Осенняя тематическая прогулка в старшей группе "Вот она какая - осень!"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему
Конспект осенней тематической прогулки в старшей группе "Вот она какая - осень!"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект осенней тематической прогулки
в старшей группе
«Вот она какая - осень!»
Воспитатель: Окруль Ольга Михайловна
Цель:
- Обобщить и систематизировать знания детей об осени (закрепить понятия: ранняя осень, золотая осень);
- Продолжить знакомство с рябиной, выделяя характерные признаки и изменения, связанные со временем года;
- Закрепить знания детей о труде взрослых осенью. Развивать знания учебной деятельности: умение логически отвечать на поставленные вопросы, доказывать свою мысль. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.
- Приучать детей к посильному труду, прививать трудолюбие, желание помогать другим. Развивать подвижность
- Развивать ловкость, быстроту, выносливость при выполнении движений.
Ход прогулки
1. Наблюдение.
Воспитатель: Ребята, посмотрите какой сегодня чудесный денёк, подойдите ко мне поближе. Я загадаю вам загадку:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Как такое время года зовётся? (осень).
Воспитатель: Да, это осень. Какие вы знаете стихи об осени? (Дети читают стихи об осени)
Воспитатель: Какие приметы осени вы знаете? (Стало холодно, желтеют и опадают листья, часто идут дожди, по утрам бывают заморозки, дни становятся короче, ночи длиннее, насекомые и животные готовятся к зиме)
Воспитатель: Осень - это такое время года, когда вся природа меняется. Дни становятся короче, солнце греет мало, становится холоднее день ото дня, часто идут дожди. К концу осени часто бывают заморозки. Перелётные птицы улетают на юг, зимующие - перебираются поближе к людям.
Воспитатель: Какие осенние месяцы вы знаете? (Ответы детей: сентябрь, октябрь, ноябрь)
Воспитатель: Как называется осень в сентябре? (Ранняя) Почему? (Ответы детей)
Воспитатель: Как называется осень в октябре? (Золотая) Почему? (Ответы детей)
Воспитатель: Что делают звери осенью в лесах и парках? (Готовятся к зиме)
Воспитатель: Правильно. Ёжики, например, носят на своих иголках опавшие листья. Думаете они постельку себе делают? Нет. Это у ежей утепление такое! Листья преют и выделяют тепло, грея их. Вот такая интересная у ежей батарея.
Воспитатель: Как вы думаете, какая сегодня погода? (Ответы детей: пасмурная, ясная, солнечная, ветреная, идёт дождь и т.д.)
Давайте подышим свежим, осенним воздухом (Дыхательное упражнение).
Воспитатель: Посмотрите, какой разноцветный ковёр укрыл землю. Что это за ковёр? (Осенние опавшие листья)
Воспитатель: Как называется явление, когда опадают листья? (Листопад)
Воспитатель: Давайте возьмём листочки в руки, какие они на ощупь? (Сухие, шершавые, шелестят)
Воспитатель: Как шелестят листочки? (Дети шипят: ш-ш-ш-ш-ш)
Воспитатель: Со всех деревьев облетели листья, а на одном дереве остались красивые ягоды:
Осень в сад к нам пришла
Красный факел зажгла
Здесь дрозды с утра снуют,
И, галдя, её клюют.
(Рябина)
Воспитатель подводит детей к рябине.
Воспитатель: Какие изменения произошли с рябиной? (Листья облетели, а кисти ягод остались висеть).
Воспитатель: Ребята, смотрите, что мы видим на земле? Откуда взялись там ягоды? (Их уронили птицы).
Воспитатель: Как вы думаете, какие птицы побывали на нашей рябине? (Ответы детей)
Рябина любимое лакомство дроздов. Их так и называют «дрозды-рябинники». Видно, что ощипывали дрозды рябину торопливо, много обрывков на кистях оставили. Кроме дроздов рябину любят и другие птицы. Например, свиристели. Эту красивую птичку ещё называют красава. Для дроздов и свиристелей рябина является кормушкой.
2. Подвижные игры
Игра «Перелёт птиц».
На одном конце участка находятся дети (они птицы). На другом конце — обручи — это деревья.
С помощью считалочки выбирают водящего (хищная птица).
По сигналу воспитателя: «Птицы улетают» — дети, махая руками, как крыльями, разбегаются по всему участку. На следующий сигнал «Буря» — бегут к обручам и прячутся в них от водящего — «хищной птицы». По сигналу «Буря прекратилась» — снова разбегаются по участку.
Игра «Золотые ворота»
С помощью считалочки выбрать 2-4 человека, которые встают в круг, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «воротики».
Остальные игроки встают цепочкой (берутся за руки или кладут руки друг другу на плечи) и проходят в ворота.
Игроки – ворота напевают:
Золотые ворота
Пропускают не всегда.
Первый раз прощается,
Второй раз запрещается,
А на третий раз
Не пропустим Вас!
На последних словах ворота резко опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные образуют новые ворота. Игра заканчивается, когда всех игроков поймают.
3. Трудовая деятельность.
Воспитатель: На нашем участке очень много нападало листьев. Давайте посмотрим, с каких они деревьев.
Дидактическая игра «С какого дерева листок?»
(Дети определяют название деревьев по листочкам).
Воспитатель: Ребята, давайте наведём порядок на нашем участке. Сейчас распределим, кто, чем будет заниматься.
(Дети разделяются на группы для выполнения заданий: собрать листья в мешочки, убрать мусор на участке).
Воспитатель: Ну что же, ребята, я думаю, мы славно потрудились, собрали осенние листья, убрали весь мусор. Теперь самое время отдохнуть и поиграть в свои любимые игры.
4. Индивидуальная работа:
Дидактическая игра: «Какой ветер?».
Цель: расширять словарный запас; закреплять произношение звука (в).
5.Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным оборудованием:
Цель: учить детей самостоятельно договариваться об игре и распределять роли.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/27/picture-478158-1651055166.jpg)
Гражданско - патриотическое воспитание детей старшего возраста. Тема: Золотая осень. ( Целевая прогулка).
Цели: формировать у детей интерес и любовь к родной природе. Познакомить с поэтическими представлениями русского народа об осени....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/22/picture-740224-1453457420.jpg)
Конспект прогулки в старшей группе Тема: «Краски Осени» «Цветник на территории ДОУ» воспитатель: Лаптева Наталья Анатольевна
На прогулки дети узнают какие цветы растут на клумбе и как за ними ухаживать, чтоб они радовали нас своей красотой....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/14/picture-959022-1508003270.jpg)
Конспект осенней прогулки в старшей группе «Что такое осень».
Расскажем Деду Морозу, что такое осень!...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/02/picture-1020845-1538510261.jpg)
Осенний досуг в первой младшей группе «Ах, какая осень!»
План совместного досуга с родителями и детьми «Ах, какая осень» в первой младшей группе Цель: 1. Познакомить родителей с играми у детей младшего дошкольного возраста. 2. Укрепить сотруднич...
Конспект проведения прогулки в старшей группе на тему: «Осень золотая!»
Конспект проведения прогулки в старшей группе на тему: "Осень золотая!"...
Конспект НОД в старшей группе "Ах, какая осень!"
Задачи:Образовательные:обобщить представления детей об осени как времени года, ее признакахуточнить представления детей о сезонных изменениях в жизни растений и животных и о разнообразии вариантов их ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/25/picture-538888-1416942861.jpg)
Конспект по экологии в старшей группе "Вот какая осень"
Данный материал будет полезен для воспитателей ДОУ на занятиях. ...