Игра - викторина «К полету в космос, готов!».
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Игра - викторина  «К полету в космос, готов!».

Цель. Закрепить имеющиеся знания о космосе.

Задачи:

- Воспитывать у детей чувство гордости за историю своей страны.

- Развивать логическое мышление, коммуникативные навыки, умения творчески использовать свой опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками.

- Развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, выдержки и настойчивости, честности в отношениях со сверстниками.

- Развивать интеллектуальные способности детей.

- Приобщать к здоровому образу жизни, к физической культуре и спорту.

-Выставка работ детского творчества на тему: «Космос глазами детей».

- «Космическое пространство» (рисование).

 - «Космос» нетрадиционная техника рисования «Граттаж»  (рисование)

 -  «Полет в космос» (лепка).

- «Ракета в космосе» (аппликация).

  -  Изготовление лэпбука.

Предварительная работа.

Беседа с детьми о космосе, о знаменитых космонавтах. Разгадывание загадок. Чтение художественной литературы. Чтение стихотворений о космосе. Рисование и аппликация ракеты. Просмотр картинок и  портретов космонавтов, рассматривание иллюстраций в детской энциклопедии о космосе.

Игра - викторина  «К полету в космос, готов!».

Ведущий: Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей.  Давным-давно человек полетел в космос  и перед ним открылся бездонный океан таинственного пространства. Астрономы изучают планеты, открывают неизвестные звезды. Астрологи по звездам научились определять судьбу человека, писать гороскопы для всех знаков зодиака.

-Ребята, а вы хотите совершить полет в космос?

-Итак, сейчас мы с вами поиграем в игру – викторину «К полету в космос, готов!». Прошу команды пройти на места.

Ведущий – Первое испытание называется «Ответь правильно», я вам буду задавать вопросы, на которые вам необходимо правильно ответить.

 - У вас на столе стоит колокольчик, прежде чем ответить, необходимо позвонить в колокольчик, ответы с места не считаются.  За правильный ответ вам даются ракеты. Чем больше ракет вы соберете, тем больше очков вы заработаете.

-И так готовы юные космонавты?

Первое задание: Ответь правильно.

1.Первый человек,  полетевший в космос? (Ю. Гагарин)

2.Спутник земли? ( Луна)

3.  Во что можно увидеть звезды с Земли?  (Телескоп)

4. На чем летают в космос? (ракета)

5. как звали первых собак полетевших в космос? (Белка и Стрелка)

6.Место запуска ракеты? ( космодром)

7.Какая по счету  планета Земля от Солнца? (3)

8. Какая планета самая холодная? (Плутон)

9. Назовите самую большую планету солнечной системы. (Юпитер)

10. -Как называется упавший камень из космоса? (метеорит)

Идет подсчет ракет у участников команд.

Второе задание: «Завтрак туриста»

Ведущий – А сейчас испытание для наших отважных капитанов. Капитаны, встаньте и пройдите к  столам с космической едой.

 - На столе стоят стаканы для каждого из вас, должен выпить содержимое, не помогая руками. Кто выпьет быстрей, тот и  победил и  принесет ракету в команду.

- Капитаны приготовились! Руки скрестите сзади!

Подсчет ракет.

Третье задание. «Спаси космонавта в космосе».

- При работе в открытом космосе, канат одного  космонавта отсоединился от ракеты, и пилот космического корабля может погибнуть. Центр управление дал задание, спасти космонавта. Для этого необходимо  с тросом отправить в открытый космос пилота- спасателя. Он закрепит трос на поясе уплывающего космонавта.  Команда космического корабля затащит их обоих в ракету. На пилота- спасателя будет одет тяжелый спасательный  скафандр     ( в это время воспитатель закрепит ноги «пилота-спасателя» шарфом для создания неудобства при ходьбе)

- Помните! Тащить космонавтов необходимо аккуратно, без падений и травм, это может навредить пилотам космического корабля. У кого будет падение в команде, тот не справился с заданием. Но все же, кто быстрее вернет космонавта в ракету, тот и победил.

Оценка конкурса.

Четвертое  задание. «Космические частушки».

Ведущий – На борту космического корабля космонавты не только работают, но и отдыхают. И сейчас мы с вами послушаем космические частушки, конкурс «Домашнее задание».

Оценка конкурса.

Пятое задание. « Быстрый космонавт».

Ведущий - Все  тренировки и испытания космонавтов, может вынести только сильный человек. Поэтому мой вам совет, ребята: закаляйтесь и тренируйтесь с самого детства, тогда и вам покорятся любые дела, но и космические испытания.

 - Для следующего конкурса прошу команды построиться в колонну. Вам будут даны мешки.

В мешках вы должны допрыгать до фишки обойти ее,  прийти к команде и отдать мешок следующему космонавту.

Побеждает команда, которая быстрей всех придет к финишу.

Оценка конкурса.

Шестое задание.  «Центрифуга».

Ведущий – Следующее задание тоже из тренировочных упражнений космонавтов. Для этого испытания нужен самый равновесеустойчевый космонавт.

(космонавта раскручивают 5 раз в одну сторону закрытыми глазами, после пятого раза он открывает глаза и должен пройти по полоске, не сойдя с нее).

Оценка конкурса.

Идет подсчет ракет у участников команд.

Ведущий – все испытания на сегодня закончились. Все команды старались, были быстрыми, умными и веселыми. Предлагаю жюри озвучить результаты нашей игры.

Ведущий: Обладатель самого большого количества ракет получает почетную грамоту «К полету в космос, готов!!!».

А мы поздравляем и всех остальных участников конкурса- они тоже старались и заслужили право стать в будущем настоящими космонавтами. Давайте все поаплодируем.

Вручение грамот.