Викторина по теме "Космос"
статья по окружающему миру (старшая группа) на тему

ГБДОУ детский сад № 7 Красносельского района Санкт-Петербурга воспитатель Чернова Ольга Леонидовна

Викторина для детей старшего дошкольного возраста на тему:          «Знатоки космоса».    

Цель: Закрепить имеющиеся знания о космосе.

Задачи.

1. Систематизировать знания детей о планетах солнечной системы, космонавтах, космической технике

2. Обогащать словарь детей (космодром, скафандр, невесомость, телескоп и т.д.)

3. Развивать интеллектуальные способности детей.

4. Развивать силу, выносливость.

5. Воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу.

6. Создавать эмоционально благоприятную атмосферу

Материал:

 Картины о космосе.

Рисунок по точкам с цифрами (ракета) для конкурса капитанов.

Спортивный инвентарь для соревнований.

Доска для каждой команды с изображением планеты и названием команды.

Звезды – бонусы за правильные ответы.

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми о космосе.

2. Разгадывание загадок.

3. Чтение книг.

4. Рисование ракеты.

5. Аппликация ракеты.

6. Просмотр картинок, портретов, разных журналов о космосе.

 Ход викторины.

                                      1. Вступительная часть. Беседа.

Воспитатель: Ребята! А вы знаете, какой праздник сегодня отмечает вся страна? (День космонавтики). Правильно! Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет. Как вы думаете, почему человек захотел полететь в космос?

Воспитатель: А вы ребята знаете что-нибудь о космосе? Сегодня у нас будет командное соревнование. Одну команду  назовём «Земля», а  другую «Юпитер». Вы должны отвечать на вопросы, которые задаю вам, и за это вы будете получать звезды. В конце нашей викторины, мы их подсчитаем, и та команда у кого будет больше звезд, та и выиграла. Но если ответы будут выкрикиваться с места, или хором, все вместе отвечать, то звездочка будет забираться. Поэтому будьте внимательны, и кто первый поднимает руку, тот и отвечает.

                                        2. Викторина. Вопросы.

Как звали человека, конструктора первой ракеты. (Сергей Королёв)

А какого числа отмечают день космонавтики? (12 апреля 1961 год)

А почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос полетел человек)

Какие животные побывали в космосе? (обезьяны, крысы, собаки)

А какие главные герои летали в космос до людей и благополучно вернулись? (Лайка, Белка и Стрелка)

Как звали человека, который впервые полетел в космос и благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин)

На каком космическом корабле летал Гагарин? (Восток – 1)

Как звали первую женщину, летавшую в космос? (Валентина Терешкова)

А как люди находят в космосе? (в невесомости)

Как они принимают пищу? (с помощью тюбиков)

Что такое солнечная система.

Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр)

Какие планеты солнечной системы вы знаете? (Юпитер, Сатурн, Венера, Марс, Уран, Меркурий, Земля, Нептун)

Какими чертами характера должен обладать космонавт? (сильный, смелый, выносливый, храбрый, талантливый,

умный, быстрый)

                                3.  Эстафета «Быстрые и сильные»

Воспитатель: Ребята! Что делают космонавты, перед тем как отправится в полет? (Они готовятся, тренируются на тренажерах). Правильно! Мы с вами сейчас тоже немного подготовимся! И проверим, какая команда сильней, быстрей и выносливей?

1 задание: Накидывания колец.

2 задание: Ходьба с предметом (мячиком)

3 задание: Метание.

Воспитатель: Молодцы, Ребята! Вы все сильны, быстрые, а главное в вас присутствует командный дух.

                                               Физминутка.

На луне жил звездочёт —                          («Смотрят» в телескоп)

Он планетам вёл учёт:                           (Показывать в небо рукой)

Меркурий — раз,                                          (Описать круг руками)

Венера-два-с,                                             (Хлопок)

Три — земля, четыре — Марс,                     (Присесть)

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,         (Наклон вправо-влево)

Семь — Уран, восемь — Нептун,                (Наклон вперёд, прогнуться назад)

Девять — дальше всех — Плутон,             (Прыжок)

Кто не видит — выйди вон!                    ( Развести руки в стороны)

                                 4. Загадки. Игра «Дополни словечко»

Воспитатель: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Сегодня вам нужно не только отгадать загадку, но и найти ответ на картинках.

Чтобы глаз вооружить                                  

И со звездами дружить,                                          

Млечный путь увидеть чтоб

 Нужен мощный … (телескоп)

На корабле воздушном,

 Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

 Несемся на… (Ракете)

У ракеты есть водитель,

 Невесомости любитель.

 По-английски: «астронавт»,

 А по-русски … (космонавт)

Самый первый в космосе,

 Летел с огромной скоростью

 Отважный русский парень,

 Наш космонавт … (Гагарин)

Освещает ночью путь,

 Звездам не дает заснуть.

 Пусть все спят, ей не до сна,

 В небе светит нам … (Луна)

Планета голубая,

 Любимая, родная.

 Она твоя, она моя,

 А называется… (Земля)

 Специальный космический есть аппарат,

 Сигналы на Землю он шлет всем подряд,

 И как одинокий путник,

 Летит по орбите … (спутник)

В космосе сквозь толщу лет

 Ледяной летит объект.

 Хвост его - полоска света,

 А зовут объект… (комета)

 Что видим мы, взглянув в оконце,

 Нам ярким светом светит … (солнце)

                                  5. Капитанский конкурс.

Воспитатель: Сейчас будет задание для капитанов. Нужно выполнить задание правильно и быстро. А остальные из команды поддерживают своих капитанов.

Задание. Вам надо прямыми линиями соединить все точки по порядку и сказать, что у вас получилось. Кто сделает первым и все правильно, та команда

и получит звездочку.

Дополнительные вопросы капитанам:

- На чем летают космонавты? (ракета)

- Как называется место, откуда стартует ракета?

(космодром)

6. Заключительная часть. Подведение итогов.

ПРИЛОЖЕНИЕ: