Цветочная викторина
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Цветочная викторина

для детей возраста с 6 до 7 лет

Цель: Закрепление и уточнение знаний детей о цветах.
Задачи:
Образовательные: расширять представления о цветах, формировать элементы экологического сознания.
Развивающие: развивать познавательную активность, обогащать словарный запас детей.
Воспитательные: воспитывать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к ней.

Викторину проводили в ходе  реализации проекта «Цветочный калейдоскоп» в процессе которого, дети знакомились с цветами, составили с помощью родителей книгу «Легенды и мифы о цветах».

Викторина проходит с использованием презентации.

Воспитатель: Цветы – украшение нашей Земли. Нет ничего на Земле прекраснее и нежнее цветов. Цветы помогают нам и в горести и в радости. Они поднимают настроение, заставляют улыбаться, делают нас добрее и чувствительнее.

Цветы, как люди, на добро щедры.

И щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры.

Каких только цветов нет на Земле. Человек всегда старается окружить себя цветами.

Звучит песня Елены Зарицкой «Мир волшебных цветов», выходит мальчик одетый в костюм садовника:

В этот праздник, в день цветов,

Их дарить я всем готов.

Приготовьтесь получать —

Точно в рифму отвечать!

Я держу цветов букет,

Тут каких их только нет...(Угадавшему садовник дает цветы)

Вот для Тани и для Галки

Ароматные... (фиалки).

Вот для Саши и для Жени

Ветка пенистой... (сирени).

Вот для Кати и Алисы

Желто-белые... (нарциссы).

Вот для Оли и Оксаны

Разноцветные... (тюльпаны).

Вот для Юли и для Эммы

Шапка пышной... (хризантемы).

Вот для Насти и для Розы

Ветка мартовской... (мимозы).

Вот для Ксюши и для Аллы

Расцветающие... (каллы).

Вот для Ани и Ирины

Розовые... (георгины).

Вот для Вали и Наташки

Расчудесные... (ромашки).

Вот для Светы и Ларисы

Очень нежные... (ирисы).

Вот для Сони, Вероники

Ярко-красные... (гвоздики).

Вот для Зины и для Нины

Ветка белого... (жасмина).

Итак, сейчас будут соревноваться две команды: «Ромашка» и «Незабудка». Оценивать ваши ответы будет компетентное жюри. За каждый правильно выполненное задание жюри  будет дарить вам цветок, у кого букет получится больше, тот и победитель.

1 тур

Загадки про цвет

Стоят в лугах сестрички —
     Золотой глазок, белые реснички (Ромашки)

Эх, звоночки, синий цвет,
      С язычком, а звону нет. (Колокольчики)

Я шариком пушистым

Белею в поле чистом,

А дунул ветерок —

       Остался стебелёк.(Одуванчик)

Пробивается росток,

Удивительный цветок.

Из-под снега вырастает,

       Солнце глянет — расцветает. (Подснежник)

2 тур

Мифы о цветах

1. Древние греки, считали эти цветы осколками упавшей на землю радуги. Как называется этот цветок?
2. С незапамятных времен самовлюбленных людей называют эти цветком? Как называется этот цветок?
3. Благодаря каким цветам брат нашел свою сестру в лесу и спас ее от  старого лешего?
4. Золотой ключик, который держал упал из рук юноши, пустил в землю корни и превратился в этот  цветок. Как называется этот цветок?
5. Когда  богиня Флора, раздавая имена разным растениям, обошла вниманием скромный голубой цветок, уже уходя, она услышала, как этот цветок тихо произнес "Не забудь обо мне!" Как называется этот цветок?
6. Какой цветок получил свое название от греческого слова жемчужина?
7. В Германии называют этот цветок мачехой, объясняя название следующим образом. Нижний, самый крупный и красивый лепесток - это разодетая мачеха. Два, находящихся повыше, не менее красиво окрашенных лепестка - это ее, не менее красиво разодетые дочери. А два самых верхних беленьких лепестка, как бы полинявших, с лиловатым оттенком лепестка - это ее бедноодетые падчерицы.
8. Этот цветок наделяли свойствами охранять людей, он мог дать силы одолеть врага, оградить от бед и напастей, но мог и погубить того, кто искал ее с нечистыми помыслами

3 тур

Цветочный поединок

Участники викторины поочередно, не повторяясь, произносят названия цветов. Победителем считается тот участник, который последний произнесет название цветка.

4 тур

Сказочные цветы

1. Как звали человека, который мечтал создать «каменный цветок»?
2. Какой цветок охраняло чудище лохматое в одноименном произведении Аксакова?
3. Какой цветок охраняло чудище лохматое в одноименном произведении Аксакова?
4. Для какой героини Андерсена цветок был местом жительства?

5 тур

Цветочные ребусы

 Подснежник

 Гвоздика

Роза

     Мак

6 тур

Все участники викторины танцуют танец цветов под мелодию П.Чайковского Вальс цветов»

Подведение итогов, всем участникам вручаются удостоверения «Знатоки цветов»