Знакомство с народной игрушкой матрешкой
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Левороссошанская средняя общеобразовательная школа»

             структурное подразделение «Детский сад»

        Конспект организованной образовательной деятельности

                                  в средней группе на тему

                  «Знакомство с народной игрушкой матрёшкой»

                                                                                                Подготовила: воспитатель

                                                                                Терехова Е.В.

Цель:
Познакомить дошкольников с историей возникновения игрушки матрешки.

Задачи:

- развивать интерес у детей к народному декоративно-прикладному искусству;

- приобщать к национальным – культурным традициям, расширяя и углубляя знания о матрешке - символе русского народного искусства;  

- способствовать развитию речи, наблюдательности, внимания;

- расширять и активизировать словарный запас детей;

- воспитывать самостоятельность, активность, развивать творчество; формировать эстетическое восприятие и воображение.

Материалы и оборудование: игрушка матрешка, доска, заготовки матрешек, вырезанные кружки, цветы и листики в тарелочках на каждого ребенка, салфетки влажные, клей, образец воспитателя.

Предварительная работа: рассматривание матрешки, игры с ними. 

Ход занятия. 

Дети стоят полукругом.

1. Приветствие: «Ладошки»

Поднимите все ладошки

И потрите их немножко,

Дружно хлопните пять раз (1,2,3,4,5)

Продолжайте потирать.

Мой сосед такой хороший –

Я ему пожму ладоши.

И другой сосед хороший,

И ему пожму ладоши.

Руки вверх поднять пора

Всех приветствуем! Ура!

Дети садятся на стульчики.

2. Показать детям несколько игрушек, предложить их назвать, среди игрушек поставить матрёшку и обычные игрушки.

- А сейчас я загадаю вам загадку про одну из этих игрушек, а вы попробуйте её отгадать: 
Ростом разные подружки, 
Но похожи друг на дружку. 
Все они сидят друг в дружке, 
А всего одна игрушка. 
- Правильно, ребята. Это кукла матрёшка, она совсем необычная. Почему? (ответы детей) 
- Сделана она из дерева, очень красиво расписана. Матрёшку можно собирать и разбирать. Когда её разберёшь, то получится несколько кукол - матрёшек. 
- А в какие ещё игрушки вы любите играть? (ответы детей) 
- Вот как много у вас игрушек! А когда-то, давным - давно у детей не было так много разных игрушек. И родители им мастерили игрушки сами, в основном  из дерева. 

3. Презентация

- Вокруг было много леса, и игрушки делали из дерева (показать деревянные фигурки). Придумали мастера занятную деревянную куклу. Похожа она была на простую деревенскую девочку (показать русскую матрешку). Одета она была в сарафан с ярким платком на голове и в руках держала Петушка. Это была первая русская матрешка. Один мастер вытачивал из дерева куклу, а другой красиво её разрисовывал. Дети любят играть с матрёшками, а взрослые украшают ими свои квартиры. Матрешка является символом нашей страны.

4. Физкультминутка.

Мы, матрешки, вот такие крошки.
(Руки на поясе, дети выполняют приседания с поворотами вправо и влево)

Посмотрите, вот у нас красные сапожки.
(Руки на поясе, дети выставляют поочередно левую и правую ножку каблучком, показывая руками)

Мы, матрешки, вот такие крошки
(Руки на поясе, приседания с поворотами вправо и влево)

Посмотрите, вот у нас розовые щечки
(Растирание руками щек)

Мы, матрешки, вот такие крошки
(Руки на поясе, приседания с поворотами вправо и влево)

Посмотрите, вот у нас яркие платочки.
(Повороты головы вправо-влево, взявшись за «кончики платочков»)

5. Ребята, матрёшки просят вас помочь украсить фартучки. Вы хотите им помочь? Тогда начнём!  Мы будем  украшать матрёшкам фартучки  из бумаги с помощью аппликации. Посмотрите  вот на такую матрешку (выставляю на доске матрешку - аппликацию)
-  Я предлагаю вам  шаблоны матрёшек. А вы украсите им фартуки. Демонстрация последовательности вырезывания и составления узора на сарафане матрёшки.

6. Работа детей за столами, помощь детям.

8. Итог (дети со своими работами подходят к главной матрешке).

Матрёшка радуется и благодарит детей за помощь.
- Молодцы ребята, вы очень хорошо справились с этой работой.