Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей имени Г. Ф. Атякшева»

/дошкольные группы/

ПРОЕКТ

НАЦИОНАЛЬНОСТЬ ДРУЖБЕ НЕ ПОМЕХА

Авторы проекта: Ахмедьяров Данил;

Буглак Анна; Коптелов Павел;

Масычева Настя; Фёдорова Настя, Усубян Артур

подготовительная группа

руководители проекта:

 Воспитатель высшей категории

Гладышева Ирина Валериевна

Восптатель I категории

Фёдорова Светлана Николаевна

Югорск 2016 г

Аннотация

Цель проекта: Научиться понимать представление о дружбе и друзьях, и дружеских отношений детей в группе.

Актуальность. Если все будут дружить, ценить человеческую жизнь, то не будет войн на земле.

Практическая значимость. После нашего проекта, останутся материалы для будущих старших дошкольников, с их помощью дети могут изучать культуру народов различных национальностей, научатся уважать её.

Объект исследования: Дружба между национальностями.

Предмет исследования: Дружеские отношения.

Задачи проекта:

• Получение знаний детей о дружбе;
• Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу;
• Создание родословного древа каждой семьи, мини-музея «Куклы в национальных костюмах», «Дерева дружбы» и рецепта «Пирога дружбы».

Способы, методы и приёмы.

• Сбор информации;
• Беседы о национальностях, проживающих в городе Югорск и на территории округа; их традициях, праздниках, и т. д.

Вывод. В ходе исследования, мы узнали много нового и интересного о родном крае, народах его населяющих. Совместно с родителями посетили музеи, реализовали мини-проект «Родословное древо моей семьи», создали «Дерево дружбы разных национальностей». Придумали рецепт «пирога дружбы» и испекли его. А также приняли участие в показе народных костюмов жителей округа. За год работы над проектом мы убедились, что тема дружбы народов разных национальностей очень интересна, поэтому возникла потребность в создании мини-музея «Куклы в национальных костюмах», в котором также будут храниться материалы для будущих старших дошкольников, с их помощью дети могут изучать культуру народов различных национальностей, научатся уважать её. Наша страна- многонациональное государство. А умеем ли мы дружить? Не обижаем ли друг друга обидными прозвищами по национальному признаку? Этому надо учиться, развивать в себе не просто дружеское отношение к представителям других национальностей и народов, а оберегать ценность- дружбу. Как известно, лучше всего на свете умеют дружить дети. Это ведь так здорово и интересно. Если бы взрослые с юных лет учились жить в мире и дружбе, то не было бы войн, террора и насилия.

Оглавление

Введение.        3

Основная часть.        5

Что такое дружба.        5

Интересные факты о дружбе.        6

Притча о дружбе.        8

Кто мы?        9

Как мы научились дружить.        11

Я думаю о мире        12

Заключение.        13

Список использованной литературы.        14

Введение.

«Народы – как одна семья,

Хотя язык их разный.

Все – дочери и сыновья

Своей страны прекрасной»

Украинская поэтесса Наталья Львовна Забила.

Актуальность.

Наша Родина – Россия. Она объединяет в своём составе республики, края, области. Широкие и необъятные просторы. Но главное её богатство – люди. Издавна Россию населяли разные народы. Все живущие зовутся россиянами. Ведь у них одна Родина, одно Отечество – Россия. Русский язык является государственным. На нем говорят, пишут, читают. Но в нашей стране все народы сохраняют и свой родной язык, традиции. У каждого из них есть ценности, которые помогают человеку не только жить, но и стать лучше. А самая главная – это дружба.  Многие в нашей стране живут в мире и согласии, помогают друг другу. Сколько знаменитых людей разных национальностей – ученых, поэтов, писателей, композиторов – стали гордостью государства. Пословица гласит: «Если дружба велика – будет Родина крепка». Благодаря этой дружбе наша страна не раз смогла защитить себя от врага. Тяжёлым испытанием для россиян была Великая Отечественная война. Весь народ поднялся на защиту Отечества. Вместе объединились против общего врага – фашизма. И победили. Сейчас в мире непростая обстановка. Во многих точках планеты идёт война, гибнут люди, страдают дети. Мы, если ещё остаёмся людьми, должны объединиться и проявить милосердие. Ведь все люди, независимо от расы, национальности, культуры, обычаев, положения, - все одинаковы. В нашем округе на протяжении многих десятков лет живут бок о бок люди разных национальностей. Они знают обычаи и традиции друг друга, вместе отмечают праздники, уважительно относятся к чужой вере, поддерживают в трудную минуту. Таким образом, нам кажется, что главным в жизни всего человечества является дружба народов. Если все будут дружить, ценить человеческую жизнь, то не будет войн на земле.

Цель проекта: Научиться понимать представление о дружбе и друзьях, и дружеских отношений детей в группе.

Задачи проекта:

• Получение знаний детей о дружбе;
• Формирование у детей умения дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе;
• Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу;
• Создание родословного древа каждой семьи, мини-музея «Куклы в национальных костюмах», «Дерева дружбы» и рецепта «Пирога дружбы».

Объект исследования.

Дружба между национальностями.

Предмет исследования.

Дружеские отношения.

Методы, использованные для достижения цели.

• Сбор информации – рассматривание семейных альбомов, рассматривание иллюстраций народных костюмов, работа с энциклопедией, посещение местного музея.
• Беседы о национальностях, проживающих в нашем городе и на территории округа;
• Проведение праздников, бесед, устных журналов, викторин и конкурсов совместно с родителями.

Основная часть.

Что такое дружба.

Что такое дружба? Каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно.

Слово «Дружба» что обозначает?

Может быть, поход в кино,

Может быть, хороший пас в футболе,

Может быть, подсказку у доски,

Может быть, защиту в драке школьной

Или просто средство от тоски?

Ну, а может быть, молчанье в классе,

Если друг плохое совершит?

Скажем, Коля стены разукрасил,

Михаил всё видел, и молчит.

Разве это дружба, если кто-то

Дроби дома не хотел решать:

Заниматься не было охоты,

А дружок даёт ему списать.

Разве это дружба, если двое

Вздумали уроки прогулять,

А спросила мама: «Вы не в школе?» -

Оба дружно начинают врать.

Ну, а может, дружба – это если

Друг приятно говорит всегда,

Речь свою, пересыпая лестью,

И не скажет резко никогда?

Что такое дружба, каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно.

Ну а всё же, что обозначает

Это слово? Значит, что оно?

Беседа по тексту стихотворения:

 - Так что же такое дружба?  

Это взаимопомощь, весёлое и интересное общение, желание помочь другу в трудную минуту. Если мы хотим друзей, мы должны чувствовать, что нужно другому человеку. Дружба – это готовность оказать помощь другу, разделить с ним неудачу и радость. Есть люди, у которых много друзей, а есть одинокие люди.

Дружба – это не только великий дар, но и великий труд. Можно друга найти, но очень легко потерять. Во многих русских пословицах содержаться мудрые наставления о том, как сохранить дружбу.

Нет друга – ищи, а найдешь – береги.

•Друг познается в беде.

•Друга на деньги не купишь.

•Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадает.

•Друга иметь – себя не жалеть.

•Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Другом можно назвать того человека, который без слов понимает, что с тобой происходит. Дружеские отношения могут быть очень разными и многосторонними и все её аспекты нам не рассмотреть.

Интересные факты о дружбе.

Детский портал Чудо-Юдо для своих посетителей сделал подборку некоторых интересных фактов о дружбе и о всём, что с ней связано.

1. Международный день Дружбы люди празднуют 30 июля с 2011 года.

2. Памятник «Дружба», который находится в Москве, посвящен одноименному плавленому сырку, который держат в зубах ворона и лиса.

3. Amicitia – это название 367-го астероида. Это название переводится с латинского языка, как «дружба» и именно в честь неё он и был назван.

4. Согласно исследованиям социологов, уже несколько лет подряд австралийский Сидней считается городом с самыми положительными и дружелюбными людьми.

5. Ученые доказали тот факт, что, чем больше у человека хороших друзей, тем больше у него шансов не страдать проблемами бессонницы и чувством хронической усталости.

6. Начиная с подросткового возраста мальчишки, а позже мужчины, меняют друзей намного реже, чем девчонки, женщины. Это происходит из-за того, что женщины менее лояльны к своим подругам, нежели мужчины к друзьям.

7. Легендарную бензопилу «Дружбу» назвали именно так в честь праздника 300-летия воссоединения России и Украины в 1954 году.

О Дружбе, о её красоте и превосходстве этого чувства говорить и писать можно бесконечно. Ясно одно, что без друзей человек не может быть счастливым. Дружбу не смогут заменить ни богатство, ни слава, однако, чтобы её заслужить, нужно быть самому порядочным человеком, быть настоящим, надежным и верным. Настоящие друзья на всю жизнь.

И у нас очень дружная группа! А значит мы счастливыедети. Значит мы не одни. А вместе ‒ море по колено, вместе мы решим любые проблемы, и не будут страшны нам никакие трудности и невзгоды. Ведь мы же друзья!

Притча о дружбе.

 Ходят по земле Жадность, Глупость и Зависть. Стараются людей поссорить. Шепчет правителю Жадность: «Там и травы зелёные, и камни твёрже, и бараны толще». Хочется правителю ту землю завоевать, да народ не идёт на войну: «В соседней стране тоже люди живут. Они нам ничего плохого не сделали». «Какие же они люди?  - встревает Глупость. – У них и волосы не такие, и глаза другие. Что замышляют их головы?» Так и жили рядом, опасаясь и подозревая друг друга. Но с самых древних времён были мудрецы, которые говорили: «Все люди, все народы – братья, все достойны уважения. Все в праве одинаково радоваться солнцу, любить своих детей, иметь хлеб и крышу над головой, не страдать от голода и болезней. Но иногда нет – нет, да и услышишь: «Наш народ не то, что ваш!» Значит, ходит ещё где – то рядом Жадность, Глупость и Зависть. Если встретитесь с ними, вспомните, что говорит народная мудрость: «Дружбой мир обретёшь, враждой беду наживёшь».

Кто мы?

«Народы – как одна семья,

Хотя язык их разный.

Все – дочери и сыновья

Своей страны прекрасной»

***

Среди просторов нашей большой страны есть край, где мы живем, где наш дом родной, где земля родная. Югорск – это родной город, по-северному суровый и одновременно красивый.

Раньше здесь были болота,

Раньше здесь была тайга.

А теперь кипит работа,

Люди строят города!

***

За горами, за лесами,

Где качают нефть и газ,

Город возвели мы сами

Для детей, внучат и нас.

Этот город величавый

Мы Югорском нарекли.

Здесь мы трудимся на славу

От больших сует вдали.

 А сделал город таким красивым наш талантливый народ. Со всех уголков России приехали сюда люди: из Татарии и Башкирии, с Украины и Белоруссии и из многих нефтяных регионов, чтобы освоить сибирскую нефть.

Наш край не только богат нефтью и газом, лесами и озёрами. Много народов разных национальностей живут и трудятся в нашем городе.

Ведь наш город как разноцветная радуга, в котором переплетается культура разных наций, выделяясь яркой краской на фоне других.

А чем же отличается один народ от другого?

- У каждого народа свой родной язык.

- У каждого народа свои национальные костюмы.

- Есть у них свои песни и танцы, сказки, свои обычаи и традиции.

- Свои народные игры

Более 35 национальностей проживают и трудятся в нашем городе. Есть что-то загадочное в том, как легко и надолго привлекает к себе Сибирская земля, сплачивает такой сибирской дружбой, что разорвать эти узы никак невозможно. И становится Югорск родным домом, обустроенным, своими руками. В каждой семье есть свои традиции, которые передаются из поколения в поколение, для того чтобы не забывать своих предков. Каждый из нас потрудился над своим родословным деревом, и вот что у нас получилось.

А ещё, мы живем на земле ханты и манси. Ханты занимаются охотой, рыбалкой, разводят оленей. Чудесная природа Сибири, она сказочно богата нефтью и газом.

***

А знаете, как переводится слово ХАНТЫ?

Всех людей мы называем ханты

Ханты – русский, немец и узбек.

Потому что это слово – ханты

В переводе значит – человек.

Ханты - талантливый народ. Они делают очень красивые вещи из меха. Женщины расшивают одежду из оленьего меха: обувь –унты, рукавицы; делают игрушки и украшают их бисером – хантыйским орнаментом.

И в нашем саду воспитываются дети разных национальностей. В нашей группе 7 национальностей: русские, украинцы и белорусы, татары и башкиры, армяне и киргизы, …И все мы между собой дружны.

В нашем районе на протяжении многих десятков лет живут бок о бок люди разных национальностей. Они знают обычаи и традиции друг друга, вместе отмечают праздники, уважительно относятся к чужой вере, поддерживают в трудную минуту.

Таким образом, нам кажется, что главным в жизни всего человечества является дружба народов, сплоченность. Если все будут дружить, находить компромисс, ценить человеческую жизнь, то не будет войн и междоусобиц. Даже наши родители в рамках проекта, поучаствовали в мастер-классе по созданию «Хоровода дружбы».

Как мы научились дружить.

Выяснилось, что у нас в группе не все русские. В нашей группе оказалось несколько национальностей. Есть Татары, один башкир, одна девочка украинка, одна белоруска, один мальчик армянин, большая часть, это русские. Но совсем недавно, к нам пришел еще один мальчик по национальности киргиз. Мы сразу все с ним подружились.

В ходе проектной деятельности, мы с родителями сначала создали в каждой семье родословное дерево, и когда каждый принес в группу свое, получилось очень красиво и интересно. Каждый захотел рассказать о своей семье.

Самый первый рассказ был о России. Павел Коптелов с мамой подготовили презентацию о традициях и обычаях русского народа. О народных играх, о национальной кухне. Было весело и интересно. В конце мероприятия, мы все пили чай из самовара и ели русские блины.

Мы живём в Ханты-мансийском округе, и коренные жители его ханты и манси. Их осталось совсем не много. В нашей группе, к сожалению, нет таких национальностей, но мы решили, что правильно будет познакомиться с историей нашего края, традициями и обычаями коренных народов. Рассказ об этом подготовили Настя Федорова с мамой.

 Следующий рассказ был об Украине. Его подготовили Настя Масычева и ее мама. Мы играли в украинские игры, так похожими на русские. В этот день повара приготовили нам суп с украинскими галушками.

Затем эстафету приняли Аня Буглак с мамой. Они познакомили нас с Белоруссией.

Данил Ахмедьяров с мамой, пришли в татарских национальных костюмах и рассказали нам об традициях и обычаях их народа. В конце мы все пробовали настоящий «Чак-чак» - национальное блюдо татар.

Артур Усубян, должен был познакомить нас со своей страной Арменией. Но к сожалению, он сломал ногу и долго не приходил в детский сад. Мы решили самостоятельно изучить материалы. Каждый из ребят, участвующих в проекте, выбрал для себя наиболее интересную тему.

Вот так мы в своей группе через знакомство с национальностями, узнали много интересного друг о друге. И еще больше подружились.

Я думаю о мире

Если б нам соединиться,

Всем ребятам подружиться,

Если бы объединились

Все деревни, города,

Не лились бы больше слезы

На планете никогда!

В небе, на воде, на суше

Голубь мира бы парил,

Каждый бы на белом свете

Нам о мире говорил.

(М.Игнатьева)

Заключение.

После реализации проекта мы узнали много нового и интересного о родном крае, народах его населяющих, быте, ремеслах жителей Ханты-Мансийского округа. Совместно с родителями посетили музеи, создали мини-проект «Родословное древо моей семьи», приняли участие в показе народных костюмов жителей округа и театрализованном представлении хантыйских народных сказок «Умный Сойтын», «Почему у бурундука хвост полосатый», «Почему у зайца длинные уши», и познакомились с национальными играми разных народов. За год плодотворной работы мы убедились, что тема дружбы народов разных национальностей очень интересна, поэтому возникла потребность в создании музея, в котором,хранились материалы для будущих старших дошкольников, с их помощью дети могут изучать культуру народов различных национальностей, научатся уважать её. Наша страна- многонациональное государство. А умеем ли мы дружить? Не обижаем ли друг друга обидными прозвищами по национальному признаку? Этому надо учиться с детства, развивать в себе не просто толерантное отношение к представителям других национальностей и народов, а оберегать величайшую на свете ценность- дружбу. Как известно, лучше всего на свете умеют дружить дети. Это ведь так здорово и интересно. Если бы взрослые с юных лет учились жить в мире и дружбе, то не было бы войн, террора и насилия.

Список использованной литературы.

1. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л.Князева, М.Д.Маханева.
2. «Красна изба» М.В.Тихонова, Н.С.Смирнова.
3. «Занимательная педагогика народов России»  Т.Ф.Кузина, Г.И.Батурина.
4. Журналы «Куклы народов мира».