занятие
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

МБДОУ детский сад №1 «Мамонтенок»

Конспект интегрированного  занятия во 2  младшей группе по познавательному развитию по теме: «Путешествие в страну Профессий».

                      Выполнила: Шарафутдинова Маргарита

Салехард 2018

Конспект интегрированного  занятия во 2  младшей группе по познавательному развитию по теме: «Путешествие в страну Профессий».

Задачи:

• Познакомить детей с такими профессиями, как повар, врач, шофер, их трудовыми процессами, с предметами –  помощниками;
• Воспитать уважение к труду, вызвать желание трудиться;
• Активизировать речь детей.

Материалы: 

• картины из цикла «Профессии»: «Врач», «Шофер», «Повар»;
• кукла,  мешочек с игрушечными предметами: руль, градусник, шприц, кастрюля, расческа, ножницы, инструменты, сковорода.
• 2 миски, в корзине муляжи продуктов: лук, морковь , капуста, помидор, перец, яблоко, лимон, груша;
• магнитофон и диск с песней «Мы едем, едем, едем…».

Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация, музыка, физическая культура.

Ход занятия: 

Игровая ситуация «Почтальон принес письмо» (воспитатель привлекает внимание детей внесением полученного письма)
Воспитатель -  Дети, смотрите. Что это у меня в руках? (ответ письмо)  А кто приносит нам письма? (ответ детей почтальон)  

- Давайте мы с вами прочитаем это письмо (зачитывается письмо).

- Здравствуйте ребята, приглашаю в гости в «страну профессий» (подпись Ваш друг Мишка).

-  А вы любите ходить в гости? (ответ)

- Тогда мы с вами отправляемся в гости.
На чем мы с вами можем поехать?

Дети - На автобусе, машине, маршрутке….

Воспитатель -  А где мы возьмем маршрутку?

Построим (дети расставляют стулья, имитируя посадочные места в транспорте), выбирают водителя и все вместе с песней отправляются в гости).
Воспитатель -  Ребята, а кто сидит за рулем автобуса, машины, маршрутки.
Дети - Водитель (шофер). (показать картинку шофера)

- А шофер нужная профессия? (ответ детей)

- А как шофер ухаживает за машиной?

- Давайте выберем водителя и поедем в «страну профессий»
(дети выбирают водителя и все вместе с песней «Мы едем, едем, едем…».  отправляются в гости).

Физкультминутка «Мы шоферы»

«Едем, едем на машине,

Нажимаем на педаль.

Газ включаем, выключаем,

Пристально мы смотрим вдаль.

«Дворники» очистят стекла.

Влево, вправо. Чистота!

Волосы взъерошит ветер.

Мы шоферы хоть куда».

-  Ну вот мы и приехали. Отлично покатались. Нас тут кто-то еще ждет. Очень интересно, кто же это!

Воспитатель ставит картину «Повар».

-Кто же это, ребята? (ответ)

- А почему вы так решили? (ответ)

- Где работает повар? (ответ)

- Что у него есть на кухне? (ответ)

- А что повар делает? (ответ)

- Давайте мы с вами поиграем.

  Игра  «Что для чего?»

Воспитатель ставит перед картиной две кастрюли и корзину с овощами и фруктами (муляжи).

- Вот две кастрюли. В одну мы отберем продукты для компота, а в другую отберем продукты для супа. Настя, выбери из корзины любой продукт.

- Что это? (ответ)

- Яблоко мы положим в компот или в суп? (ответ).

Так разобрать все продукты.

- Молодцы, ребята. Отлично справились с заданием.

- Как вы думаете, профессия повар – нужная, важная? (ответ)

 Раздается стук в дверь.

- Слышите, ребята, кто-то стучится в дверь. Интересно, кто же это может быть!

Воспитатель открывает дверь и заносит Мишку с мешком.

- Посмотрите, кто это. Это Мишка. Поздороваемся с ним.

Дети здороваются, воспитатель ставит игрушку перед собой и озвучивает ее.

- Здравствуйте, ребята. Зовут меня Косолапый. Вы приехали ко мне в гости  в страну Профессий. У меня есть  мешочек. В нем много самых разных предметов, но я не смог определить, кому они нужны для работы, совсем запутался.  Помогите мне, пожалуйста.

- Ребята, поможем Косолапому? (ответ). Садись  на стульчик, давай мне свой мешочек и внимательно все слушай.

Воспитатель берет мешочек и достает из него по одному предметы (руль, инструменты, шприц, т.д.)

- Что это? (ответ)

- Кому шприц нужен для работы? (ответ доктор)

- Правильно, ребята. Показать картину «Доктор»

-А доктор нужная профессия?

А что он делает?

Воспитатель дальше достает предметы из мешочка.

- Молодцы, ребята.

Ребята вам понравилось наше путешествие? (ответ)

-  С какими профессиями мы познакомились:  врача, шофера, повара и воспитателя.

  Выяснили, что все профессии нам важны и  нужны.

Надеемся,  ты всё поняла и запомнил Мишка ? А сейчас нам пришло время прощаться, садимся на поезд и под музыку возвращаемся вместе с Косолапым в группу.