Экологическая акция с родителями "Открытие птичьей столовой"
материал

Сценарий экологической акции «Открытие птичьей столовой»

Цель акции: Расширение знаний о жизни птиц, привлечение внимания детей и их родителей к проблеме подкормки птиц, формирование доброжелательного отношения к птицам родного края, заботе и охране.

Задачи акции: Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях. Рассмотреть роль человека в помощи птицам в зимнее время. Сделать и развесить кормушки для птиц. Научить детей правильно подкармливать птиц.

Актуальность акции: Желание родителей и детей помочь зимующим птицам. Наша работа будет служить примером для подражания. Ну, конечно, главное ожидание – это чтобы наши пернатые друзья посетили нашу столовую.

Место проведения: группа.

Участники: воспитатель, дети и родители.

Ход мероприятия:

Дети и родители под музыку заходят в группу и садятся полукругом.

Трудно птицам зимовать,
Надо птицам помогать!
Распилить я попросил
Досточку еловую,
Вместе с папой смастерил
Птичкину столовую 

Воспитатель: Добрый день уважаемые родители и ребята.  Зимой в наших местах очень мало птиц. Но и тем птицам, которые остаются коротать зиму, приходится нелегко. Для птиц зимой страшнее всего голод. За короткий зимний день птицы едва успевают утолить голод. Во время гололедицы ледяные корки на ветвях деревьев и на снегу затрудняют птицам добывание корма - даже таким проворным и шустрым как поползень. В зимнюю стужу, голодные и ослабевшие легко замерзают. В суровую зиму из десяти синичек выживает только одна. Поэтому необходимо помочь птицам в это трудное для них время.

Воспитатель: Ребята, а как мы можем помочь птицам зимой?

Воспитатель: Молодцы ребята и родители.  Вы все правильно сказали.

Проводиться  подвижная игра:  «Птички».

Воспитатель: Посмотрите на картинки и скажите, на каких картинках изображено правильное поведение и кормление птиц?

Воспитатель: А знаете ли вы, что любят, есть птицы? (ответ детей и родителей)

Воспитатель: Молодцы! А загадки вы отгадывать умеете?

В серой шубке перовой

И в морозы он герой,

Скачет, на лету резвится,

Не орёл, а всё же птица.

(Воробей)

Носит черненький жилет,

И у крыльев чёрный цвет.

Видишь - кружат двадцать пар

И кричит она:

- Карр! Карр! Карр!

(Ворона)

Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник.

(Дятел)

И зимой ей не сидится:

Над моим окном кружится,

Хлебных крошек и пшеницы

Просит к завтраку.

(Синица)

Болтлива птичка - спору нет,

Расскажет новость и секрет!

Красива с виду, белобока

Кто? - Длиннохвостая.

(Сорока)

Любо-дорого взглянуть,

Птичка - красненькая грудь!

Дом родной ее Сибирь,

Как зовут ее?

(Снегирь)

Воспитатель: Сегодня мы открываем птичью столовую. Может быть, это поможет спасти не одну птичью жизнь. Придет весна, и пернатые друзья отплатят нам за заботу. Поедая насекомых – вредителей, они не только сохранят немало зеленых насаждений в садах, парках, скверах, но и будут радовать нас своим пением. Зимующие птицы с нашей помощью доживут до весны.

(Изготовление детьми и родителями съедобных кормушек)

Мы кормушку смастерили.
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь - сосед
прилетели на обед».

Воспитатель: Вы вместе с вашими родителями очень постарались помочь нашим пернатым друзьям. Каких только кормушек не смастерили! Думаю, птицам они тоже понравятся, главное не забывайте вовремя подкармливать!