Проект "День города"
материал

Проект «День города»

Вид проекта: информационно – творческий.
Сроки реализации: кратковременный (с 18.05.17 по 26.05.17)
Участники проекта: дети,  воспитатели.

Проблема: незнание детей о достопримечательностях, многообразии и особенностях архитектурных строений; отсутствие культуры поведения в родном городе. 
Цель проекта: 
Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного города-Санкт-Петербурга, её достопримечательностях; воспитание любви и привязанности к родному городу.
Задачи проекта: 
1. Создавать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного города.
2. Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразии.
3. Воспитывать чувство гордости за Санкт-Петербург, эмоционально-ценностное отношение к своему городу.

Формы и методы работы: 
Тематические занятия, презентации, беседы, просмотр мультфильмов, ситуации, заучивание стихов, настольные игры, наблюдения, чтение художественных произведений, ролевые, дидактические игры, рассматривание иллюстраций.

Основание для разработки:
проект обеспечивает достижение конкретных результатов за короткий срок. Реализация проекта обеспечивает активное участие детей  и педагогов. Проект может быть реализован в рамках совместной деятельности.
Подготовительный этап:
- подобрать иллюстрации, картины, слайды, аудиозаписи по темам занятий;
- подобрать детскую литературу по тематике проекта;
- разработать сценарий досуга ко Дню города «С днем рождения, Санкт-Петербург!»;
- подготовить материал для изобразительной деятельности;

- подобрать видеоматериал;
Содержание проекта:
- провести занятия познавательного цикла по ознакомлению с окружающим;
- организовать творческую деятельность детей: игры, рисование, аппликация и т.д.;
- вместе с детьми младшей группы изготовить флажки с изображением Герба Санкт-Петербурга;
- привлечь детей и родителей к участию в выставке «Мой любимый город»;

- провести досуг «С днем рождения, Санкт-Петербург!»;

Ожидаемый результат:
Уточнение и дополнение о достопримечательностях города и культуре поведения в городе. Иметь представления о мероприятиях, направленных на развитие и улучшение города. Закрепить знания о разновидностях мостов, зданий; знать их названия; уметь различать и находить сходства в разновидностях архитектурных строений. Иметь навыки дисциплины, культуры поведения в общественных местах города. Развить гуманное отношение и патриотическое чувство к своему городу.

 Реализация проекта:

1. Занятия познавательного цикла по ознакомлению с окружающим:

Тема 1. «Достопримечательности города» просмотр видеоматериала, ознакомление с особенностями города, краткая история и запоминающийся символ архитектурного строения.

Тема 2. «Знакомство с городом: мосты» - краткая история об основании города,  знакомство с самыми выдающимися мостами города.

Тема 3. «Витебский вокзал»-беседа о назначении вокзалов.

 2. Изобразительная деятельность детей:

Тема 1. «Достопримечательность города: Витебский вокзал» - раскраска картинок, передача точного цвета, выделение архитектурных особенностей с разновозрастной группой.

Тема 2. Мастер-класс по изготовлению флажков из бумаги для младшей группы.

Тема 3. Мастер-класс по изготовлению макета моста со средней группой.

Тема 4. «Достопримечательности города» - самостоятельная творческая деятельность детей по теме.

 3. Игровая деятельность детей

• Дидактические игры:
- «Викторина»

- «Петербургские слова»

- «Подбери название»

- «Силуэты»

• Подвижные игры:
- «Петр по болоту шел»;

- «Переправа»;
- «Зайка беленький сидит».
 4. Чтение художественной литературы: 
• Сказки:
- «Сказ о том, как наш город родился»;

- «Как найти счастье на улице» - автор Владимир Пянкевич, Алла Смирнова;

- «Детям о реках и мостах Санкт-Петербурга» - автор Н.А. Гурьева;

-  «Прогулки по Невскому проспекту»
• Стихи о Санкт-Петербурге
- стихотворение «Заячий остров»;

- стихотворение «Мы в городе этом родились с тобою»;

- стихотворение «Посмотри в окно, мой друг».

 5. Участие родителей в реализации проекта:
- сбор материала для оформления выставки: «Мой любимый город»;
- сбор раскрасок на тему: «Мой Петербург»;

- сбор листьев для гербария;

- брошюра для родителей «Куда сходить с ребенком? Календарь событий».

Продукт проекта:
- выставка детских работ;

- досуг для детей;

- гербарии младшей группы «Что растет у моего дома», «Растения Петербурга весной»;
- брошюра для родителей «Куда сходить с ребенком? Календарь событий».