Конспект ООД "Пришла весна"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Весеннее развлечение «Пришла весна»

Средняя группа №9 (4-5 лет)

Воспитатели: Бережная Н.В., Верещагина Е.А.

Цель: создание положительного эмоционального настроя детей.
Задачи: 
- развивать двигательную активность детей;
- развивать речь, познавательную активность;
- воспитывать интерес к природным изменениям, любознательность;
- прививать любовь к окружающему миру.

Ход развлечения:
(Звучит музыка. Дети друг за другом входят в группу, становятся полукругом).
Воспитатель: Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки,
Греет солнышко с утра – 
В гости к нам пришла ….
Дети (ХОРОМ) – Весна!
Воспитатель: Какое прекрасное время года – весна.
В природе бывает три весны:
- весна света первый месяц весны:
Дети (ХОРОМ) – март

Воспитатель: В марте солнышко печет,
В марте с крыш вода течет
И расцвел подснежник в срок
Первый мартовский цветок.
Ведущий: весна воды, второй весенний месяц: 
Дети (ХОРОМ) - апрель. 
Воспитатель: Последний снег в апреле тает,
Все рады солнцу и весне
Весна в апреле прилетает
С весенней ласточкой ко мне.
Воспитатель: весна зеленой травы, третий весенний месяц - май.
Дети (ХОРОМ) - май. 
Воспитатель: 
В небе голубом, весеннем,
Грянул первый майский гром.
Солнце землю согревает,
Расцветает все кругом.
Воспитатель: 
Ребята, на улице сейчас весна! Прилетают птицы, появляются первые цветы. Ребята, давайте позовем Весну на наш праздник… 
Воспитатель: Ребята, а теперь я вам предлагаю немного поиграть.
Подвижная игра «Найди свой домик»
Воспитатель раздаёт детям цветы по цвету обручей, обручи раскладываются на полу. Под музыку дети гуляют по залу, как только музыка остановилась, дети ищут свой домик.

В: А теперь ребятки отгадайте-ка мои весенние загадки:
1. Смастерим для птичек дом
С круглым маленьким окном.
Вот скворец сел на орешник,
Строим мы ему... (скворечник)
2. Посмотрите-ка, ребята,
В небесах повисла вата —
К нам плывут издалека
В синем небе... (облака)
3. В теплый день из-подо льда
Мчится талая вода.
И шумит всех птиц звончей

Этот озорной... (ручей)
4. Дни погожие не редки,
Греются на солнце ветки.
И, как маленькие точки,
На ветвях набухли... (почки)
5. Снег и лед на солнце тают,
С юга птицы прилетают,
И медведю не до сна.
Значит, к нам пришла... (весна)
Медведь (ребенок в маске): Это кто мне спать мешает?
Я сердит на вас! Да! Да!
Разбегайтесь кто куда!

В: Хватит мишка, не сердись
А скорее улыбнись.
Ребят движеньем зазывай
И зарядку начинай.
Медведь: Зарядку? Вы готовы ребята? 
Ну, тогда вы ребята не зевайте, а за мною повторяйте!
(Музыкальная физкультминутка.)

Мишка вылез из берлоги,
Огляделся на пороге, (повороты влево и вправо)
Потянулся он со сна: (потягивание рук вверх)
К нам опять пришла весна.
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил (вращение головой)
Наклонялся взад, вперед, (наклоны)
Вот он по лесу идет (имитируем движение – ходьбу)
Ищет мишка корешки,
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки –
Для медведя – витаминки. (наклоны вперед)
Наконец медведь наелся,
И на бревнышке уселся (сели на ковер)

Медведь: Спасибо вам, ребята, что меня разбудили, а то проспал бы тёплую весну и жаркое солнечное лето. Я с вами косточки размял, пора и покушать, а то в животе урчит после зимней спячки. Пойду, мёд поем. 
Медведь: До свидания, друзья!
Дети садятся на стульчики.
В:Предлагаю вам ребятки отгадать весенние загадки: 
- что весной голубое, высокое, чистое? (небо). 
- что весной легкое, белое, пушистое? (облака). 
- что весной бежит, журчит? (ручей). 
- что весной капает и звенит? (капель). 
- что весной греет, светит, припекает? (солнышко). 

В: Наше занятие подошло к завершению. Молодцы, мои ребята. Что вам понравилось больше всего? Что запомнилось? (ответы детей).

Рисунки детей «Весна пришла»