Конспект игрового занятия "Путешествие в прошлое книги".
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Предварительный просмотр:
Конспект тематического занятия
по ознакомлению с окружающим миром
«Путешествие в прошлое книги»
старшая и подготовительная группы
Автор-составитель:
Астахова Н.И.
Цель. Ознакомление детей с историей создания книг; как книга преобразовывалась под влиянием творчества человека.
Задачи:
обучающие:
- продолжать обогащать представления детей о мире предметов;
- познакомить детей с историей создания книг и материалов, из которого их делают;
развивающие:
- развивать умение поддерживать беседу;
- развивать интерес к разгадыванию загадок.
воспитательные:
- воспитывать у детей интерес и любовь к книге, бережное к ней отношение;
- развивать умение свободно общаться с взрослыми и детьми, проявлять доброжелательные отношения друг к другу.
РППС:
- глиняные дощечки
- папирус
- береста
- гуашь
- кисти для рисования
- деревянные палочки.
- печати с буквами.
Ход занятия:
- Здравствуйте ребята, меня зовут Наталья Ивановна.
Сегодня день у нас особый,
Я познакомлю вас, друзья,
С предметом, без которого
Прожить на свете нам нельзя.
А что бы узнать, какой это предмет, я предлагаю вам отгадать загадку.
«Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита
Не человек, а рассказывает»
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно,
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней.
(книга)
-Правильно, это книга. А где живут книги (в библиотеке, в магазине, в книжном шкафу, на книжной полке)
Обратить внимание детей на выставку современных книг.
- Расскажите, какие бывают книги? (словари, энциклопедии, книги для взрослых и детей).
- Из чего делают книги? (из бумаги).
- Из каких частей состоит книга? (обложка, корешок, страницы).
- А вы любите, когда вам читают книги? (Ответы).
-А что в книгах пишут? (Ответы)
- А вы знаете от куда к нам книга пришла? Хотите узнать, откуда к нам пришла книга? Тогда я вас приглашаю совершить путешествие в «Прошлое книги». На каком транспорте можно отправиться путешествовать? (ответы) . - А я вас приглашаю совершить путешествие на «Машине времени».
СЛАЙД с изображением Египта.
- Какая удивительная страна. Мы с вами попали в Древний Египет. Посмотрите, что это (глиняные кирпичики). А как вы думаете, чем на них написано?( палочками) - Давайте и мы с вами попробуем сделать глиняную книгу. Возьмите палочки напишите букву или нарисуйте. Получается?
- Для записи использовали глиняные дощечки, на которых писали деревянными палочками, а потом складывали друг на друга дощечки и получались книжные страницы из глины.
- Дети, мы с вами написали по одной букве, и получилось такая стопка. А вот теперь представьте себе, что у вас дома хранятся такие глиняные книги. Это удобно? Почему неудобно? книга получилась большая и тяжёлая.
Но по-другому человек пока не научился писать книги.
Смотрите, какая - то пирамида стоит. А что такое пирамида? (ответы детей)- Да в пирамиду египтяне складывали дорогие для себя предметы и вещи. (Затем дети раскрывают ткань на столе. На нем лежит папирус) А .что же это, как вы думаете? (ответы детей)
-Это папирус, его делали из растения тростника, который растет по берегам рек Египта. А посмотрите, папирус свернут в трубочку. Египтяне свернутую трубочку называли - свиток. Давайте поиграем, кто быстрей свернет свой свиток. (дети выполняют задание)
- Нам пора отравляться дальше, садимся в машину.
- Пока летим, посмотрим на звёзды, ловите звёздочки мерцающие глазками.
На стенах наклеены звездочки (или слайд)
СЛАЙД с изображением Древней Руси.
- Мы с вами оказались в ДРЕВНЕЙ РУСИ. Давайте посмотрим, как же здесь писали люди. Воспитатель обращает внимание на сундук, который стоит на пеньке.
- Дети, посмотрите, что у меня в руках? (ответы детей)
- Это береста – кора берёзы. В древней Руси писали на бересте. Посмотрите. Первые книги были берестяные. А чем же на бересте писали? Давайте и мы попробуем написать на бересте.
- Получается? (ответы).
- На бересте, тоже неудобно было писать.
- А мы отравляемся дальше и чтобы не было скучно разомнемся
Динамическая пауза. Раз - подняться, подтянуться
Два - согнуться, разогнуться
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - ноги шире.
Пять - руками помахать
Шесть – на места стать.
- Прошло много лет, человек научился делать бумагу, с тех пор книги, стали печатать на бумаге. А как это произошло?
СЛАЙД с изображением деревянного трафарета.
- Буквы вырезали из дерева. На них наносили краску, а потом прижимали к листам бумаги. Вот так появилась первая печать. Люди, которые этим занимались, назывались книгопечатниками. Предлагаю вам стать книгопечатниками. Возьмите букву нанесите краску и поставьте печать на бумагу. Посмотрите, какую мы с вами одну из страниц книги напечатали. А давайте эту страницу возьмем в наше время, ведь мы возвращаемся домой.
Вставайте в машину времени. А чтобы нам не скучно было лететь, Ребята, а как вы думаете, сколько времени нужно, чтобы написать одну книгу вручную. - А что придумали люди, чтобы книг было много? (Придумали печатный станок, типографии).
Ну, что, вот мы и вернулись домой. Вот такой длинный путь прошла книга, чтобы попасть к нам в руки. Смотрите, на столе лежат картинки, на которых изображено, где мы побывали. Наклейте пожалуйста на нашу страницу из прошлого. ( дети наклеивают картинки) Скажите, что вам понравилось в путешествии? А что для вас было нового? Книга- это дверь в волшебный мир знаний, мудрости и добра. Будете дружить с книгой - многое узнаете.
- Наша встреча подошла к концу. До свидания!
Список используемой литературы:
Дыбина О.В. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика - Синтез, 2011.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/18/picture-815193-1474213077.jpg)
Конспект НОД " Путешествие в прошлое книги"
Цель: - Обобщить и систематизировать знания детей о книге.Задачи; - Познакомить детей с историей развития книги, - сформировать знания детей о том, из каких частей состоит книга; - воспиты...
конспект занятия "Путешествие в прошлое книги"
Конспект занятия...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/23/picture-368084-1500823110.jpg)
Конспект НОД "Путешествие в прошлое книги"
Конспект по О.О. "Познавательное развитие" для детей подготовительной к школе группы...