Покормите птиц зимой
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

МБДОУ «Центр развития ребенка – д\с № 4»

Средняя группа № 12

Воспитатель: Гарифуллина Л.А.

Экологический проект «Покормите птиц зимой»

Вид проекта: информационно-творческий.

Продолжительность : краткосрочный.

Возраст: 4 – 5 лет.

Участники : педагог, дети, родители.

Актуальность:

В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как покормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.

Цель:

Помочь птицам на территории детского сада пережить морозную зиму. Привлечь к решению проблемы детей и родителей.

Задачи:

-уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах;

-формировать умения и навыки наблюдения за ними;

-учить устанавливать связь между средой обитания и образом жизни птиц;

-воспитывать доброжелательное отношение;

-вызывать стремление беречь их, помогать зимующим птицам в трудное время.

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный  Подбор необходимой литературы, материалов для реализации проекта .Создание интереса у участников проекта. Постановка задачи перед родителями: изготовление кормушек, сбор корма для птиц.

2.Основной  Реализация проекта через разные виды совместной деятельности педагогов  с детьми. Проведение нод,  опытов, наблюдения, бесед, творческая деятельность, рассматривание иллюстрации.

3.Заключительный    -презентация кормушек ;размещение кормушек на территории ДОУ и подкормка птиц в течении зимнего периода.

 План мероприятий

Понедельник 13.01.Рассматривание плаката «Зимующие птицы»

Чтение стихотворения «Покормите птиц зимой»

Рисование «Ягоды рябины для птичек»

Вторник 14.01.Беседа «Что нужнее птице, тепло или пища?»

Дидактич. игра «Угадай по описанию»( вн.вид с опорой на картинку)

Познание «Как зимуют птицы»

Среда  15.01. Разучивание п.и. «Вороны» Рассматривание картины «Снегири прилетели» «Знакомство со снегирем» беседа

Четверг 16.01. Д.И. «Чей хвост» Наблюдение за снегирями и синицами. Чтение «Воробьишко» Беседа «Чем можно кормить птиц?»

Пятница 17.01. П.и. «Вороны», «Птички в гнездышке сидят»

Проблемная ситуация «Нужна ли птицам зимой вода?»

Понедельник 20.01. Д.И. «Кто лишний?»(зим. и перел. птицы)

Беседа «Для чего кормушке крыша?» Создание коллажа «На кормушке» (колл.творч.-во)

Вторник 21.01. «Загадки и отгадки» Наблюдение  за вороной. Дидактич. Игра «Кто улетел?»( разв. внимания)

Среда  22.01. П.и. «Вороны»

Рассматривание картины «Снегири прилетели», «Сел на ветку снегирек» Чтение стихотворения

Четверг 23.01. «Угадайте, что за птица?» Наблюдение. за воробьями. Проблемная ситуация «Из чего можно сделать кормушку?»

Пятница 24.01. Констр. из строит. мат. «Птичья столовая» Закрепление  знаний о зимующих птицах. Лепка «Птички на кормушке»

Итоги проекта:

- заинтересованность детей совместно с родителями жизнью зимующих птиц возросла, появилось желание им помогать;

- дети активно проявили себя в творческих работах;

- родители активно приняли участие в изготовлении кормушек.