проект "волшебная пуговица"
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Расширяем знания детей о окружающем мире, о материалахи назначении пуговиц.

Педагогический проект

«Волшебная пуговица»

ГБДОУ №31    воспитатель Крохмаль О.А.

1 этап. Цель:

Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования, развить желание больше узнать о каком-либо объекте.

Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.

Продукт проекта: мини-музей пуговиц в группе.

Задачи:

1.    Расширить знания детей об окружающем мире.

2.    Развивать мышление, активизировать речь.

3.    Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования.

4.    Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки.

Сроки реализации: октябрь-май.

2 этап. Разработка проекта.

1.    Довести до участников проекта важность данной проблемы.

2.    Подобрать методическую, познавательную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

3.    Подобрать материалы для коллекции, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.

4.    Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.

5.    Составить перспективный план мероприятий.

3 этап. Выполнение проекта:

Формы и методы работы с детьми.

Игровая деятельность.

Дидактические игры: «На что похожа пуговица?», «Найди пару», «Чудесный мешочек», «Сосчитай-ка», «Составь картинку», «Подбери правильно», «Подбери по цвету».

Сюжетные игры: «Семья», «Магазин», «Ателье».

Продуктивная деятельность.

Рисование:

«Нарисуем пуговицу»

«Печатаем узор» (пуговица-штамп)

Лепка

Составление из пуговиц узоров на пластилине.

«Бабочка»

«Гусеница»

«Волшебный цветок»

Конструирование

Создание объемных конструкций из пуговиц с использованием проволоки, пластилина.

«Гусеница»

«Домик»

«Пирамидка»

«Весёлые человечки»

Выкладывание из пуговиц мозаичных изображений.

Экспериментально-поисковая деятельность:

Рассматривание пуговиц под лупой.

Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.

Речевая деятельность:

Составление описательных рассказов о пуговицах.

Речевые упражнения «Какая пуговица?»

«Подбери и расскажи»

Придумывание сказок и историй.

Формы и методы работы с родителями.

1.    Беседы с родителями о важности данной проблемы.

2.    Привлечение родителей к пополнению группового мини-музея новыми экспонатами.

3.    Смотр-конкурс поделок, выполненных совместно с родителями.

4 этап. Презентация проекта.

1.    Представление мини-музея пуговиц.

2.    Выставка совместных с родителями поделок из пуговиц (панно, украшения для кухни, коврик для профилактики плоскостопия)

5 этап. Определение задач для новых проектов.