: Ознакомление детей с патриотическим воспитанием, традициями и обычаями башкирского народа.
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Тип проекта: Ознакомление детей с патриотическим воспитанием, традициями и обычаями башкирского народа.

Воспитатель: Нищева И.П.

Состав участников: Дети 5-6 лет, воспитатель, родители

Тип проекта: Краткосрочный, творческий

Проблема: У детей низкий уровень знания о национальной  культуре.

 Вид проекта: Познавательный

Направленность проекта: Формирования эмоциональной отзывчивости, дружелюбия., воспитание у детей национальной толерантности, интереса к истории и культуре разных народов, осознания своего национального "Я", расширить информационный  уровень, формирования  эмоциональной отзывчивости, дружелюбия активно и общезначимо

Цель: Помочь  детям войти в мир быта и традиции  башкирской  культуры.  Дать понятие как  "кочевой народ" и  "оседлый народ" с кочевыми и оседлыми традициями народов Южного Урала.

Задача:. 1. Воспитывать любовь к малой Родине, расширять кругозор, передавать знания об истории .

2.Обогащать  духовный мир ребенка, познакомить с традициями башкирского народа.

3. Воспитывать патриотизм и уважение к культурному прошлому и настоящему Башкортостану средствами познавательного развития

4.  Развивать интерес и стремление узнать новое о социальной действительности и окружающих людях.

5. Воспитывать  уважения к культурно - историческим ценностям другого народа.

Актуальность: Этнокультурное образование дошкольников предполагает учет универсального  и национального  в дошкольном возрасте, т. к. все мы живем в мире взаимодействия.

Работа с родителями: Пошив атрибутов (костюмов, головных уборов, курпешек и т.д.)

Организационный этап

Первый этап. Подготовительный

1.   Подбор литературы

2. Подготовить развивающую среду

3.  Подготовить  наглядный материал

4.   По плану готовим проект

Перспективное планирование:

Работа с родителями:

 Через родительские уголки  "Расширение знаний детей о культуре башкирского народа"

  Жилища.

1. Формировать знания детей о башкирском народе. Познакомить с особенностями жилища: устройство юрты

Особенности интерьера (2 половины мужская и женская);

Специфическое оформление юрты и другие половины жилья.

2. Закреплять знания об особенностях башкирского орнамента, его цветового решения.

3. Развивать инициативу, самостоятельность

Коренные жители Урала.

1.Закреплять знания детей о том, что на Южном Урале живут люди разной национальностей: башкиры. татары, русские. Коренные жители на Южном Урале - башкиры.

2.Познакомить детей с историей башкирского народа место проживания на Южном Урале. Основными видами хозяйствования (скотоводства, охота, рыболовство, пчеловодство.

3. Развивать образное восприятие, познавательный интерес детей.

Национальная башкирская одежда.

1. Познакомить детей с особенностью национальной одежды.

2. Развивать умение подбирать цвета и составлять узоры национального содержания и колорита..

3. Закреплять знания о симантике мотивов башкирских узоров.

4. Воспитывать интерес и дружелюбное отношение к традициям башкирского народа.

Башкирская кухня.

1. Воспитывать детей с традициями гостеприимства башкирской семьи.

2. Расширять знания об особенностях башкирской кухни.

3. Воспитывать внимание, интерес к традициям башкирского народа;  предложить гостю  самое почетное место в жилищеи угостить вкусным напитком (кумыс).

Итог: Праздник "Сабантуй"

Цель: Приобщение детей к культуре башкирского народа.

Башкирские народные сказки.

Цель: Познакомить детей с башкирскими народными сказками, пословицами и поговорками. помочь понять значения пословиц в жизни человека - они учат, помогают жить. Если не знаешь, как поступить

Использование литературы: Наш дом «Южный Урал» 2005г. Под редакцией Е.С Бабуновой. Дошкольное воспитание 2003 №2(музей, родные истоки). Программа «Весточка» по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой народа»