Конспект по познавательному развитию на тему «Будущие мужчины» подготовительная к школе группа
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад №26 «Ягодка» пгт. Ярославский Хорольского муниципального района

Приморского края

Конспект по познавательному развитию

на тему «Будущие мужчины»

подготовительная к школе группа

Воспитатель : Расмагина С. А.

пгт. Ярославский

Цели: познакомить детей с мужественными  профессиями.

Задачи:

•  Формировать  позитивное мнение  воспитанников о профессии: пожарного; полицейского; пограничника; летчика, танкиста.
• Расширить представление детей о профессиях.
• Активизировать словарный запас через игровую деятельность, внимание, память. 
• Воспитывать у детей культуру взаимоотношений полов, адекватную полу модель поведения, понимание роли мужчины и женщины.

Предварительная работа:

- Чтение русских народных сказок, стихотворений С. Михалкова «Дядя Степа – милиционер», С. Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое».

- загадывание загадок,

- заучивание стихов по теме занятия,

- знакомство и рассматривание женских и мужских орудий труда,

- беседы на тему, «Каким должен быть настоящий мужчина»,

- беседы на тему, «Этот слабый, женский пол»,

- рассматривание картин с профессиями.

- дидактические игры «Найди правильно», «Наша семья», «Поймай-скажи», «Кому, что нужно для игры»

- сюжетно- ролевые  игры «Семья», «Школа», «Ателье», «Строители», «Дочки-матери», «Военные», «Салон красоты».

Материалы к занятию:

1. Картинки по  теме « Транспорт»
2. Иллюстрации « Профессии»
3. Плакат с изображением пожарного, пограничника, танкиста, летчика, полицейского.
4. «волшебная палочка»

Словарная работа:

Ход

Воспитатель:

1.Кого ты позовёшь на помощь, если случился пожар?  Ответ детей:

2.Если тебе угрожают?  Ответ детей:

3.Если ты вдруг заболел? Ответ детей:

4.Если ты попал в чрезвычайную ситуацию? Ответ детей:

5. Считаете ли вы профессию спасатель героической? Ответ детей:

6.Какие  качества героя должны быть у спасателя? Ответ детей:

7.Считаете ли вы профессию спасатель опасной? Почему?  Ответ детей:

8.Знаете   ли вы, что такое мужественный? Ответ детей:

9.Можно ли считать профессию спасатель мужественной? Ответ детей:

10.Считаете ли вы профессию спасатель интересной? Почему? Ответ детей:

Воспитатель:

   Ребята, мне бы хотелось сегодня рассказать вам о мужественных профессиях.

- Послушайте стихотворение (читает воспитатель).

 На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.
Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.
И в беду попавшим людям,
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!

Воспитатель: ребята, скажите о кой профессии это стихотворение? (ответ детей). Правильно, о профессии пожарного. Дети рассматривают плакат с изображением пожарного.

Ребята, вы считаете профессию пожарного мужественной? Ответы детей.

- Какие военные профессии вы знаете? (ответы детей).

Отгадайте загадки.

                                  1. Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою ...(страну)

2.Брат сказал: "Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

Станешь ...(пограничником)

- Посмотрите, вот здесь пограничники несут свою службу 

- Отгадайте, о ком речь?

3.Самолет парит, как птица,

Там  - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат – военный …(летчик)

4.Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется… (танкистом)  

5.”Что случилось? На вокзале,
Плачет мальчик лет пяти.           
Потерял он маму в зале.           
Как теперь её найти?

Все …. (полицию )зовут,     
А она уж тут как тут!

Дядя Стёпа не спеша,
Поднимает малыша,  

Поднимает над собою,
Над собой и над толпою
Под высокий потолок:
- Посмотри вокруг, сынок!

И увидел мальчик: прямо,
У аптечного ларька,
Вытирает слезы мама,
Потерявшая сынка.

Слышит мама голос Колин:
- Мама! Мама! Вот где я! -
Дядя Стёпа был доволен:
"Не распалася семья!”

Дети рассматривают плакат с изображением полицейского.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете легко ли иметь такие профессии?  Ответы детей:

Все эти профессии не легкие, но зато интересные и такие нужные.

- Ребята, у меня есть волшебная палочка. Я предлагаю вам поиграть в игру.

Дидактическая игра «Волшебная палочка»

Описание игры:  Дети по очереди называют качества мальчиков передавая волшебную палочку друг другу.

-Вам нужно  с помощью волшебной палочки ответить на мои вопросы.

- Каким  должен быть мальчик, с которым бы хотелось дружить? 

Умным, смелым, сильным, ловким и т.д.

– А каким не должен быть мальчик?

Трусливым, ленивым, слабым и т.д.