Презентация поисково-исследовательского проекта по теме: «Тайны воздуха»
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

В подготовительной группе «Сударушка» Поисково-исследовательский проект По теме: «Тайны воздуха»

Слайд 2

Цель: Формирование представлений о воздухе и его свойствах; Значение воздуха для практических целей человека; Познакомить детей с источниками загрязнения воздуха и способами его очищения.

Слайд 3

Задачи: Познакомить детей со строением дыхательной системы человека; Показать детям способы обнаружения воздуха в ходе эксперимента; Опытным путём показать свойства воздуха(невидимый, лёгкий, не имеют запаха, ветер –движение воздуха); Закрепить представления об источниках загрязнения воздуха, о значении чистого воздуха для всех живых организмов; Развитие наблюдательности, коммуникативности , самостоятельности.

Слайд 4

Этапы проекта 1 этап – подготовительный. В ходе прогулок и экскурсий дети неоднократно обращали внимание на появившийся запах, в воздухе со стороны огнеупорного завода или от автомобильной дороги . Была поставлена проблема, определения цели и задачи исследовательской работы. Создана мотивация деятельности детей.

Слайд 5

2 этап Исследовательский Систематизация информации, планирование деятельности: Опыты и эксперименты с воздухом. Прогулки и экологические экскурсии в парк, не далеко от завода и автомобильной дороги. Проведение занятий по темам: «Воздух и его свойства», «Воздух вокруг нас». Создание экологического проекта в группе. Использование подвижных и дидактических игр. Художественно-творческая деятельность. Познавательная деятельность: беседы, занятия. Музыкальная деятельность. 3 этап - оформление проектной деятельности

Слайд 6

Опыт 1 Цель: обнаружить давление воздуха при помощи веера .

Слайд 7

Опыт 2 Цель: убедится в том, что с помощью воздуха можно передвигать предметы.

Слайд 8

Опыт 3 Цель: исследовать давление воздуха.

Слайд 9

Опыт4 Цель: проверить есть ли в почве воздух.

Слайд 10

« Исследование свойств воздуха» Опыт Цель: исследовать, каким образом звук распространяется в воздухе

Слайд 11

Опыт Цель : наблюдать реактивную силу воздуха.

Слайд 12

Опыт Цель: исследовать перемещение воздуха в пространстве.

Слайд 13

Опыт Цель: исследовать давление воздуха в мяче.

Слайд 14

Чтение художественной литературы: Рассказы Ю.Ефремова « Смерч » , « Воздух » ; М. Исаковский « Ветер » ; « Сказка о царе Салтане » А. С. Пушкин ; чтение энциклопедии « Что такое? Кто такой? » ; В. Бианки « Чей нос лучше? » ;стихотворение « История про два воздушных шарика » , И.Токмакова « Ветрено » ; В. Шикунова « Чудо из чудес » , « Листья падают, летят » , С.Маршак « Мыльные пузыри » Музыкальная деятельность : Л. Шапкова « Воздушный шарик » , « Шум ветра » ; О. Ващиетис « У кого, что внутри » ; песня « Родной край » музыка.О.Боромыковой слова К. Тантыкулиева ; « Ветерок » , « Одуванчик » , « Небо, Воздух, земля » и др.

Слайд 15

3 этап - оформление проектной деятельности Игровая деятельность Игры с воздушными шариками ( «Поймай воздух»), «Какой бывает ветер?, «Узнай по запаху», «Мыльные пузыри», « Надуй игрушку!», «Чей парусник быстрее доплывёт до другого берега», « Подуй в дудочку», сюжетно –ролевая игра « Цветочный магазин», «Соловей- Разбойник» и др.