День Космонавтики во второй младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

НОД открытое занятие ко Дню Космонавтики

во второй младшей группе

Цель: познакомить детей с праздником День Космонавтики. Сформировать общее представление о космосе, планетах. Пополнить речь словами «ракета», «космодром», «космос», «скафандр».

Материалы и оборудование: макет вселенной, макет ракеты, плакаты с Ю.Гагариным, планетами и ракетой «Союз», шапочки с планетами и звездами, видео с записью запуска ракеты.

Ход НОД.

В. (показывает открытку с космонавтом) Ребята, смотрите какую открытку мне прислали к празднику День Космонавтики. Вы знаете, что это за праздник? (ответы детей) В этот день много лет назад космонавт Юрий Гагарин впервые облетел вокруг планеты Земля. НА моей открытке изображен он. А знаете, как называется одежда космонавтов? Скафандр. Вы хотите поиграть со мной в космонавтов? Тогда давайте приготовимся к полету!

Я хочу стать космонавтом!   Дети ставят руки на пояс

Надеваю я скафандр.             Имитируют движения надевания

Полечу к я на ракете              руки над головой «домиком»

И увижу все планеты.            Смотрят из-под «козырька» в стороны

дети садятся

В. Юрий Гагарин полетел в космос вот на такой ракете (показывает макет) и увидел много планет! (показывает макет вселенной).

С земли взлетает в облака,

Как серебристая стрела.

Летит к другим планетам

Стремительно ракета.

Ракеты живут на космодроме. А хотите узнать секрет? Папы Лизы, Вани, Олеси и мама Арины работают на заводе, где делают ракеты. А теперь давайте полетим в космос. Посмотрите, как взлетает ракета!

Показывает видео взлета. Вместе с детьми производит обратный отсчет от 5 до 1 и имитирует взлет ракеты.

В. Вот мы и в космосе. Что вы видите? (ответы детей). В космосе можно увидеть другие планеты. Вы знаете какие-нибудь планеты? Давайте превратимся в планеты и полетаем вокруг солнца.

Воспитатель одевает на детей шапочки с изображением планет, звезд. Сам одевает шапочку кометы. Ребенок-солнце встает в центр и смотрит по сторонам, дети-планеты бегают вокруг солнца, а воспитатель-комета  ловит их, кого поймает — тот садится на место.

В. А еще в космосе существует невесомость. Невесомость — это когда вы не чувствуете тяжести. Давайте подпрыгнем. Когда мы не касаемся ногами земли, мы в невесомости.

Дети и воспитатель ходят по группе большими шагами, подпрыгивая, имитируя хождение в невестомости.

В. А теперь нам пора обратно в детский сад. Садимся в нашу ракету. 5, 4, 3, 2, 1, полетели! Вот мы и в детском саду. Где мы с вами были? Что нового узнали? Какие планеты запомнили? Молодцы, ребята!