Проект "Мой Петербург"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Проект «Любимый город Санкт-Петербург»

Вид проекта: информационно-творческий

Продолжительность проекта: январь-май

 Участники проекта:

Дети старшей  группы, воспитатели.

Образовательные  области:  Познавательное развитие, художественное- эстетическое развитие, речевое развитие, ознакомление с окружающим миром, развитие речи.

Актуальность:

Дети в недостаточной степени имеют представление о достопримечательностях, многообразии и особенностях архитектурных строений; отсутствие культуры поведения в родном городе.

Цель проекта:

Передать детям новые знания о родном городе и закрепить их  через различные виды деятельности.

Задачи проекта:   Формирование начальных знаний о Санкт-Петербурге, живого интереса к городу и происходящим событиям.

Пробуждение интереса к истории города, архитектуре, знаменитым людям, которые жили и творили в нашем городе.

Развитие мыслительных процессов (сравнение, обобщение, систематизация, воображение и т.д.)

Воспитание маленьких петербуржцев (приобретение навыков культурного поведения петербуржцев – быть добрым, коммуникабельным, внимательным, доброжелательным). Привить культуру поведения на улицах города, около памятников, в парках, в музеях.

Основные направления реализации проекта:

1) Познание:

2) Викторина «Знаю свой город»

3) Коллективная работа: «Мой город- Санкт-Петербург»

Предварительная работа:

1) Подбор иллюстративного материала по теме, настольно – печатных игр, дидактических игр,  материалов для игр.

2) Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей

Участие родителей в проекте:

1) Разучивание стихотворений с детьми, участвующими в выступлении на музыкальном досуге.

2) Выполнение домашнего задания родителями вместе с детьми мой любимый  город).

Продукты проектной деятельности:

1) Лепка «Достопримечательности  города »»

2) Рисование «Мосты Санкт-Петербурга »

3) Апликация  «Памятники  Санкт-Петербурга »

Этапы работы над проектом:

Этап «Январь-Февраль»

1) Познание «Знакомство с книгами о Санкт-Петербурге»

2) Пальчиковая игра «Запас»

3) Физкультминутка «Зарядка»

4) Игры «Узнай наш флаг (герб)»,  Игра «Иностранец»

5) Дидактические игры по теме по желанию детей

Этап «март»

1) Познание  «Беседа на тему «Где я был с родителями и что интересного я видел».

2) Конструирование «Адмиралтейство»

3) Лепка: «Колонна»

4) Словесная игра «Один - много»

5) Чтение и заучивание стихотворений о городе

6) Дидактические игры: «Строим город», «Строим крепость», «Русские города»;

Этап «апрель»

1) Рисование «Как я вижу свой город»

2) Физкультминутка «Змейки»

3)Дидактическая игра «Кто кем был?» с мячом

4) Пальчиковая игра «Задорные ручки»

5) Настольно – печатная игра «правила дорожного движение в городе»

6) Подвижная игра «Львы из камня»

Этап «май»

1) Аппликация «Мосты города»

2) Дидактическая игра «Кто где?»

3) Сюжетно – ролевая игра «Чей костюм»

4) Викторина «Знаю свой город»

5) Познание «Составление описательных рассказов о городе»

6) Чтение художественной литературы  «Медный всадник».

Конечный продукт проекта: «Книга о Санкт-Петербурге»

        Результат проекта: В ходе реализации проекта были созданы условия, развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки образовательного проекта »Любимый город Санкт-Петербург», были углублены знания детей о жизни города. Сформированы   новые  знания у детей о  родном городе и закреплены   через различные виды деятельности.