Конспект итогового занятия в старшей группе. " Интеллектуальная игра " Счастливый случай"с родителями.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

                           Интеллектуальная игра « Счастливый случай».

                                             ( совместно с родителями).

Задачи:

 Выявить полученные знания, представления детей по образовательным областям, умения которые получили дети в течении учебного года.

Развивать мыслительные операции, внимание, память , связную речь.

Развивать любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.

Воспитывать самостоятельность, умение понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно и в команде.

Оборудование: цветные карточки для команд; ноутбук, проектор, экран, магнитофон. Раздаточный материал для заданий.

Ход:

Ведущий:

Добры день уважаемые гости!, родители!, ребята!

Сегодня у детей заключительное занятие в старшей группе. И мы решили провести его в форме интеллектуальной игры « Счастливый случай»

У каждого на стуле есть цветовая карточка, соответствующая определенной команде.

Просим команды занять  свои места.

Правила игры: Руководить игрой будет « Ученый куб» с гранями, окрашенными в разные цвета. Слайд № 1

Игра будет проводиться по разделам программы:

                   Красный – математика и логика

                   Синий – А,Б, В, Г,Д- кА-грамота

                   Фиолетовый - физкультура

                    Зеленый - Музыкальная гостиная

                    Оранжевая- изобразительное искусство

Итак, внимание на экран.

Выпал красный цвет.

1. Правда или нет , что число 5 больше 4 ?( больше на 1 )
2. Назовите прибор для измерения времени? ( часы)
3. На какой руке больше пальце на правой или левой?
4. Кто моложе бабушка или мама?
5. Что глубже река и или море?
6. Сколько братьев было у Наф-Нафа? ( два)
7. Сколько дней в неделе?
8. Сколько времен года?

Практическое задание:

• Разложите числа по порядку от0 до 10
• Сосчитайте  в прямом и обратном порядке
• Назовите соседей числа

Молодцы, следующее задание. Внимание на экран.

Выпал- фиолетовый

Физминутка

 «1, 2, 3, 4, 5

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже.

Руки за спину положим.

Голову подымем выше

И легко-легко подышим…

Раз, два! — выше голова,

Три, четыре — руки шире.

Пять, шесть — тихо сесть.

Раз — подняться, подтянуться,

Два — согнуться, разогнуться

Три — в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре — руки шире,

Пять — руками помахать,

Шесть — за стол тихонько сядь.

Следующее задание. Выпал синий цвет- развитие речи и грамота.

• Что делает почтальон?
• Участок земли, где растут овощи называется
• Улей – это дом для…
•  Пекарь – это человек, который..
• Масленка- это…
• Сколько звуков имеет слово « вода»

Практическое задание: звуковой анализ слова - Лиса;

                                                                                  Роза;

Следующая грань куба- оранжевый.

Задание: Ребенок с родителем поочередно подбегают к мольберту и рисуют часть картины. Вернувшись передают эстафету другим членам команды.

Следующая грань- зеленая

Мы всех приглашаем на веселый танец « Дружба»

Дети исполняют веселый танец.

Ведущая:  Молодцы! Сегодня у нас нет победителей и побежденных, все сегодня справились со сложными заданиями и получают сладкие призы.

Проходит награждение.