Развлечение по теме космос "Космические пираты на планете Сказок"
материал по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Развлечение «Космические пираты на планете сказок»

Звуки ракеты.  

Алиса. Здравствуйте, дорогие ребята! Как необычно выглядит ваш детский сад! Давайте знакомится: меня зовут Алиса Селезнева, я -  школьница, учусь в пятом классе, но не в вашей Джубгской школе. Моя школа еще не построена, ее построят только через 50 лет. Я – гостья из будущего, родилась в самом конце 21 века. Вы спросите, как я сюда попала? Я вам сейчас расскажу. Все очень просто. Мой друг – археолог – Громозека,  который кстати, если вы помните, гостил у вас в прошлом году, построил машину времени. На ней можно попасть в прошлое. Машина сложная, пока построен только один образец, и в нем может путешествовать только один человек, поэтому я помогаю Громозеке разгадывать загадки прошлых веков. Он отправлял меня на машине времени к древним людям, в ледниковый период, в Древнюю Грецию и Древний Египет. А сегодня я перенеслась на машине времени к вам в детский сад, потому что люди вашей планеты отмечают важный праздник. (Какой?)

Как называется планета, на которой вы живете? Какие еще планеты Солнечной системы вы знаете? Кто первый полетел в космос и когда?

Алиса. Сегодня я хочу вам рассказать, что во Вселенной есть интересная планета – планета Сказок. На ней живут герои из всех сказок, когда – либо придуманных на Земле. Здесь можно встретить и Синдбада – морехода, и Золушку, и бременских музыкантов, и Кота в сапогах, и Русалочку, и Иванушку – дурочка, и Василису Премудрую, и Спящую красавицу и многих других сказочных героев, и все они живут дружно. Вернее, так было до недавнего времени. Сегодня мы с Громозекой получили сигнал бедствия с планеты Сказок. На ней появился пиратский корабль, космические пираты захватили планету Сказок, заточили всех сказочных героев в подземелье, разграбили их богатства и погрузили на свой пиратский корабль.

Представляете, что произойдет, если сказочные герои погибнут в подземелье, если исчезнут избушка на курьих ножках, замок Кощея, дворец Глупого короля из Бременских музыкантов? Просто – напросто все наши сказки, которые вы так любите, которые учат нас добру, исчезнут! По – моему, медлить нельзя, надо срочно отправляться на планету Сказок и помочь сказочным героям. Вы согласны, ребята? А на каком космическом транспорте можно отправиться в космическое путешествие? (Ответы детей)

Задание 1. «Собери космический корабль из модулей»

Алиса. Внимание! Внимание! При старте корабля мы испытаем сильные перегрузки, поэтому наденьте скафандры, комбинезоны, кислородные маски (дети имитируют движения), пристегнитесь! Десятиминутная готовность! Начинаем обратный отсчет! Помогайте, ребята! Десять, девять, восемь, семь (все считают хором)…три, два, один – пуск! Наш корабль вышел за пределы атмосферы, небо было голубым, а стало темно – синим, а потом совсем черным. Что же мы увидим в космосе?

Показ видеофильма «Музыка космоса»

Наступило время для космической зарядки. (Ведущая включает музыку 4.«Земля в иллюминаторе»,5. «Лунная походка», 6.«Прекрасное далеко». Дети выполняют движения под ритм соответствующей мелодии).

Алиса. А теперь нам нужно проложить маршрут к планете «Сказок».

Задание 2. Ведущая выдает звездные карты, по ней дети должны проложить маршрут к планете Сказок. Следуя по этой карте, дети должны точно двигаться от звезды к звезде, придерживаясь только горизонтального или вертикального направления.

Алиса. Наискосок двигаться нельзя. На карте есть черные дыры – это звезды небольшого размера, которые обладают огромной силой притяжения, она так велика, что черная дыра может притягивать к себе и расплющивать космические корабли, кометы и даже целые планеты, которые в своем движении подойдут слишком близко к ней. Значит, вашим кораблям к черным дырам приближаться нельзя. И еще вот что. Запомните, что у голубых звезд очень сильное опасное излучение, к ним тоже приближаться нельзя. Для прокладки маршрута на ваших столах есть фломастеры.

Пока дети 3 -4 человека выполняют задания, ведущий проводит блиц – опрос с мячом.

Небесное тело, у которого есть хвост.(комета)

Какую звезду моряки называют путеводной?(полярная)

У какой планеты Солнечной системы есть кольца?(сатурн)

Как называется ближайшая к нам звезда?(солнце)

Какая самая большая планета Солнечной системы?(юпитер)

Как называется спутник Земли?(луна)

Какую планету в древности прозвали «планетой войны»(марс)

Как называют профессию людей, которые изучают все, что происходит в космическом пространстве?(астрономы)

Как называется прибор, с помощью которого астрономы наблюдают за космосом?(телескоп)

Как называют скопления звезд? А люди дали им названия предметов, имена людей или животных?(созвездия)

Игра «Угадай на кого похоже?» Ведущая показывает созвездие, дети угадывают, на какое животное или на какой предмет похоже созвездие.

Молодцы! Все дети справились с заданиями, правильно проложили маршрут,  и наш космический корабль быстро долетел до планеты Сказок.

Выбегает Космический пират.

Ага! Явились – не запылились! Но вам со мной не справиться! Сказочных героев вы ни за что не сможете освободить. Я их спрятал так, что только ответы на загадки смогут стать ключом к пещере. А загадки у меня трудные.

Презентация «Загадки о сказочных героях»

Алиса. Вот видишь, все загадки отгадали!

Пират. Не радуйтесь раньше времени. Я все книжки со сказками порвал, только жалкие клочки остались! А без них ваши сказочные герои никому не нужны! Нет, планета Сказок будет моей!

Алиса. Вот беда! Ребята, а что если нам попробовать собрать картинки?

Игра «Разрезные картинки»(по парам)

Пират. Ах вы, противные! Ну, ничего, с этим заданием вы справились, а вы знаете, что ваших сказочных героев я заразил космическим вирусом, так что они вас даже не узнают! Ха – ха –ха!

Алиса. Ребята, кажется, я знаю, как помочь нашим друзьям! Мы попросим помощи у комет, они помогут нам быстро доставить необходимые лекарства.

Игра «Медицинский контроль». Команды выстраиваются на одной стороне площадки у линии старта. На другой стороне лежат обручи, в которых сложены различные предметы – заменители(лекарства), необходимые для спасения сказочных героев, обмотанные в фольгу. Стоящим первым игрокам ведущий дает «комету»(палка с блестящим хвостом) и  «космическую обувь», по сигналу игроки  «летят на комете» к обручу, достают оттуда один предмет и возвращаются к команде, передают «комету» и «обувь» следующему игроку. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

Пират. Неужели вы думаете, что все испытания уже закончились? Дорогу к пещере я запутал, чтобы добраться до нее, вам нужно пройти по лабиринту, вам его ни за что не преодолеть!

Алиса. Не будь таким самоуверенным, наши ребята и с этим заданием справятся!

Игра «Лабиринт». Атрибуты: дуги, тоннели, извилистая дорожка.

Пират. Ладно, ваша взяла.(Тащит из – за кулис сундук с куклами для кукольного театра по числу детей). Я улечу с планеты Сказок, но я вам страшно отомщу! Никогда ваши сказочные герои не будут улыбаться и смеяться. Я их заколдовал! (Убегает).

Алиса. Не волнуйтесь, друзья, я думаю, что для наших сказочных героев лучшим лекарством станет дружба! Ребята, давайте встанем в круг и станцуем веселый танец.(Дети берут в руки сказочных героев)

Танец  «Разноцветные планеты»(Барбарики)

Алиса. Молодцы, ребята! И наши сказочные герои повеселели и навсегда останутся с нами,  мы еще не раз встретим их на страницах наших любимых сказок.