Паспорт краткосрочного проекта "Огород на окне"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Цель работы: создание благоприятных условий для экологической работы с детьми в весенний период.
Задачи:
- способствовать формированию у детей представление о росте и развитии растений;
- закрепление навыков ухода за растениями;
- выявление творческого потенциала педагогов;
- обогащение развивающей среды групп.

Требования в оформлении:
- декоративно-художественное оформление: оригинальность, разнообразие, состояние растений;
- участие детей в оформлении;
- безопасность, доступность в развитии трудовых навыков детей;
- наличие дневника наблюдений.

Основной этап включает в себя
1. Совместная деятельность – посадка
2. Создание композиции «огорода на окне» 3.Наблюдение и уход за «огородом»
4.Рассматривание альбома «Что мы посадили»
5. Беседа «Чем полезен лук»

На заключительном этапе
• Участие в конкурсе «Огород на окне»

Цветы -Бархатцы взошли -
Они нужны для красоты.

Полезен лук –
От всех недуг!

Горох растет, бобы взошли –
И эти овощи нужны.

А для салата есть укроп,
Посмотрим, как и он растет.

Все сами это посадили.
Ухаживали дружно,
Поливали, когда нужно.
Ждем урожай сейчас,
Надеемся, порадует он нас!!!

• Этот проект значим для всех его участников:
Дети: получения новых знаний, проявления активности в процессе выполнения трудовых поручений
Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.
Родители: предоставление материала для выполнения трудовых и экспериментальных действий

Предполагаемое распределение ролей в старшей разновозрастной группе:
 

Воспитатель: занимается подбором нужного материала, организует образовательные ситуации (посадка растений), эффективно развивает творческое и познавательное мышление дошкольников, и привлекает родителей воспитанников для пополнения развивающей среды группы и знаний дошкольников
 

Дети: участвуют в познавательной деятельности, занимаются наблюдением за прорастанием лука ; занимаются трудовой деятельностью по уходу за растениями.
 

Родители: приобрели землю, семена, атрибуты для оформления « огорода на окне».

« Чудо-огород »

Удивляется народ: что за чудо-огород ?

Здесь редис есть и салат и петрушка и шпинат.

Помидоры, огурцы зреют дружно - молодцы!

И лучок, и капуста растут на грядках густо-густо.

И все дружно говорят:

"Мы растём здесь для ребят.

За усердие и труд

Урожай весь соберут".