ОД (окружающий мир) "Воздух видимый и невидимый"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

КОНСПЕКТ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВОЗДУХ ВИДИМЫЙ И НЕВИДИМЫЙ»

Программное содержание

• Познакомить детей с тем, что внутри человека есть воздух, и обнаружить его. Расширять знания о воздухе. Упражнять в комбинировании различных техник при изображении простейшего рисунка.
• Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования, активизировать речь и обогащать словарь.
• Воспитывать интерес к явлениям неживой природы, внимательность, наблюдательность, самостоятельность.

Оборудование и материалы: воздушные шары, трубочки для коктейля, стаканчики с водой, тонированные листы бумаги, печатки, кисточки, пропитанные гуашью штемпельные подушки, краски, игрушечная собака.

Ход деятельности

Звенит колокольчик.

Воспитатель. Кто-то пришел к нам в гости? Пойду погляжу!

Воспитатель уходит и тут же возвращается.

Воспитатель. Ребята, наши гости не хотят показываться, пока мы сами не отгадаем, кто они. А вот и подсказка:

Сегодня все ликуют!

В руках у детворы

От радости танцуют Воздушные... (шары).

Правильно, к нам в гости прилетели воздушные шарики. Вот они!

Вносит в группу шары, разные по форме и цвету.

Воспитатель. Дети, поглядите на шарики. Как вы думаете, что находится у них внутри?

Дети. Воздух.

Воспитатель. Мы можем его увидеть? Почему не можем?

Дети. Воздух невидимый, прозрачный.

Пока дети думали и называли, какой воздух, в группу потихоньку зашла собака по кличке Тишка.

Т и ш к а. Раз воздух невидимый, значит, никакого воздуха и нет! Здравствуйте, ребята! Меня зовут Тишка! Я услышал ваши разговоры и потихоньку зашел, чтобы не мешать вам. А теперь послушал, о чем вы тут говорили, и решил, что никакого воздуха нет!

Воспитатель. А вот и есть, Тишка! Его даже можно почувствовать и увидеть.

Тишка. Ха-ха-ха! Если вы утверждаете, что воздух все- таки существует, тогда докажите. Покажите мне его.

Воспитатель. Ребята, давайте докажем Тишке, что воздух существует. И я даже знаю как!

Раздаются трубочки, дети их рассматривают.

Воспитатель. Для чего нужны отверстия в трубочках?

Дети. Сквозь них что-нибудь вдувают и выдувают.

Опыт №1. Воспитатель предлагает детям подуть в трубочку, подставив ладошку под струю воздуха.

Воспитатель. Что вы почувствовали, когда дули?

Дети. Ветерок.

Воспитатель. Откуда он появился?

Дети. Мы выдохнули воздух, который перед этим вдохнули.

Воспитатель. Воздух нужен человеку и животным для дыхания. Он попадает внутрь при вдохе через рот или нос и так же выходит при выдохе.

Ребята, поглядите, как разыгрались наши шары! А может, научим их нашей игре? И Тишка с нами поиграет.

Игра «Надуй шарик»

Дети, взявшись за руки, приседают. Под музыку поднимаются (со звуком «ф-ф-ф»), расширяют круг — «надувают шар», затем «сдувают» его («ш-ш-ш»). Игра проводится 2 раза.

Воспитатель. Ну вот, Тишка, теперь-то ты видел, что воздух существует?

Тишка. Нет, нет и нет! Это просто все твои фокусы!

Воспитатель. Ты не прав! Вовсе это не мои фокусы. Воздух можно не только почувствовать, но и увидеть. И ты, и каждый из ребят могут сами провести такой опыт. Хотите попробовать?

Тишка. Хочу, хочу, хочу! Конечно же, хочу сам провести этот ваш, как его... опыт!

Воспитатель. Хорошо!

Опыт № 2: Взять стаканы, наполовину наполненные водой, и соломинку. Подуть через соломинку в стакан с водой.

Воспитатель. Что происходит, когда вы дуете в воду через соломинку?

Дети. Выходят пузыри.

Воспитатель. Конечно, и в этих пузырьках находится воздух.

Тишка. А куда теперь они делись?

Дети. Они исчезли.

Воспитатель. Воздух легкий, он поднимается вверх. Ну теперь-то ты, Тишка, убедился, что воздух все-таки существует?

Тишка. Да! Теперь я действительно верю, что воздух есть! Спасибо вам! Можно я своим друзьям расскажу о воздухе?

Воспитатель. Конечно! Даже нужно! И не забудь провести с ними такие же опыты, чтобы и они смогли все увидеть своими глазами.

Тишка. Обязательно! Ну ладно, я побежал! До свидания!

Тишка убегает.

Итог

Воспитатель. Ребята, с чем мы сегодня играли? Что мы узнали о воздухе? (Ответы детей.)