, куда оно плывет, быстро двигается или медленно.

В ясном небе я лечу.

Подрасти,  скорей хочу.

Стану тучей, а потом

Всех порадую дождем

Буду грядки поливать,

Буду травку умывать,

Буду в синие озера рыбкам воду наливать.

Трудовая деятельность

Сбор мусора на участке.

Цель: приучать соблюдать порядок на участке детского сада.

Подвижные игры:

«Солнышко и дождь».

Цели:

— учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга;

— приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

Выносной материал

Совочки, формочки для песочницы, машинки, кубики для игр, мел, перчатки.