"Зима спешит к нам в гости"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад  общеразвивающего вида «Солнышко» с. Тербуны

Тербунского  муниципального района Липецкой области

                                                                                    Утверждаю:

                                                                                              заведующий МАДОУ

                                                                                                    детский сад «Солнышко»

                                                                                                           __________   (Хромых В.В.)

                                   Воспитатель:

                                                         Парахина Л.Н.

2017

Тип проекта:  познавательно - творческий.

Вид проекта: фронтальный

Продолжительность: краткосрочный (11.12.2017 – 15.12.2017)

Участники проекта: дети первой младшей группы, родители, воспитатели.

Актуальность темы:

 Зима – это самое любимое время года для многих ребят, ведь она готовит столько забав и развлечений. Природа является неотъемлемой частью окружающей ребенка жизни; многообразие и красота явлений природы, растений и животных привлекают внимание, пробуждают чувства, предоставляют обширное поле деятельности для ума, проявления эмоций и активных действий. Непосредственная близость объектов природы дает возможность показать ребенку, как взаимодействует человек и окружающая среда, как они зависят друг от друга.

Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса в ДОУ расширить, систематизировать и творчески применить представления детей о  сезонных изменениях в природе и в быту людей в зимнее время года, познакомить с зимними забавами.

Цель проекта: Формирование  у детей представлений  о зиме.

Задачи:

• Расширять представления детей о характерных особенностях зимней природы,  о зимних месяцах и зимних забавах; 
• Познакомить детей с народными традициями, новогодними праздниками;
• Формировать представление о безопасном поведении зимой;
• Развивать интерес родителей к жизни детского сада и расширять формы работы с семьей;
• Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.

Участие родителей в реализации проекта:  помощь в оформлении выставки совместного творчества детей и родителей  «Волшебница зима».

План реализации проекта:

Предполагаемый результат:

Дети:

• сформированы знания о характерных особенностях зимней природы;
• имеют представления о зимних забавах, о  народных  традициях празднования  Нового года;
• расширены представления о правилах безопасности зимой в гололед.

Родители:

• Повысился   педагогический уровень родителей.

Продукт проектной деятельности: коллективная аппликация «Зимний коллаж»

Список литературы:

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию!

Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей младшего и среднего дошкольного возраста.

Громовав О.Е., Соломатина Г.Н. Стихи и рассказы о растительном мире. Дидактические материалы по развитию речи дошкольников.

Электронные образовательные ресурсы:

Международный образовательный портал Maam.ru  - http://www.maam.ru/;

Социальная сеть работников  дошкольного образования - http://nsportal.ru/;

 Стихи, загадки, пословицы для детей - http://detskiychas.ru/;

Сайт для воспитателей детских садов - http://dohcolonoc.ru/.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

Разработка плана реализации проекта

Подбор методической и художественной детской литературы, иллюстрационного материала,  изготовление дидактических игр.

Создание условий для реализации проекта

Подготовка консультаций, памятки, папки – передвижки  для родителей:»,  

Основной  этап  (реализация проекта – фотоотчет прилагается)

Заключительный этап.

Подведение итогов реализации проекта.

Выставка совместного творчества детей и родителей  «Волшебница - зима».

Выводы:

       Наступила зима - время холода, мороза и веселых забав.  Для формирования элементарных представлений о зиме, зимних явлениях и забавах, новогоднем празднике в первой младшей  группе был реализован проект «Зима спешит к нам в гости».

       В рамках данного проекта был проведён цикл бесед:   « Зима, зима – веселится детвора!», Зимние забавы»,  «Праздник – Новый год»,  «Не ешь снег – можешь заболеть!».

       Дети рассматривали иллюстрации «Зимний лес», «Зимующие птицы», «Праздничная елочка».

        По данной теме были подобраны дидактические  игры: «Собери Снеговика», «Времена года»,  Разрезные картинки «Снеговик»,  «Разложи снежинки в ряд».

       Большой интерес у детей вызвали подвижные игры на зимнюю тематику:

«Зайка беленький сидит», «Устроим снегопад»,  «Кто дальше бросит   снежок?»,  «По ровненькой дорожке».

        Во время режимных моментов было организовано чтение художественной литературы: стихотворений, сказок, потешек о зиме.

        Дети,  совместно с педагогами,  украшали новогоднюю елочку (рисование нетрадиционной техникой).

         Продуктом проектной деятельности стало изготовление коллективной аппликации «Зимний коллаж».

       Родители  также принимали участие в реализации проекта. Были подобраны памятки, папки – передвижки по теме проекта. Родители оказали помощь в оформлении выставки рисунков «Волшебница – зима!»

        Таким образом,  все поставленные задачи были реализованы.

У детей сформированы  элементарные представления о характерных особенностях зимней природы. Дети получили массу положительных эмоций.