Бал цветов.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Сценарий летнего праздника « Бал цветов» для детей старшего дошкольного возраста.  

Цель: Расширение экологических знаний детей.

Задачи:

- стимулировать детей к творчеству, совершенствовать их творческие способности, умение выразительно читать стихи, петь песни, танцевать;

-развивать эстетическое восприятие мира;

-формировать экологическую культуру;

-создавать условия для проявления фантазии, двигательной активности;

-воспитывать умение дружить, помогать друг другу.

 Предварительная работа:

-подготовить атрибуты к празднику, костюмы, маски действующих лиц;

-разучить песни, танцы;

- оформить музыкальный зал.

 Дети входят в зал под музыку. В зале стоит бутафорский цветок, он закрыт, там сидит Дюймовочка.

Ведущий : Лето, лето! Сколько света!

Оживает все вокруг.

Жарким солнцем все согрето-

Пруд и поле, лес и луг!

1Ребенок: А ну-ка, кто ответит,

 Какого цвета лето?

Не знаю я ответа,

Пойду спрошу у лета.

2 Ребенок: Зеленое- зеленое

Сегодня все вокруг,

Зелеными травинками

шумит зеленый луг.

3 Ребенок:  Зелеными тропинками

Ребята в лес бегут.

Зеленые кузнечики

Нам песенку поют.

Какого цвета лето?

Теперь я знаю это!

4 ребенок: Очень добрым, очень светлым,

Золотистым ясным днем,

Мы поедем в гости к лету,

В гости к солнышку пойдем!

5 ребенок:

Земляникой и цветами

Встретят нас и лес и луг,

Наши песни вместе с нами,

Будут птицы петь вокруг.

6 ребенок:

Рано утром яркий лучик

Зазвенит в густой листве,

Речка плавать нас научит,

Ветер- бегать по траве!

Дети исполняют песню Е.Гомоновой « Лето»

Ведущий. Ребята, вы слышите, кто-то плачет? Мне кажется, что плач доносится из этого цветка. Кто в цветке ?Отзовись! Кто в цветке? Появись!

Из цветка выходит Дюймовочка.

Ведущий: Кто ты милое дитя и почему ты плачешь?

Дюймовочка: Я- девочка Дюймовочка

 Мой дом - бутон цветка.

Я маленького роста, тонка я и нежна.

Но что-то мне наскучило

Жить  в домике одном,

Я так  хочу  увидеть мир  и выбрать новый дом!

Ведущий: Не надо  плакать и сердиться! Мы сейчас пойдем в Удивительный сад , там живет Фея Цветов и поможем тебе найти новый дом. Ребята, поможем Дюймовочке? Тогда в путь!

 Хороводный танец- приглашение.( змейка, улитка)

В зал входит Фея Цветов.

Фея Цветов: Здравствуйте, мои друзья! Я рада вас видеть в своем удивительном саду.

Ведущий: Дорогая Фея, мы пришли к тебе вместе с Дюймовочкой. Она хочет выбрать себе новый цветок- дом. Помоги ей ,пожалуйста.

 Фея. В моем саду растут самые замечательные цветы. Например , колокольчик.

 Колокольчик:

На полянке на лесной

Колокольчик голубой,

Колокольчик зазвенел,
Свою песенку запел:
«Динь-динь, динь-динь:
На дворе – неба синь,
Солнце яркое,лето жаркое!

К вам, ребята, я спешил,

Колокольчик прихватил.

Позабавит сразу всех

Колокольчиков оркестр!

 ( Оркестр колокольчиков исполняет « Польку» П.И.Чайковского)

Фея цветов. Понравился ли тебе , Дюймовочка, Колокольчик?

Дюймовочка:  Нет, не нравится мне дом

 И не буду жить я в нем!

Фея цветов: В моем саду есть   удивительный цветок- Одуванчик.

Одуванчик:

 Одуванчик, одуванчик

Стебель тоненький , как пальчик.

Голова как шар пушистый

Если ветер быстрый- быстрый

На полянку налетит,

Все вокруг зашелестит,

Одуванчики- тычинки

Разлетятся хороводом

И сольются с небосводом!

Игра с Одуванчиком.

Дюймовочка: Нет, не нравится мне дом,

И не буду жить я в нем!

Фея Цветов:  В моем саду один раз в году цветет замечательный цветок- папоротник. Цветок папоротника приносит счастье и показывает клады. Найти его могут только мальчик и девочка вместе.

Эстафета для пар-«Полей цветы»( 2 клумбы, в которых растут цветы, надо обежать-«полить» и передать лейку следующей паре)

 Фея Цветов: Есть у меня прекрасный цветок- Роза.

Роза: Зовут меня Розой,

Шипы у меня,

Я очень душиста и цветом нежна.

По цвету и имя такое мне дали,

И даже царицей за пышность прозвали.

Я приглашаю на танец всех вас,

Пусть закружит всех Розовый вальс.

Импровизационный танец под музыку « Вальса цветов» П.И.Чайковского.

Фея Цветов. Какой замечательный цветок- Роза, он весь в шипах,  он так себя защищает. Ведь многие хотят сорвать, погубить такой красивый цветок.

Дюймовочка: Нет, не нравится мне дом

И не буду жить я в нем!

Фея Цветов:  Дюймовочка, ты знаешь, что есть не только садовые цветы, но и полевые.  А какие это цветы- про них загадки ( видеоизображение в слайдах)

1.  Золотая серединка и лучи кругом,

Это может быть картина: солнце в небе голубом?

 Нет, не солнце на бумажке ,

На лугу цветок…(Ромашки)

2. Ранним утром распускает

Лепестки свои цветок,

А как вечер наступает,

Гасит красный огонек.

Погляди-ка, погляди-ка,

Что за красный веерок?

Это яркая( гвоздика)

Новый празднует денек.

        3. Подрастет нарядится- в беленькое платьице.

Легкое, воздушное, ветерку послушное.

А пока стоит одетый

В желтый сарафанчик,

И зовут его ребята

Просто( одуванчик)

.

4.В траве густой, зеленой, он выглядит нарядно,

Нос пашен, как сорняк, он выгнан беспощадно.

Головка голубая и  длинный стебелек

Ну кто его не знает? Ведь это ( василек)

Выходят  3детей и читают стихи про полевые цветы.

7 ребенок: Полевые цветы, полевые…..

Васильки и ромашки в лугах…..

Ярко-синие и голубые-

На бескрайних российских полях.

8 ребенок: Сколько нежности, яркости, света

Вы храните в себе летним днем….

Теплым солнцем весной вы согреты

И умыты осенним дождем…..

9 ребенок: Разукрашены радуги краской,

Снежной шубой укрыты зимой,

Мать-земля напоила вас лаской,

Наградила небесной красой.

Фея цветов: Ветерок прилетал,

Лепестки все оборвал,

Вы скорее их найдите

Вновь цветочки соберите.

Игра « Собери цветок» ( на полу лежат серединки цветов,  нужно собрать цветок из лепестков)

Дюймовочка: Ой, простите вы меня,

 Про цветы  не знала я.

 Их на свете очень много-

Есть большие , есть и крохи!

Я найду скорей свой дом-

Буду жить я в доме том!

Спасибо Фея Цветов, ты мне  очень помогла! До свидания, друзья!

Фея Цветов: Я покажу вам, ребята, мои самые удивительные цветы в саду, их осталось очень мало и они занесены в « Красную Книгу». Слайд- шоу.

 Фея Цветов: Вот теперь, когда вы познакомились с моим Удивительным садом, я вас попрошу нарисовать понравившиеся цветы и мы устроим

« Цветочный вернисаж».Дети идут в группы и  рисуют .