Проект "Встречаем Зиму"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Проект «Встречаем зиму»

Составил:

Александрова М.Г.

МБДОУ №75

Группа «Гулливер в стране сказок»

Актуальность:

Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ развить у ребенка такие качества как самостоятельность, творческую активность, умение взаимодействовать с окружающими и стремление к познанию. Кроме того, проект помогает наладить прочный контакт с родителями воспитанников, чтобы они стали союзниками образовательного учреждения и тем самым увлечь родителей жизнью ребенка в детском саду, его интересами, стремлениями.

Цель; приобщение родителей к созданию единого образовательного пространства вокруг ребенка.

Задачи:

1. Развивать интерес родителей к жизни детского сада.
2. Расширять формы работы с семьей.
3. Расширять представления детей о характерных особенностях зимней природы.
4. Расширять и активизировать словарный запас детей.

Участники: воспитатели, дети, родители, физкультурный работник, музыкальный работник.

Сроки реализации: декабрь - февраль

Результаты реализации проекта:

1. Повышение процента родителей, проявляющих интерес к жизни детского сада.
2. Повышение процента детей со средним и высоким уровнем познавательного развития.
3. Активизация словарного запаса детей.
4. Развитие логического мышления.

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

1. Подготовительный этап (ноябрь).

1. Постановка цели, задач.
2. Изучение методической литературы.

2. Разработка проекта (ноябрь).

1. Подбор художественной литературы.
2. Подбор пособий для работы с детьми.
3. Выбор форм работы с родителями.
4. Выбор основных мероприятий.

3. Внедрение проекта (декабрь-февраль).

1. Составление консультаций, памяток, рекомендаций.
2. Совместные мероприятия с родителями и детьми.
3. Творческие задания для родителей.
4. Беседы, наблюдения, занятия с детьми.
5. Игровая, трудовая, продуктивная, музыкально-театрализованная деятельность с детьми.

4. Итоговый        этап (февраль).

1. Выставка для родителей «Волшебница зима».
2. Фотоальбом «Зимушка зима».
3. Праздник зимы.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

Физическая культура:

Спортивное развлечение: «Зимние радости»

Игровая деятельность:

Дидактическая игра: «Когда это бывает?»

Продуктивная деятельность:

Лепка «Снеговик»

Аппликация «Елочка нарядная», «Пригласительный билет». Рисование «Деревья зимой», «Снеговик», «Елочка нарядная».

Наблюдение:

1. Живая природа. Деревья зимой. Птицы (воробей, синицы, снегири, голуби).
2. Неживая природа. Снегопад. Снежинки. Снег (свойства).
3. Погода. Ветер. Солнце. Небо (облака, снежные тучи)

Развитие речи:

Беседы: «Первый снег», «Приметы зимы», «Одежда людей зимой», «Звери зимой».

Тема: «Зима»

Заучивание стихотворения: К.И. Чуковский «Елка». Чтение художественной литературы:

Сказки: «Лиса и заяц», обр. В. Даля. «Заюшкина избушка» Поэзия. К.И. Чуковский «Елка». Е. Ильина «Наша елка» Проза. Л. Воронкова «Снег идет» (из книги «Снег идет»).

Трудовая деятельность: Расчистка дорожек от снега. Расчистка участка от снега. Постройка снежного городка на участке.

Консультации, памяти, рекомендации для родителей:

Консультации: Праздник дома. Родители - авторитет для ребенка.

Памятки: Весело встретить праздник.

Рекомендации: С друзьями веселее.

Праздники, развлечения, конкурсы, выставки:

Творческое задание: «Снежинка»

Конкурс: «Новогодние игрушки»

Конкурс: «Зеленая красавица»

Фотоальбом: «Зимушка зима»