Проект: "Знай и люби свой город"
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Слайд 1

«Знай и люби свой город» ГБДОУ № 83 Средняя группа №6 Воспитатели : Вительханова Я.Р. Панова. В.В.

Слайд 2

Участники проекта: воспитатель, дети средней группы. Участники проекта: воспитатели, дети средней группы №6. Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели ).

Слайд 3

Цель : Развитие личностных основ патриотического самосознания и познавательного интереса дошкольников через активное взаимодействие с культурно-историческими ценностями родного города . Задачи : образовательные : 1. Формировать представление о ближайшем окружении, о городе, в котором живём. 2 . Расширять и закреплять представления детей о родном городе (историческое прошлое, достопримечательности ).

Слайд 4

развивающие : 1. Развивать связную речь детей посредством составления рассказов о родном городе. 2. Пробудить в детях познавательный интерес к родному городу. 3. Развивать умение взаимодействовать, договариваться

Слайд 5

воспитательные: 1 . Воспитывать любовь, уважение и бережное отношение к своему городу средствами эстетического воспитания: через музыку, изобразительную деятельность, художественное слово. 2. Формировать нравственные качества личности ребенка: самостоятельность, патриотизм, любовь к родному городу

Слайд 6

Реализация проекта «Знай и люби свой город» в три этапа: 1 . Подготовительный этап : Беседа с детьми . Цель : Выявить знания детей о ближайшем окружении, о городе, в котором они живут. Пополнение предметно-развивающей среды : создание уголка города, макета микрорайона, методическая и художественная литература, подборка наглядного материала: (иллюстраций) по теме проекта, дидактические игры (игра «Лабиринт», разрезные картинки, игра «Найди, где чей силуэт ?» Подборка подвижных игр (игра «Автобус», стихотворение-игра «Мы очень любим город свой…», игра «Вежливые слова».

Слайд 7

2. Основной этап: • Тематическая неделя «Мой дом, мой город »: • Беседы с детьми: «Мой район» (познакомить детей с тем, что их окружает: улица, дома, детский сад, проспекты, площади, «Мой город - Санкт-Петербург» (познакомить достопримечательностями Санкт-Петербурга); • Рассматривание иллюстраций с видами Санкт-Петербурга; • Чтение книги «Детям о Санкт-Петербурге. Первое знакомство» автор Гурьева Н. А. ; Использование игрового дидактического материала « Расскажи про свой город»; • Чтение и разучивание стихов, прослушивание песен о Санкт- Петербурге; • Сюжетно-ролевая игра: «Автобус» (поездка по городу). • Разучивание с детьми подвижных игр; • продуктивная деятельность – рисование «развод мостов в Санкт-Петербурге».

Слайд 8

3. Заключительный этап: Итоговое мероприятие «Мой любимый Санкт-Петербург ». Планируемые результаты: • дети лучше стали знать символику родного города; • свой город и район, в котором живут; • проявляют интерес к информации, получаемой в процессе общения, к игре, принимают живое, заинтересованное участие в совместной деятельности. • у детей появился интерес, желание знакомиться с городом дальше