проект «В мире лекарственных растений»
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

1.

Название проекта  

«В мире лекарственных растений»

2.

Проблемное поле  проекта

Наблюдая и рассматривая растение в группе, на улице, и узнав, что обычные растения ближайшего окружения могут помочь здоровью человека, решили узнать об их значимости в жизни людей, их целебных свойствах. Поэтому вместе с воспитанниками и их родителями  был разработан проект «В мире лекарственных растений».

3.

Цель

Создание условий для закрепления представления детей о лекарственных растениях, их ценности для здоровья, правил пользования.

4.

Задачи

Обогащать представления детей о растениях и их лекарственных свойствах;

Развивать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности и речь детей, навыки моделирования и экспериментирования

Формировать эстетическое восприятие окружающего природного мира, экологически грамотное поведение в природе.

5.

Участники проекта

воспитатели, музыкальный руководитель, дети, родители.

6.

Тип, вид проекта

7.

Срок реализации

С 16.04.18по 20.04.18

8

Описание продукта, полученного в результате проекта

сформированные знания у детей о лекарственных растениях;

бережное отношение детей к растениям, помогающим здоровью человека.

   9.      Интеграция образовательных областей

№

Название образовательной области

содержание

задачи

1

Познавательно-исследовательская деятельность

«Лекарственные растения»

создание условий для развития познавательной активности детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях; о правилах их сбора, хранения и применения.

2

Познавательно-исследовательская деятельность

«Лекарственные растения – средства оздоровления организма человека»

3

Рисование

«Лекарственные растения»

создание условий для развития творческого воображения и эстетического восприятия окружающего мира.

4

Аппликация

«Полезные растения»

создание условий для развития умения работать с трафаретом, с ножницами.

5

ФЭМП

«Лекарственные растения»

 создание условий для совершенствования умения создавать изображения из геометрических фигур по заданной схеме, навыков ориентировки на листе бумаги в клетку.

6

10

Основные формы реализации проекта

чтение художественной литературы, беседа, рассказ воспитателя, вопросы, малоподвижные игры, пальчиковые игры, игровое моделирование; рассматривание иллюстраций, фотографий, высушенных лекарственных растений; художественно-продуктивная деятельность; тематические выставки;

11

Планируемое время на реализацию проекта по этапам

№

Этап

Содержание деятельности

сроки

1

Подготовительный

Формирование проблемы, цели проекта, выполнение поставленных задач.

Оформление воспитателем совместно с детьми и родителями библиотеки «Лекарственные растения».

Определение актуальных знания детей о лекарственных растениях.

Подбор методической литературы для обеспечения проекта. Подбор худ/литературы. Информационное обеспечение проекта.

Изготовление дидактических игр по теме. Обеспечение проекта наглядным материалом (в течение недели до начала проекта).

2

Основной

Рассматривание альбома с лекарственными растениями, рассматривание иллюстраций.

Просмотр видео презентации «Сказка о лекарственных растениях».

Рассматривание засушенных трав и растений.

Просмотр передачи для детей «Загадкино. Лекарственные растения»

Раскраски, обводки.

Экспериментирование с высушенными лекарственными растениями.

Чтение художественной литературы:

Чтение отрывков из рассказа “Огород на опушке” А. Стрижева.

• Чтение А. Онегова “Тропинка полевая”,

• Ю. Дмитриева “Кто в лесу живет и что в лесу растет”,

• Н. Павловой “Загадки цветов”,

• А. Плешакова “Зеленые страницы” и др.

• Заучивание загадок и стихов о растениях

Беседы c детьми: 

«Царство растений: травы», «Зеленая аптека», «Комнатные лекарственные растения», «Лекарственные растения».

Дидактические игры: «Что лечит это растение?», «Узнай по запаху», «Какая часть этого растения целебная?», «От какого растения часть».

Лото «Лекарственные растения».

3

Заключительный

Оформление альбома «Наши зелёные помощники» с детскими рисунками и сказками;
    Викторина для детей и родителей «Целебное лукошко»

12

Организационные формы работы над проектом

№

Формы работы

Название

Сроки

1

Беседы

«Зеленая аптека»,  «Друг или враг»

2

Экспериментирование

Эксперимент с высушенными лекарственными растениями:

Наблюдение за тем, как растет подорожник;

На территории детского сада ищем полезные растения.

3

Слушание музыки

П. И. Чайковский «Вальс цветов»

П. Протасов «Одуванчики»

В. Моцарт «Цветы»

4

Взаимодействие с          родителями

 Сбор фотографий и иллюстраций лекарственных растений
•    Составление творческих рассказов и сказок о лекарственных растениях
•    Беседа за круглым столом  «Путешествие в мир лекарственных растений!» и дегустация лекарственных растительных чаёв.

7

Итог проекта

 Викторина для детей и родителей «Целебное лукошко»