Конспект НОД по ознакомлению с окружающим "Цветок Вежливости"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

«Цветок  вежливости»

НОД по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе.

Цель:  продолжать знакомить детей с правилами  этикета; формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни; раскрыть значение слова «Здравствуйте»; закреплять умение использовать неречевые средства при приветствии (улыбка, приветливый взгляд, жесты).

Материал: презентация.

Ход  занятия.

Воспитатель. Сегодня мы поговорим об  этикете.

Что же такое этикет? (ответы детей.)  

Этикет – это правила поведения, которые помогают поддерживать друг с другом хорошие, добрые отношения. Человек, соблюдающий этикет, приятен и интересен окружающим, у него много друзей.  

Одно из главных правил этикета – поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.

Правила поведения – этикет – сопровождают нас повсюду.

Включается первый слайд.  

Есть этикет речевой.

Есть этикет  телефонного разговора.

Культура внешнего вида или искусство нравиться окружающим.

Столовый этикет.

Семейный этикет.

Этикет в общественных местах и в транспорте.

Подарочный или гостевой этикет.

Мы с вами  остановимся на речевом этикете, а точнее – на приветствии.

Включается второй слайд.

Ведь всё начинается со слова «Здравствуйте».

«Здравствуйте!» - хорошее, доброе слово! Сказав его, мы желаем человеку здоровья.

Недаром, одно из правил вежливости гласит: «Всюду сначала поздоровайся».

Раньше в русских деревнях был прекрасный обычай здороваться со всеми, кто шёл навстречу – со знакомыми и даже незнакомыми людьми.

Давайте сейчас поздороваемся друг с другом.

 (Дети встают в два круга, идут противоходом и здороваются друг с другом.) 

Так приятно быть вежливым  и  желать человеку здоровья!

А сейчас, ребята, посмотрите, как здороваются в других странах.

Включается третий слайд и т.д.

Но, оказывается вежливым быть не так –то просто. Вот послушайте, что произошло в одном детском саду.  

СКАЗКА О ВОЛШЕБНОМ ЦВЕТКЕ.

В одном детском саду жили очень вежливые дети. И рос у них цветок такой красоты, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Дети назвали этот цветок  «Цветок Вежливости». Этот цветок был волшебным: он не любил грубых и злых людей. Стоило такому человеку дотронуться до «Цветка Вежливости», как он сразу же закрывался. И всем становилось понятно, какой человек пришёл, и никто не хотел с ним дружить.

Но был один день в году ,(как раз под Новый год), когда «Цветок Вежливости мог вдруг заговорить и ответить на один вопрос.

 Однажды, в детский сад пришёл новый мальчик. Его звали Олег. Олег со всеми поздоровался, после завтрака не забыл сказать «спасибо». Но, как только он подошёл к «Цветку Вежливости», - цветок закрылся. Ребята удивились и подумали, что цветок ошибся. Олег продолжал быть подчеркнуто вежливым, но играть с ним почему–то не хотелось. Так продолжалось несколько дней. И вот, наконец, настал тот самый день, когда можно было задать цветку вопрос и получить ответ.

Вопрос детям: Как  вы думаете, какой вопрос задали цветку дети?

                         Что ответил цветок?

Итак, ребята спросили:

- Почему цветок закрывается, когда к нему подходит Олег, ведь мальчик такой вежливый?

- Олег никого не любит. Но вы должны ему помочь. – Ответил Цветок.

Олег, услышав это, засмеялся и отошёл.  На следующий день Олег вошёл в группу, громко поздоровался и вдруг, ребята услышали:

- Петька – трус, Катька – дура, Егор – обжора, Федька – толстяк…

И ни одного доброго слова. Тут ребятам стало всё ясно. Они поняли слова Цветка. Но как  же помочь Олегу?  - Вопрос детям.

А ребята поступили вот как. Каждый, по очереди подходил к Олегу и говорил ему что – нибудь хорошее. Вдруг Олег заплакал:

- Мне очень стыдно, простите меня. Я понял, что вежливым считается тот, кто, здороваясь, искренне желает всем добра.

С тех пор «Цветок Вежливости» не закрывался, когда к нему подходил Олег.

Вот какое замечательное и волшебное слово «Здравствуйте!».

Не забудьте, что, произнося его, нужно смотреть в газа тому, с кем вы здороваетесь и быть дружелюбными и приветливыми.

А сейчас, давайте немножко отдохнём.

(Дети выполняют произвольные движения под песню «Если друг не смеётся…»)

Итак, продолжим  знакомиться со словом «Здравствуйте!».

Проигрываются ситуации:

Мужчина и женщина. Кто здоровается первый? (Мужчина, но руку подает первой женщина).

Взрослый и ребёнок.--------------------------------(Ребёнок, но руку протягивает первым взрослый или старший).

Проходящий и стоящий.   ------------------------(Проходящий).

Входящий и присутствующие. ------------------(Входящий).

В конце занятия проводится оценивание (ребята оценивают свои знания по данной теме до занятия и после).