Экологическое занятие с детьми 5 лет " Птичья столовая"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

1.Дидактическая игра  "Птичья столовая"
Цель: Учить детей доброте. Приучать их заботиться о птицах, дать детям элементарное знание о том, чем кормят птиц зимой.Испытывать  радость от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц от гибели.
2. Письмо снегирю.
Цель:Уточнить представления детей о птицах, воспитывать сочувствие к живой природе.
Развивающая среда: Корм для птиц: семена различных растений, пшено, овёс, крошки пшеничного хлеба,кусочки несолёного сала.
Содержание 
1. Воспитатель  читает стихотворение:
О чём поют воробушки
В последний день зимы?
-Мы выжили!​
-Мы выжили!
-Мы живы! Живы мы!
Воспитатель: Об этом поют не только воробьи, но и другие зимующие птицы-синицы, поползни, дятлы. Действительно, зима-очень трудное время для птиц особенно если она морозная и снежная. Не найти птицам под снегом корма. Голодная птица сильно страдает от холода.Зимой день короткий, а чтобы выжить, не замёрзнуть,пищи нужно състь гораздо больше, чем летом. В первую очередь нужно позаботиться о птицах- верных друзьях леса и сада. Не только летом, но  и зимой они целыми днямипрыгают с ветки на ветку,ищут щели и трещенки в коре, где спрятались насекомые. Если же ветки покрылись ледяной корочкой после оттепели или был сильный снегопад,их поиски бесполезны.Нужно поддерживать птиц.
Для корма пригодны семена различных растений: конопли, подсолнуха, дыни, тыквы, арбуза, многих сорных трав.А вот овёс пшено клюют только воробьи, овсянки, преимущественнодля них же годятся крошки пшеничного хлеба.Кроме семян,синицы очень любят сырое не солёное сало или мясо. Кусочки обвязывают ниткой или тонкой проволокой и развешивают на тонких ветках.На толстые ветки или кормушки эти лакомства для синиц класть бесполезно: утащат вороны.
Воспитатель прелагает детям из заранее приготовленных пакетов молока сделать кормушки для птиц, которые затем развешивают на участке детского сада и наполняются кормом.
После этого можно поиграть в весёлую игру" Прилетели птицы".
Воспитатель предупреждает детей:
Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг я ошибусь, и вы услышите что-то другое, то можно топать или хлопать. Начинаем. Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи
Дети топают.
Воспитатель: Что неправильно?
Дети: Мухи.
А мухи - это кто?
Дети: Насекомые.
Воспитатель: Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты,  вороны,  галки, макароны.
Дети топают.
Воспитатель: Прилетели птицы, голуби, куницы...
Дети топают. Игра продолжается.
Воспитатель: Прилетели птицы:

Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки
Даже совы-сплюшки,
Лебеди, скворцы,
Все мы молодцы
После этого можно сказать детям, что стрижи, аисты, чибисы, чижи, кукушки, совы-сплюшки, лебеди, скворцы на зиму улетают на юг; поэтому могут прилететь только весной.
Дети, а какую зимующую птицу мы забыли? (Если дети не догадываются, воспитатель называет сам снегиря).
Воспитатель  предлагает написать письмо снегирю и пригласить его в гости. Составляет письмо с детьми.
Письмо снегирю.
Адрес:
Куда: Лесная страна, таёжный еловый лес,большая ель.
Кому: Снегирю Обыкновенному.
Профессия: Ест рябину, крошки хлеба.
Особые приметы: Грудь красная, прилетает зимой,
Одежда: Грудь красная, сам чёрно - серый.
Враги :Люди (злые).
Дорогой снегирь Леська!
Приглашаем тебя в гости в наш детский сад. Мы уже приготовили птичью столовую- развесили кормушки. У нас здесь есть зерно, хлеб. Ты будешь везде летать, рядом растёт рябина с вкусными ягодами. Тебе будет хорошо у нас Ждём.
                                        
(дети)
Через несколько дней воспитатель читает детям ответ снегиря.
Здравствуйте,  дорогие друзья!
Пишет вам, как вы уже догадались, ваш знакомый снегирь.
Я был очень рад получить ваше письмо. До этого я никогда не получал письма, так просто почирикаешь с кем-нибудь в лесу, пообщаешься, а тут- целое письмо!  Живу я в лесной стране, в зимнем лесу.В лесу я обитаю и летом. Только зимой всё под снегом, корма не хватает, вот и прилетаю к вам, людям, поближе. Бываю у вас в городе. Может, даже иногда под твоим окном сижу, ожидая крошек хлеба или ещё чего-нибудь вкусненького. Много в городе добрых ребят, они нас, птиц, зимой подкаармливают, от голода спасают. Мы им очень благодарны за это  Если вдруг кто-то летом в лесу заблудится, мы его тоже подкормим, от голода спасём:принесём разных ягод, семян.
Птичка я заметная, яркая, пёрышки на спине серые, на головке-чёрные, а грудка, как яблоко спелое,-красная. Вот и хочется некоторым людям поймать меня, в клетку посадить, а я этого очень не люблю. Представьте: если бы кого-нибудь извашей группы поймали и посадили в клетку?  Да ещё бы и петь заставили? Ужасное состояние. Поверьте мне. как-то раз я очутился в клетке, думал, больше никогда на свободу не вырвусь. Хорошо, хозяева мои однажды дверцу закрыть забыли. Я и выпорхнул, улетел к себе в лес.Теперь я стал очень осторожен.
Я, конечно,  рад вашему приглашению в гости, постараюсь прилететь, но только попозже, когда зима начнётся. Обещаю погостить у вас, но только с условием: никаких клеток, никаких песен по заказу! Правда, я думаю, вы разрешите мне везде летать.Со своей стороны, обещаю себя хорошо вести. Когда вы  устанете или заскучаете, могу развлечь вас своей песенкой, которая называется"Чижик-пыжик", Правда, никто до сих пор не знает, кто такой "пыжик", но всё равно это очень красивая мелодия, мне она очень нравится. А какие песенки знаете вы? Попробуем спеть вместе.
До встречи.
Ваш знакомый снегирь Леська.