ПРОЕКТ «Господин ЛУК» (средняя группа)
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

ПРОЕКТ

«Господин ЛУК»

(средняя группа)

Подготовил: Маршалкина Анна Викторовна, воспитатель;

Рубцовск, 2017

Информационно-экспериментальный проект «Господин

ЛУК»

Паспорт проекта

Тип проекта

По доминирующей в проекте деятельности: информационный По содержанию: обучающий,

По числу участников проекта: групповой (15-21 человек, все желающие).

По времени проведения: средней продолжительности (2-3 недели)

По характеру контактов: ребенок и семья, в рамках ДОУ По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Состав проектной группы:

Руководитель проекта - воспитатель Дети и родители подготовительной группы

Цель проекта расширять знания детей и родителей о видах и свойствах

лука

Задачи проекта:

1. Познакомить детей и родителей с видами и свойствами лука
2. Вызвать желание детей самим посадить лук и отобразить это в календаре наблюдений, с дальнейшим предоставлением результата
3. Организовать выставку работ «Господин Лук»

Актуальность проблемы:

При проведении совместной деятельности - посадка лука, все дети проявили желание помочь, посадить самим. Возникла идея реализовать проект «Господин ЛУК», и предложить детям совместно с родителями посадить лук, пронаблюдать, как и насколько быстро вырастет он в перо, при этом учесть, что посадка лука на перо может быть выполнена в самом различном виде.

Проект включает в себя 3 этапа:

Подготовительный этап

 Разработка стратегии реализации проекта

Подбор материала по теме «Лук. Свойства лука. Народные рецепты лука»

Составлен план основного этапа, определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап включает в себя

1. Совместная деятельность - посадка лука «Ракета»
2. Наблюдение и зарисовка в календаре наблюдений в условиях группы
3. Совместная деятельность «Чем хорош лук? О пользе лукового семейства», «Лук репчатый»
4. Консультация для родителей «Полезные свойства лука», «Чем хорош лук? О пользе лукового семейства», «Лук репчатый. Полезные и целебные (лечебные) свойства лука репчатого. Чем полезен лук. Лечение луком: народные рецепты»
5. Посадка лука в домашних условиях
6. Наблюдение и зарисовка в календаре наблюдений в условиях дома На заключительном этапе

• НОД по теме «Господин лук», отчет о том, что получилось дома (предоставление календаря наблюдений о посадке лука на перо в домашних условиях)
• Этот проект значим для всех его участников:

Дети: получения новых знаний, проявления творческой активности в процессе выполнения продуктов деятельности, привитие любви к чтению произведений с дальнейшим анализом, прочитанного

Педагоги: продолжение освоения метода проектирования - метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.

Родители: получают новые знания, расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, применяя полученные знания, чтение совместно с ребенком

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

Воспитатель: занимается подбором нужного материала, организует образовательные ситуации (чтение произведений), эффективно развивает творческое и познавательное мышление дошкольников, и привлекает родителей воспитанников для пополнения развивающей среды группы и знаний дошкольников

Дети: участвуют в познавательной деятельности, занимаются наблюдением за прорастанием лука

Родители: совместно с детьми садят и наблюдают за прорастанием лука.

Обеспечение проектной деятельности

 Методическое:

Консультации по теме проекта Предполагаемый результат проекта

Дети совместно с родителями провели наблюдение за прорастанием лука, с предоставлением результата своей деятельности в группу

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап

•Разработка стратегии реализации проекта

•Подбор материала по теме «Лук. Свойства лука. Народные рецепты лука»

•Составлен план основного этапа, определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап

• Совместная деятельность - посадка лука «Ракета»
• Наблюдение и зарисовка в календаре наблюдений в условиях группы
• Совместная деятельность «Чем хорош лук? О пользе лукового семейства», «Лук репчатый»
• Консультация для родителей «Полезные свойства лука», «Чем хорош лук? О пользе лукового семейства», «Лук репчатый. Полезные и целебные (лечебные) свойства лука репчатого. Чем полезен лук. Лечение луком: народные рецепты»
• Посадка лука в домашних условиях
• Наблюдение и зарисовка в календаре наблюдений в условиях дома

Заключительный этап

• НОД по теме «Господин лук», отчет о том, что получилось дома (предоставление календаря наблюдений о посадке лука на перо в домашних условиях)
• Составление портфолио проекта

Промежуточный отчет подготовительного этапа проекта

Первый этап проектирования - подготовительный, за период данного этапа:

• Разработали стратегию реализации проекта
• Подбор материала по теме «Лук. Свойства лука. Народные рецепты лука»
• Составлен план основного этапа, определены цели и задачи проектной деятельности.

Данный этап реализовывался в течение 3 дней, за истекший срок организовали:

• Подбор наглядного и информационного материала по теме проекта
• Проведена беседа с детьми, на определение актуальности данного проекта
• Составлен план основного этапа проектирования

Промежуточный отчет основного этапа проекта

Данный этап реализовывался Знедель, за истекший срок организовали: Для детей: совместную деятельность по темам:

1. посадка лука «Ракета»
2. Наблюдение и зарисовка в календаре наблюдений в условиях группы
3. «Чем хорош лук? О пользе лукового семейства», «Лук репчатый» Для родителей

• Консультация для родителей «Полезные свойства лука», «Чем хорош лук? О пользе лукового семейства», «Лук репчатый. Полезные и целебные (лечебные) свойства лука репчатого. Чем полезен лук. Лечение луком: народные рецепты»
• Посадка лука в домашних условиях
• Наблюдение и зарисовка в календаре наблюдений в условиях дома

Промежуточный отчет заключительного этапа проекта

На заключительном этапе проектирования, который длился 1 день, организовали:

• НОД по теме «Господин лук», отчет о том, что получилось дома (предоставление календаря наблюдений о посадке лука на перо в домашних условиях)
• Составление портфолио проекта

Уважаемые родители!

Предлагаем Вам принять участие с Вашими детьми в
реализации проекта «Господин ЛУК»

Для этого Вам нужно посадить с детьми лук,
самым различными способами (в виде ракеты,
ежика и т.д.), затем заполнить календарь
наблюдений за прорастанием лука вместе с детьми
и предоставить результат, который получится, в
группу (календарь наблюдений, со всеми

зарисовками)

В конце проведения наблюдений за прорастанием
лука, мы совместно с детьми посмотрим, у кого что
получилось, и кто как ухаживал, у кого быстрее

пророс лук.

Проект рассчитан на три недели, в течение двух
недель проходит наблюдение в домашних условиях
и в условиях детского сада, а одной недели проходит
совместная деятельность до посадки лука и после
посадки. (15 марта - 5 апреля )

Целью проекта является: привлечение детей к самостоятельной посадке лука, уходу за ним, с дальнейшим предоставлением результата своей деятельности

Календарь наблюдений за прорастанием лука