Отчёт о результатах деятельности экологического кружка «Мы - друзья природы»
материал по окружающему миру по теме

Отчёт о результатах деятельности экологического кружка

 «Мы - друзья природы»

в старшей группе МБДОУ детский сад №6 станицы Октябрьской

МО Крыловский район.

Воспитатель Тищенко М.Н.

Экологическое состояние нашей  планеты и тенденции к его ухудшению требуют отныне живущих людей понимания сложившейся ситуации и сознательного отношения к ней. Например, выброс нефти в Мексиканском заливе, спровоцировал охлаждение течения Гольфстрим, поэтому в Европе стали холодные зимы и жаркое и дождливое  лето.

      В связи с этим экологическое воспитание и образование детей – актуальная проблема настоящего времени. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования.            

       Дошкольное детство – начальный этап становления личности и в этот период закладываются основы личностной культуры, в том числе и экологической.

        Я считаю, что  дополнительное образование -  кружковая работа – позволяет полнее реализовывать воспитательный и развивающий потенциал знаний и представлений дошкольников о природе.

        Главным принципом организации кружковой работы является опора на интересы детей:

- стремление к познанию живой и неживой природы;

- практическая деятельность в природе;

- изображение природных объектов;

- увлечения, связанные с природой;

- чтение художественной и познавательной литературы.

Цель работы кружка:

      Формировать представление о существующих в природе взаимосвязях и тем самым заложить основы экологического мировоззрения и культуры, ответственного отношения к окружающей среде, к своему здоровью.

     Развивать способность целенаправленно наблюдать, исследовать, давать эстетическую оценку явлениям и объектам природы, нравственную оценку поведению людей в природе.

      Развивать поисково – познавательную деятельность путём включения детей в моделирующие и преобразующие действия.

      Воспитывать уважительное отношение ко всем видам растений и животных.

       Формировать навыки экологически грамотного и безопасного поведения в природе.

       Я разработала план работы экологического кружка «Мы – друзья природы». Занятия проводятся 1 раз в неделю во второй половине дня. Занятия проводятся в группе и на территории детского сада: такие, как наблюдения за насекомыми, лягушкой, поведением птиц на кормушке.

       Во время занятий используются  методы непосредственного познания: наблюдения, опыты, эксперименты, организация поисковой деятельности, решение проблемных ситуаций. Ведётся работа с календарём природы.

      В процессе занятий дети научились высказывать суждения, делать выводы, умозаключения.

       Тесно сотрудничаю с родителями, которые поддерживают интерес детей к природе. Например, многие родители откликнулись на изготовление кормушек для птиц не только для детского сада, но и для домашних наблюдений.

       Благодаря этому у детей сформировались знания о природе: они понимают, что в окружающем мире всё взаимосвязано – неживая природа, растения, животные, человек.

       Выполнение различных заданий показали, что отношение детей  к природе  положительное. Они хотят бережно относиться к растениям и животным. Долг взрослых закрепить это желание, сделать его осознанным.

       Для получения детьми более глубоких знаний планирую поддерживать непрерывную связь с родителями, продолжать работу по созданию новых элементов экологической развивающей среды.