Путешествие в Австралию
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект занятия для старшего дошкольного возраста: «Путешествие в Австралию».

Цель: Создать условия для познавательного-развития  представления о стране Австралия.

Задачи:

Образовательная:

Расширять и закреплять начальные знания о природе и животном мире Австралии, о традиционном занятии Австралийцев,

о красоте и разнообразии животного мира.

Расширять кругозор детей.

Развивающая:

Развивать с помощью географической карты представления о земном шаре, расположение Австралии на карте, флагом и столицей Австралии. Совершенствовать речь, умение свободно и четко высказывать мысли. Развивать познавательную активность

Воспитательная:

Способствовать формированию эмоционального-ценностного отношения к миру.

Педагогические технологии: Игровая технология

Словарная работа: Австралия, страна, карта мира, флаг, Канберра, путешествие, самолет, столица, кенгуру, ехидна, эму, коала, утконос, овцеводство.

Мотивация: игровая, личная заинтересованность.

Оборудование и материал:

Демонстративный: незнайка, карта мира, флаг Австралии, картинка с изображением флага Австралии, презентация «Австралия»

Раздаточный: шаблоны овечек , страуса эму, кенгуру, раскраски животных Австралии, краски, кисточки, карандаши, фломастеры  

Ход деятельности:

Организационный момент. Дети располагаются на ковре.

1) Ребята, посмотрите, кто к нам пришел?

Правильно Миша, это незнайка.

Он хочет отправиться в путешествие, далекую страну Австралию. Но, боится заблудиться. Кто, хочет помочь незнайке? (Ответы детей)

Отлично ,все поможем

Австралия, Австралия.

Чудесная страна.

В мир  тайны и загадок

Уводит нас она.

В ней много интересного

И чтоб о ней узнать

Решили по Австралии

Мы с вами погулять

А в этом путешествии

Помогут нам друзья

 Команда нашей группы

Ну и конечно, я!

2) А перед тем, как знакомиться со страной Австралией, давайте пройдем к карте и найдем её там.

Подходим к карте, ищем страну (предварительно обвести страну фломастером). Столица Австралии - Канберра, она такая маленькая, что её очень тяжело найти на карте. Посмотрите, это флаг Австралии (Показ картинки флага Австралии), а у меня есть такой же флажок, только маленький. Давайте прикрепим его на карту, на место, где обозначена столица этой страны. Света помоги мне.

3)А на чем мы отправимся в путешествие? (ответы детей), садитесь на стульчики. Представьте, что мы  в аэропорту, на борту самолета и готовимся к отлет. Как мы ведем себя в самолете? (ответы детей)

В понедельник или в среду        (вращаем руки,  сначала в правую затем в левую сторону)      

Мы  в Австралию поедим!        (взмахи руками)    

Подружусь там с Кенгуру,         (руки в замке)

Поиграю с ним в игру!                ( хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой )

Мышцы с ним по напрягаем,     (пальчики тянем, не разжимая)

Попугаев попугаем!                     (руки разжимаются и сжимаются)

По тропинкам по горячим,        (бежим пальчиками по столу)

Побежим мы и поскачем!          (топаем ногами)

Там — тепло у них зимой!         (обхват туловища)

А потом — летим  домой!         (взмахи руками)

Дорогие путешественники мы  прилетели в Австралию. Давайте, посмотрим, что здесь интересного.

4)Показ презентации «Австралия»

1)Австралия – необычная страна: в ней лето наступает тогда, когда у тебя дома начинается зима; цвет земли почти повсюду – красный; а животные, живущие здесь, больше не встречаются нигде в мире.

2)А как вы думаете, чем занимаются Австралийцы? (ответы детей). Важнейшая отрасль хозяйства- овцеводство; овечья шерсть, сыр идут во многие страны Европы, Азии и Америки. Давайте прикрепим шаблоны овечек на карту. Витя и Паша помогите мне.

3)Животные Австралии такие же необычные, как и вся страна! Только в Австралии обитают кенгуру, ехидна, Эму, коала, утконос, лирохвост, райская птица и многие другие необычные животные.

Кенгуру. Это животное – символ Австралии. Кенгуру имеют большие хвосты, сильные задние лапы и маленькие, но ловкие, передние. Они умеют быстро и далеко прыгать, а мамы-кенгуру в специальных сумках на животах вынашивают детенышей, которые рождаются совсем махонькими – как твой мизинчик. Давайте прикрепим шаблоны кенгуру на карту. Катя помоги мне. Интересно, правда? Давайте поиграем с кенгуренком.

Словесная игра с кенгуру «Что для чего нужно?»

Кенгуренок кенгуру:

 Почему да почему?

Надоело маме слушать,

Даже некогда покушать.

И тогда она сама

Стала с ним играть в слова.

Вопрос:

Для чего нужна подушка?

Чтоб подкладывать под…ушко.

Для чего нужна кровать? 

Чтобы сладко на ней… спать.

Для чего нужна нам груша

Чтоб ее ребятам …скушать.

Для чего нужны очки? 

Чтоб читать, мы в них… могли.

Для чего нужна игра? 

Чтоб не скучала … детвора.

5)Только в Австралии водится ехидна – животное, похожее на ежика. У нее есть иголки и густая жесткая шерсть, тонкий нос и маленький рот с длинным липким языком, большие лапы с крепкими когтями. У этого животного прекрасное зрение, если оно чувствует опасность, то быстро зарывается в землю, выставляя наружу иголки.

6)Утконос. Это удивительное животное, которые имеет утиный нос, бобровый хвост, куриные перепонки и мягкий мех. А знаете, зачем утконосу такой хвост? Чтобы хранить там жир. У многих животных жир распределен равномерно под кожей, а у утконоса в хвосте.

7)Коала. Это маленькие спокойные пушистые мишки, которые большую часть времени проводят в спячке, прижавшись к ветке с вкусными листьями или к маминой спине.

8)В Австралии живут большие птицы, похожие на африканских страусов, которые называются эму. Их тоже считают символом страны. Эти птицы не умеют летать, зато быстро бегают, любят купаться и даже неплохо плавают! Мамы-эму несут большие яйца в гнездо, а вот высиживает и воспитывает птенцов только папа. Вот какие это удивительные птицы!

9) Сегодня мы узнали совсем немного об Австралии, но надеюсь, вам понравилась удивительная страна ?

5) Гимнастика для глаз.

«Глазкам нужно отдохнуть.»

(Ребята закрывают глаза)

«Нужно глубоко вздохнуть.»

(Глубокий вдох . Глаза все так же закрыты)

«Глаза по кругу побегут.»

(Глаза открыты. Движение зрачком по кругу по часовой и против часовой стрелки)

«Много-много раз моргнут»

(Частое моргание глазами)

«Глазкам стало хорошо.»

(Легкое касание кончиками пальцев закрытых глаз)

«Увидят мои глазки все!»

(Глаза распахнуты. На лице широкая улыбка)

6)Дорогие путешественники нам пора возвращаться, проходим в салон самолета, пристегнули ремни.(Звук взлетающего самолета)

Мы  в Австралию летели!        (взмахи руками)    

Подружились  с Кенгуру,         (руки в замке)

Поиграли с ним в игру!                ( хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой )

Мышцы с ним по напрягали,     (пальчики тянем, не разжимая)

Попугаев попугали!                     (руки разжимаются и сжимаются)

По тропинкам,  по горячим,        (бежим пальчиками по столу)

Побежали,  поскакали!          (топаем ногами)

Там — тепло у них зимой!         (обхват туловища)

Мы спешим сейчас  домой!         (взмахи руками)

Во время полета, мы с вами можем поделиться впечатлениями об Австралии. Какая отрасль хозяйства  хорошо развита в Австралии Каких животных и птиц вы сегодня видели, в Австралии? И т.д.(ответы детей)

Ну,  вот мы и прилетели.

9)Рефлексия.

Вам понравилось путешествие с незнайкой?

А что показалось вам самым интересным?

Куда бы вы хотели еще отправиться путешествовать, в какую страну?

Вы, путешественники молодцы! Отлично помогли незнайке.

Незнайка предлагает вам раскраски с животными Австралии или нарисовать самим, как вы сегодня путешествовали!